魅力永恒的建筑

魅力永恒的建筑Tag内容描述：<p>1、1教学目标 了解建筑的基本功能,懂得建筑艺术设计需要充分利用自然材料和自然条件,能够根据身边的自然环境特点,设计并绘制一幅理想中的建筑设计图。 2重点难点 教学重点: 了解建筑的功能,发现时代发展与建筑材料。</p><p>2、1教学目标 知识与技能:了解构建人居环境的基本要素;了解文化在人居环境设计中的重要性。 过程与方法:通过本课的学习,让学生正视博大精深的中华传统文化正面临失传与断代的局面,思考文化在人居环境中的传承与发展的。</p><p>3、临武四中谭素芬,魅力永恒的建筑,教学目标：1.了解建筑的基本功能，懂得建筑艺术设计需要充分利用自然材料和自然条件。2.初步认识中国古建筑的特点，了解建筑与历史人文的关系。3.对建筑未来发展趋势有宏观的认识，理。</p><p>4、魅力永恒的建筑 1教学目标 了解建筑的基本功能,懂得建筑艺术设计需要充分利用自然材料和自然条件,能够根据身边的自然环境特点,设计并绘制一幅理想中的建筑设计图。 2重点难点 教学重点: 了解建筑的功能,发现时代。</p><p>5、魅力永恒的建筑 1教学目标 知识与技能 了解构建人居环境的基本要素 了解文化在人居环境设计中的重要性 过程与方法 通过本课的学习 让学生正视博大精深的中华传统文化正面临失传与断代的局面 思考文化在人居环境中的。</p><p>6、九年级美术上册 魅力永恒的建筑 第1课时教案 九年级美术上册 魅力永恒的建筑 第1课时教案 总课时 第 11 课时 年 月 日 课 题 第5课 门 共 2 课时 第 2 课时 教 学 目 标 知识与能力目标 引导学生设计一个有一定主题和文化蕴意的门 培养学生的自主 探索 创新能力 抒发内心强烈的审美感受 方法与过程目标 通过对不同时代 不同地区的门的风格特点的赏析和比较 激发学生学习兴趣 加深对。</p><p>7、九年级美术上册 魅力永恒的建筑 第2课时教案 九年级美术上册 魅力永恒的建筑 第2课时教案 总课时 第 13 课时 年 月 日 课 题 第6课 魅力永恒的建筑 共 2 课时 第 2 课时 教 学 目 标 知识与能力目标 通过本节课的学习 使学生了解建筑和中国古建筑的特点和理解地域因素对建筑的影响 方法与过程目标 培养学生观察 分析 综合的能力 培养学生的合作意识和探究能力 情感与态度目标 培养学。</p><p>8、临武四中谭素芬,魅力永恒的建筑,教学目标：1.了解建筑的基本功能，懂得建筑艺术设计需要充分利用自然材料和自然条件。2.初步认识中国古建筑的特点，了解建筑与历史人文的关系。3.对建筑未来发展趋势有宏观的认识，理解建筑环境与人之间的关系。,重点：1.认识和理解不同地域的文化特点对建筑风格的影响。2.欣赏北京故宫建筑风格，初步了解其中的文化内涵，比较古今中外代表性建筑，认识不同的建筑风格。难点：认识和。</p><p>9、魅力永恒的建筑 1教学目标 知识与技能:了解构建人居环境的基本要素;了解文化在人居环境设计中的重要性。 过程与方法:通过本课的学习,让学生正视博大精深的中华传统文化正面临失传与断代的局面,思考文化在人居环境中的传承与发展的关系;通过小组合作,以分析、辩论、讨论等方式引导学生体验、思考、鉴别、判断,培养学生的参与意识,激发求知欲,培养合作能力和团队精神。 情感、态度和价值观:学生从不同角度感受中。</p><p>10、魅力永恒的建筑 1教学目标 了解建筑的基本功能,懂得建筑艺术设计需要充分利用自然材料和自然条件,能够根据身边的自然环境特点,设计并绘制一幅理想中的建筑设计图。 2重点难点 教学重点: 了解建筑的功能,发现时代发展与建筑材料变化的关,能用简单的草图进行表现。 教学难点: 认识和理解不同地域的文化特点对建筑风格的影响。 3教学过程 3.1 第一学时 3.1.1教学活动 活动1【导入。</p><p>11、雁坪中学教师统一备课用纸 科 目 美术 年级 九 班级 153,154 时间 2016年 月 日 课 题 第6课魅力永恒的建筑2 第 1 课时 教学目标 知识与能力目标了解建筑的基本功能，懂得建筑艺术设计需要充分利用自然材料和自然条件，能够根据身边的自然环境特点，设计并绘制一幅理想中的建筑设计图。 方法与过程目标初步认识中国古建筑的特点，了解中西建筑与历史人文的关系。 情感与态度目标对建筑未来发展。</p>