美国蒙氏教育法的问题

美国蒙氏教育法的问题Tag内容描述：<p>1、蒙氏初印象,视频：0-3岁台湾蒙氏园实录 请思考： 1、从形式上看，蒙台梭利课堂和传统课堂哪里不一样？ 2、在环境上来有什么不同？ 3、你觉得哪种更适合孩子？孩子得到的更多？,蒙台梭利教育法产生的过程 蒙氏生平,你知道蒙台梭利吗？,一、玛丽亚蒙台梭利的头衔,玛丽亚蒙台梭利(Maria Montessori)： 是现代幼教史上最伟大的教 育家、幼儿教育思想家和改 革家； 是意大利的第一位女医学。</p><p>2、蒙氏初印象,视频：0-3岁台湾蒙氏园实录 请思考： 1、从形式上看，蒙台梭利课堂和传统课堂哪里不一样？ 2、在环境上来有什么不同？ 3、你觉得哪种更适合孩子？孩子得到的更多？,蒙台梭利教育法产生的过程 蒙氏生平,你知道蒙台梭利吗？,一、玛丽亚蒙台梭利的头衔,玛丽亚蒙台梭利(Maria Montessori)： 是现代幼教史上最伟大的教 育家、幼儿教育思想家和改 革家； 是意大利的第一位女医学。</p><p>3、,1,蒙氏初印象,视频：0-3岁台湾蒙氏园实录请思考：1、从形式上看，蒙台梭利课堂和传统课堂哪里不一样？2、在环境上来有什么不同？3、你觉得哪种更适合孩子？孩子得到的更多？,.,2,蒙台梭利教育法产生的过程蒙氏生平,.,3,你知道蒙台梭利吗？,.,4,一、玛丽亚蒙台梭利的头衔,玛丽亚蒙台梭利(MariaMontessori)：是现代幼教史上最伟大的教育家、幼儿教育思想家和改革家；是意大利。</p><p>4、蒙台梭利教育法与幼儿教育改革 借鉴蒙氏教育法的两个基本思路 霍力岩 内容提要 蒙台梭利教育法对当今世界各国 的幼儿教育改革与发展有着重要的影响 同样 对我 国幼儿教育的改革也具有借鉴意义 本文针对应该如 何借鉴。</p><p>5、蒙氏教育法本土化过程的问题及对策一、蒙台梭利教育法存在的问题（一）、对蒙氏教育法精髓的把握上存在的问题1、教师方面目前，我国蒙氏教育法本土化过程中存在的问题集中体现在教师不能正确把握蒙氏教法的精髓，把蒙氏教法等同于蒙氏教具的操作，存在生搬硬套、囫囵吞枣的现象。教师们普遍视野局限，交流的机会不多，可供借鉴的成功例子也少。培训几周甚至几天后就匆匆上岗，没有时间去细细的了解、把握蒙台梭利教育的精髓。其次，传统的教师中心主义思想也影响了教师导师意识的形成。蒙氏教师的素质不高也与蒙氏教法培训机构的培训质量。</p><p>6、摘 要 在幼儿教育越来越受关注的今天，蒙台梭利教育法也更多地凸显其在幼儿教育中的价值，对当今世界的幼教改革和幼教发展起到了重要的作用。但是，由于蒙台梭利教育法本身存在的局限性，以及教育者对蒙台梭利教育思想理解的偏差，使蒙台梭利教育法在中国化过程中遇到很多问题，亟需幼教工作者去解决。 关键词 蒙台梭利教育 中国化 问题 对策中图分类号：g612 文献标识码：a doi：10.16400/ki.k。</p>