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美国导学案无答案

湖南省常德市第九中学七年级地理下册 美国导学案 无答案 新人教版 课 题 美国 概况 城市 人口 一课时 学习目标 1 了解美国领土组成 历史演变 首都 主要城市的地理位置及特征 2 说明美国人口和种族方面的基本概况以。

美国导学案无答案Tag内容描述:<p>1、第五节 美国 学习目标 1 了解美国的地理位置和领土组成及主要的自然环境特征 2 知道美国发展农业的有利条件 特点 主要农产品及主要的农业带等 3 了解美国传统工业和新兴工业的特点及分布 4 通过了解农业和工业发展。</p><p>2、湖南省常德市第九中学七年级地理下册 美国导学案 无答案 新人教版 课 题 美国 概况 城市 人口 一课时 学习目标 1 了解美国领土组成 历史演变 首都 主要城市的地理位置及特征 2 说明美国人口和种族方面的基本概况以。</p><p>3、第五节 美国 课题 第八章 第五节 美国 1 课时 1 授课教师 学习 目标 1 能在图中指出美国地理位置和国土组成 根据地图识记美国的地形特点 气候及河流湖泊 2 理解美国农业发展的有利条件和农业生产中存在的问题 记住。</p><p>4、第五节 美国 学习目标 1 了解美国领土组成 历史演变 首都 主要城市的地理位置及特征 2 说明美国人口和种族方面的基本概况 3 了解美国农业发展的有利自然条件和突出自然灾害 4 了解美国的工业分布及经济特征 课内探。</p><p>5、第三章 第五节 美国 学习目标 1 看图了解美国的领土组成和位置特点 2 从地形 气候 河流等方面了解美国的自然地理特点 3 了解美国的经济发展特点 看图找出美国主要农业带和工业区的分布 4 了解美国的人口 种族概况及。</p><p>6、广东省东莞市寮步中学七年级地理下册 美国导学案 无答案 新人教版 一 学习目标 1 知道美国是一个移民国家 2 学会描述美国的海陆位置 所跨温度带 河湖 地形及其分布 3 说明美国农业带 区 的分布及其农业生产的主要特。</p><p>7、美国 学习目标 1 了解美国领土组成 首都 主要城市的地理位置及特征 2 根据地图概括美国自然环境的基本特点 说出美国主要经济贸易国家和地区 3 说出美国的种族和人口 城市等人文地理要素的特点 自主学习 认真读课文。</p><p>8、美 国 学习目标 1 运用地图和资料了解美国农业传统工业和新兴工业的基本特点 2 举例说明美国在工业化和开发利用自然资源方面的经验教训 并作简要分析 3 美国人口和种族基本概括 及华人华侨对该国科技与文化发展的贡。</p><p>9、第28课时 日本 俄罗斯 美国 学 习 内 容 学习随记 导学目标 巩固日本 俄罗斯 美国3个国家的自然地理和人文地理 通过读图掌握主要地理事物的分布及地理事物之间的内在联系 解决地理问题 复习指导 根据学案提示细读课。</p><p>10、课型 复习 授课时间 2012年 5月 31日 执笔人 贾笑玲 审稿人 李卫 总第 28 课时 学 习 内 容 学习随记 导学目标 巩固日本 俄罗斯 美国3个国家的自然地理和人文地理 通过读图掌握主要地理事物的分布及地理事物之间的。</p><p>11、第一节 美国 一 课标要求 1 在地图上指出某一国家的地理位置 领土组成和首都 2 根据资料和地图 说出某一国家的种族 民族 人口 宗教 语言等至少一个方面的概况 3 运用地图和资料 联系某一国家的自然条件特点 说出该。</p><p>12、第九章 西半球的国家 第 一节 美国 1 自学内容 移民国家 农业地区专业化 自学目标 1 利用数字 图表等资料分析说明美国的民族 种族的构成 2 通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置 知道美国的地形和气候特点 3。</p><p>13、第五节 美国 【学习目标】(认定目标,我会走向成功)1、了解美国领土组成、历史演变、首都、主要城市的地理位置及特征2、说明美国人口和种族方面的基本概况以及华人与华侨对该国科技与文化发展的贡献过程与方法目标: 通过美国领土组成的学习,使学生掌握在地图上查找国家领土组成的方法情感、态度、价值观目标: 了解华人华侨对美国发展做出的贡献,增强民族自豪感【重难点】美国的。</p><p>14、第一节 美国一、课标要求1、 在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。2、 根据资料和地图,说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等至少一个方面的概况。3、 运用地图和资料,联系某一国家的自然条件特点,说出该国因地制宜发展经济的实例。4、 根据资料和地图,说出某一国家交通运输特点以及主要城市。5、 用实例说明高新技术产业在某一国家经济发展中的地位和作用。6。</p><p>15、课型 新授 授课时间 2012年 6月 5 日 执笔人 刘玉兰 审稿人 贾笑玲 总第 25 课时 学 习 内 容 学习随记 导学目标一 能利用 美国地形图 描述美国的地理位置 明确领土组成特点及地形分南北三大纵列带和气候 河流特点。</p><p>16、第25课时 美国 学 习 内 容 学习随记 导学目标一 能利用 美国地形图 描述美国的地理位置 明确领土组成特点及地形分南北三大纵列带和气候 河流特点 自学指导 读课本84页图文 在图文上重点批注以下内容 达到合书填写。</p><p>17、1 第九章第九章 西半球的国家西半球的国家 第第 一节一节 美国 美国 1 1 课前展示课前展示 导课亮标导课亮标 1 利用数字 图表等资料分析说明美国的民族 种族的构成 2 通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置 知道美国的地形和气候特点 3 在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称 位置 并综合分析每个农业带的 成因 4 知道美国农业在世界的地位及其地区专业化的优势 自主探究自主探究 一。</p><p>18、1 湖南省常德市第九中学七年级地理下册湖南省常德市第九中学七年级地理下册 美国导学案 无答案 美国导学案 无答案 新新 人教版人教版 课 题美国美国 概况 城市 人口 概况 城市 人口 一课时 学习目标 1 了解美国领土组成 历史演变 首都 主要城市的地理位置及特征 2 说明美国人口和种族方面的基本概况以及华人与华侨对该国科技与文化 发展的贡献 3 通过美国领土组成的学习 使学生掌握在地图上查找国。</p>
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