美术上册课件PPT卡通卡通

美术上册课件PPT卡通卡通Tag内容描述：<p>1、卡通 卡通,亭湖区黄尖小学 曹曙梅,（一）欣赏卡通图片,卡通形象对比,卡 通 形 象 的 基 本 设 计 方 法,夸张、拟人的表现手法。 造型有趣，贴近生活。,大家一起画一画,画出可爱的外形,添上生动的面部表情,设计有趣的动作,添加美丽的背景,涂上美丽的颜色,作业：,1、每个人根据自己的喜好设计一个有趣的卡通形象 2、形象生动（点、线、面） 3、大胆，创新（色彩亮丽）,谢 谢。</p><p>2、快乐卡通 卡通形象跟现实生活中的人物 动物 植物等的形象一样吗 有什么区别 外型特征 夸张 变形 比拟 象征 卡通形象的颜色搭配如何 卡通明星们来啦 卡通变变变 你也来试试吧 画出饱满的外型 画上生动的表情 设计有趣。</p><p>3、卡通卡通 卡通人物 将身体缩小 五官放大或省略 抓住特点 夸张 卡通植物 拟人 把动植物画的像人一样的方法叫 拟人法 夸张 拟人 今天你学到了什么 你准备画一个什么样的有趣卡通呢 设计一个有趣的卡通形象 设计一个有。</p><p>4、卡通 卡通,卡通人物,？,将身体缩小、五官放大或省略， 抓住特点 。,夸张,卡通植物,？,拟人,把动植物画的像人一样的方法叫“拟人法”。,夸张,拟人,今天你学到了什么？,你准备画一个什么样的 有趣卡通呢？,设计一个有趣的卡通形象。,设计一个有趣的卡通形象。,设计一个有趣的卡通形象。,设计一个有趣的卡通形象。,设计一个有趣的卡通形象。,设计一个有趣的卡通形。</p><p>5、卡通卡通,国标本小学美术第一册第18课,教学重点：认识卡通，了解卡通形象的特点， 教学难点：如何画出有趣的卡通形象,学习内容：本课通过表现学生耳熟能详的卡通形象，增强学生对美术学习的兴趣，进而提高学生的造型表现能力,教学目标：了解各种卡通形象在生活中的运用 引导学生通过看看、画画、玩玩、做做的方法临摹 或改画一个你最爱的卡通形象 培养学生热爱生活美化生活的美好情感,卡通明星们来啦！,卡通变变变。</p><p>6、快乐卡通 卡通形象跟现实生活中的人物 动物 植物等的形象一样吗 有什么区别 外型特征 夸张 变形 比拟 象征 卡通形象的颜色搭配如何 卡通明星们来啦 卡通变变变 你也来试试吧 画出饱满的外型 画上生动的表情 设计有趣。</p><p>7、第 1 页 共 5 页 苏少版一年级上册美术第苏少版一年级上册美术第 1717 课课 卡通卡通卡通卡通 教案教学设计教案教学设计 PPTPPT 课件课件 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 第十七课 卡通卡通 教学目标 1 欣赏优秀的卡通片 提高学生对卡通片的鉴 赏能力 2 了解 认识卡通形象的艺术特点 以及简单 的制作过程 3 激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通 形象的欲。</p><p>8、快乐卡通,卡通形象跟现实生活中的人物、动物、植物等的形象一样吗？ 有什么区别？,外型特征：,夸张,变形,比拟,象征,卡通形象的颜色搭配如何？,卡通明星们来啦！,卡通变变变！,你也来试试吧！,一、比一比,自然界中的形象与卡通形象有什么不同？,卡通形象： 拟人化、造型夸张、色彩鲜艳, 画出饱满的外型, 画上生动的表情, 设计有趣的动作, 添加丰富的背景,返回, 涂上美丽的颜色,卡通欣赏,返回,作品欣赏,作品欣赏,返回,演示文稿1.ppt,小朋友开始画画吧。</p><p>9、第 1 页 共 6 页 新苏教版一年级美术上册全册教案之第新苏教版一年级美术上册全册教案之第 1717 课课 卡通卡通卡通卡通 教学目标 1 欣赏优秀的卡通片 提高学生对卡通片的鉴 赏能力 2 了解 认识卡通形象的艺术特点 以及简单 的制作过程 3 激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通 形象的欲望 4 提高学生的造型表现能力 教学重点 1 认识卡通形象的艺术特点 了解卡通形象设 计的基本手法 2。</p><p>10、卡通画,卡通是英文cartoon的音译，意思是连续的画面，也可以简称为动画片或动画连环画。卡通要求夸张与变形，所包含的形式要非常广泛，强调讽刺、机智和幽默。,卡通形象的比例通常是不合常理的，对于不同类型的形象，不同处理。当你看到头身比例为1：1或1：9时，也不用感到惊讶，这就是卡通的魅力所在。,动物是卡通世界里非常重要的组成部分。这些动物的形象都很拟人化，但又很强调动。</p><p>11、镇川镇中心小学 米老鼠 黑猫警长 光头强 阿童木 葫芦娃 海 尔 兄 弟 喜 洋 洋 猫和老鼠 一、卡通画 什么是卡通画？ 成人根据少儿的心理特点、心理需求、 兴 趣爱 好而设计的绘画造型。 创 作 者：成人 主要欣赏者：少儿 大师作品欣赏 大师作品欣赏 根据给出的声音和图 片，猜猜我们今天要 画的主角是谁。 多啦a梦的特征： 整体特征：头大身体小 局部特征： 头： 很大很圆； 眼睛：很大很圆，长在头与脸的分界线上， 两只眼睛挨在一起； 鼻子：很圆，紧挨在两只眼睛下面； 嘴巴：很大，几乎横跨整个脸； 猫须：左右各三根 身体：脖子上有一。</p><p>12、猜一猜 猜一猜 猜一猜 猜一猜 猜一猜 猜一猜 猫和老鼠动画片片段一分钟左右 卡通画是由各种图形组成的 造型夸张 变形 拟人化 具有幽默感 如果再配上悦耳动听的音乐 夸张的动作和精彩的故事情节 能给我们带来开心快乐 形象分析大耳朵图图 学习要求 用绘画等形式临摹或创作卡通画 也可以根据卡通作品的原型进行改变 创造出新形象 此课件下载可自行编辑修改 此课件供参考 部分内容来源于网络 如有侵权请与我联。</p><p>13、你都认识吗 卡通 我爱卡通画 什么是卡通 卡通作为一种艺术形式最早起源于欧洲 卡通 一词本身即具有多种含义在内 主要以漫画 动画为主 狭义的是指欧美等地的漫画和动画 广义的指各国各地中有着各自的风格 随着时代的发展 会不断变化的卡通漫画 动画 我国的卡通产业也在不断的发展中 问题 为什么我们会对一些卡通形象有这么深刻的印象呢 比较 卡通形象和生活原型的不同 老鼠与米老鼠 米老鼠是将现实中的老鼠五。</p><p>14、有趣的,卡通画,镇川镇中心小学,1,米老鼠,你能认出下面的卡通人物形象吗？,黑猫警长,光头强,阿童木,2,葫芦娃,海尔兄弟,喜洋洋,猫和老鼠,3,一、卡通画,什么是卡通画？成人根据少儿的心理特点、心理需求、兴趣爱好而设计的绘画造型。创作者：成人主要欣赏者：少儿,4,特点：可爱、夸张,5,幽默,夸张,可爱,6,大师作品欣赏,7,大师作品欣赏,8,猜一猜：,根据给出的声音和图片，猜。</p>