美术的辉煌

美术的辉煌Tag内容描述：<p>1、第23课 美术的辉煌考试说明学习要求19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义和现代主义的代表性作品。1知道19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义等有代表性的美术流派的美术作品。2.了解浪漫主义和现代主义美术作品产生的时代背景及其艺术价值。一、新古典主义美术18世纪末19世纪初1、背景：18世纪末19世纪初的法国社会动荡；资产阶级追求古代。</p><p>2、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第23课 美术的辉煌一、选择题2016年题组1（2016新课标全国卷文综34）图5为近代以来具有代表性的美术作品。这4幅作品反映出近代以来()A传统美术流派相继被淘汰 B理性思维的不断深化C批判精神备受重视的趋势 D美术流派演变的历程【考点】19世纪以来世界有代表性的美术作品【解析】图5这四幅图分别是新古典主义、现实主义、。</p><p>3、第23课美术的辉煌,1.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品。2.了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。,一、从新古典主义美术到浪漫主义美术1.新古典主义美术：(1)背景：18世纪末19世纪初，法国社会剧烈动荡，资产阶级追求古代希腊罗马_________精神。(2)特点：强调_____，往往以古代历史和现实重大事件为题材；表现形式突出理性，注重画面的严整与和谐。(3)成就：法国大卫的____。</p><p>4、第23课 美术的辉煌 选自人教版普通高中历史必修3第8单元 江西省乐平中学历史教研组 马国胜 教材分析 本课选自人教版普通高中实验教材历史必修3第8 单元19世纪以来的世界文学艺术。是本单元 的第2课，上承文学下接音乐与影视艺术。 本课主要介绍了19世纪以来在西方流行的主要美术 流派：新古典主义美术、浪漫主义与现实主义美术、 印象画派、现代主义美术等。介绍了这些美术流派产 生的社会背景、基本特征、代表人物及代表作品。19 世纪以来，科学的飞速进步使人们既渴望发明和创新 ，又不断地产生厌倦，这就造成欣赏趣味上的巨大差 异，并。</p><p>5、美术的辉煌,伏尔加河上的纤夫列宾(俄),欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值,课程标准,19世纪以来主要美术流派1.新古典主义美术2.浪漫主义美术3.现实主义美术4.印象画派5.现代主义美术,一、新古典主义美术,一、新古典主义美术,1.背景：,一、新古典主义美术,1.背景：,18世纪末19世纪初的法国大革命时期，资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精。</p><p>6、美术的辉煌一、选择题（每题4分，12小题，总共48分。）1下列四幅世界名画，它们的共同之处是1.德拉克罗瓦自由引导人民 2.迭雅克路易大卫拿破仑一世加冕大典2.列宾伏尔加河上的纤夫 4.毕加索格尔尼卡A 彰显时代进步洪流 B 体现理性主义思潮C 绘画风格一脉相承 D 艺术再现历史事实【答案】D2“探索所有这些奥秘：情绪和动机、爱情和欲望、恐惧和忧虑、内心的冲突和矛盾、记忆和梦幻，体验极端和无法表达的意识状态，从内心去理解顿悟的狂喜，洞察人类灵魂的深处。”下列作品与材料描述的风格一致的是A B C D 【答案】A【解析】材料“情绪和。</p><p>7、美术的辉煌【重难点“精讲”】一、浪漫主义美术(1)浪漫主义强调主观、个性、感情、非理性。作为艺术发展历史的概念，它是对古典主义所持的常理常情和冷漠的说教，是对严谨、规范、自觉的否定和破坏。(2)浪漫主义美术的主要特征注重感情表现和画面整体的完整、统一，不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。特别强调色彩的作用 二、印象画派三、后现代主义美术的基本特征(1)企图打破审美范畴，打破艺术与生活的界限。(2)对主流美术思潮的质疑和对少数民族和边远地区的关注，主张多元和承认多中心。(3)从传统艺术、现代艺术的形态学范畴转向方。</p><p>8、美术的辉煌一、选择题1德国著名画家弗里德里希（1774-1840）认为：“美术家不仅应当描绘眼前所见之物，而且应描绘心中所见之物。”他迷恋于那些所谓“诗意盎然的景象”，如荒原、落日、月夜、森林等，这一切构成了他笔下具有象征意味和感情色彩的绘画世界。下图为其作品孤独的树。结合材料信息及作品风格，可知该作品属于A 新古典主义美术B 印象画派C 浪漫主义美术D 现代主义美术【答案】C【解析】【详解】2近现代西方某画家说：“我对色彩与形式的关系并没有兴趣我唯一感兴趣的是表达最基本的人类情感，悲剧的、狂喜的、毁灭的”这表明当。</p><p>9、第23课 美术的辉煌,一、新古典主义美术 18世纪末19世纪初 1、背景 、基本特点 2、代表人物及作品 二、浪漫主义美术 181530年代 1、背景、基本特点 2、代表人物及作品 三、现实主义美术 19世纪中期 1、背景、基本特点 2、代表人物及作品 四、印象画派 19世纪60年代起 1、背景、基本特点 2、代表人物 作品 3、后期印象画派 五、现代主义美术 20世纪以来 1、背景、基本特点 2、代表人物 作品,背景：法国大革命时期，资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求，产生了新古典主义美术。,特点： （1）以古代历史和现实重大事件为题材； （2）突。</p><p>10、第二十三课 美术的辉煌一、选择题1某艺术流派强调：“遵循唯理主义的观点，排斥艺术家主观思想感情，尤其是在社会和个人利益冲突面前，个人要克制自己的感情，服从理智和法律，倡导公民的完美道德就是牺牲自己，为祖国尽责。”该流派应该是(A)A新古典主义 B浪漫主义C现实主义 D现代主义解析依据题干中关键信息“唯理主义”“排斥艺术家主观思想感情”等可知，该流派为新古典主义。新古典主义强调、突出理性，A项正确。B、C、D三项均注重表达艺术家的某种感情，不合题意。2西方艺术史认为：“艺术应该从所有的思想领域中解放出来，自由和偶。</p><p>11、第二十三课 美术的辉煌一、选择题1某艺术流派强调：“遵循唯理主义的观点，排斥艺术家主观思想感情，尤其是在社会和个人利益冲突面前，个人要克制自己的感情，服从理智和法律，倡导公民的完美道德就是牺牲自己，为祖国尽责。”该流派应该是(A)A新古典主义 B浪漫主义C现实主义 D现代主义解析依据题干中关键信息“唯理主义”“排斥艺术家主观思想感情”等可知，该流派为新古典主义。新古典主义强调、突出理性，A项正确。B、C、D三项均注重表达艺术家的某种感情，不合题意。2西方艺术史认为：“艺术应该从所有的思想领域中解放出来，自由和偶。</p><p>12、人教版历史必修3,第23课 美术的辉煌,一、新古典主义美术,1.背景： 18世纪末19世纪初的法国大革命时期，资产阶 级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求，产生了新古典主义美术。,2.特点： （1）思想内容上，提倡重大庄严的题材，主张表现纯洁 静穆的内容。 （2）艺术表现上，强调艺术形式的完整严谨，强调法则 与理念，而不太强调感情与表现。 （3）美术技巧上，强调素描的严格，注重以线造型，对 色彩的作用及其气氛的创造不甚重视。,3.代表人物及作品,马拉之死描绘的是马拉在浴缸里被杀害后的惨景：浸泡在马拉露出上身，歪斜着头，脸上流露。</p><p>13、第二十三课 美术的辉煌时间：45分钟满分100分一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分。)1马拉之死拿破仑加冕以英雄人物为主题，造型严谨、素描定位注重了完整性和准确性，表现了法国大革命和拿破仑统治时期的重要历史事件和历史人物，这两幅画被后世称为新古典主义美术的代表作。其作者是(B)A安格尔 B大卫C德拉克洛瓦 D列宾解析马拉之死拿破仑加冕是法国新古典主义美术画家大卫的代表作。故选B项。2“他始终以温克尔曼的静穆的伟大、崇高的单纯作为自己的原则，差不多每幅画都力求做到构图严谨、色彩单纯、形象典雅。他代表着保守的学院。</p><p>14、第二十三课 美术的辉煌时间：45分钟满分100分一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分。)1马拉之死拿破仑加冕以英雄人物为主题，造型严谨、素描定位注重了完整性和准确性，表现了法国大革命和拿破仑统治时期的重要历史事件和历史人物，这两幅画被后世称为新古典主义美术的代表作。其作者是(B)A安格尔 B大卫C德拉克洛瓦 D列宾解析马拉之死拿破仑加冕是法国新古典主义美术画家大卫的代表作。故选B项。2“他始终以温克尔曼的静穆的伟大、崇高的单纯作为自己的原则，差不多每幅画都力求做到构图严谨、色彩单纯、形象典雅。他代表着保守的学院。</p><p>15、高二历史 第23课 19世纪以来世界美术的辉煌学案【学习目标】识记理解19世纪以来世界美术的辉煌成就，产生的社会背景和各流派的基本特点。【重点难点】重点 19世纪以来的主要美术流派、代表人物及代表作品。难点 主要美术流派产生的社会背景、艺术特点和主要美术流派之间的关系。 【学法指导】1知道并欣赏19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象派主义、现代主义等美术作品。2了解浪漫主义和现代主义作品产生的时代背景及其艺术价值。3结合时代背景分析各美术流派形成的原因；对比各美术流派的特点；分析各流派之间的关系。4各美术流派既有对。</p><p>16、第23课 美术的辉煌一、从新古典主义美术到浪漫主义美术1新古典主义美术（1）背景：18世纪末19世纪初，法国社会剧烈动荡；资产阶级追求古代希腊罗马的 精神。（2）特点：强调 ，以古代历史和 为题材；在表现形式上，它突出理性，注重画面的 。（3）代表：法国大卫的 拿破仑加冕等；法国安格尔的泉等。2浪漫主义美术（1）背景：拿破仑统治结束后，人们对资产阶级启蒙思想家推崇的 感到失望，寻求新的精神寄托。（2）特点：注重表现人的 ；特别强调画面整体的完整和统一；特别强调色彩的作用。（3）代表：法国德拉克洛瓦的 。二、现实主义美。</p><p>17、第23课 美术的辉煌【基础达标】1库尔贝在一封信上这样描述石工：“弯着腰、身体被烈日烧灼、头戴麦秆草帽的七十岁老人，他那粗布的裤子上打着补丁，脚上穿着古老的木鞋，破袜子露出脚。在老人旁边是个满头尘土、皮肤被太阳灼成褐色的少年。”此画应属于下列哪一绘画艺术流派：A古典主义 B现实主义 C浪漫主义 D现代主义1【答案】B【解析】 “被烈日烧灼、裤子上打着补丁、古老的木鞋、破袜子露出脚”反映的是写实手法。所以选B项。2借助科技领域的光学成就，渗透光和色的微妙变化，有“光的诗人”之称的画派是：A新古典美术 B印象画派 C现。</p><p>18、第23课 美术的辉煌1、 选择题：1. 19世纪诞生的印象主义绘画，追求光色变化中表现对象的整体感。下图中，属于后期印象主义绘画代表作的有:向日葵 有藤椅的静物 星月夜 弹曼陀铃的少女A B C D1. 【答案】C2.“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是:A.雪莱 B.毕加索 C.贝多芬 D.巴尔扎克2. 【答案】B【解析】本题考查19世纪以来的文学和艺术，意在考查学生提取材料信息和调用所学知识的能力。“致力于探索离奇别致的形式技巧”表明采用的是反传统的形式。</p>