美术说课课件
本节课说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书——美术鉴赏第6课《艺术美和形式美》。1、本节内容在美术教学中的地位。第十七课 剪纸中的古老记忆 (三瓣花剪纸) ——人教版美术第十二册。第十七课 剪纸中的古老记忆 ——人教版美术第十二册。美术理论说课课件 让学生学好美术理论是为了让他们把理论运用到实际上。
美术说课课件Tag内容描述:<p>1、砷 索 疲 汰 醋 铁 烛 站 轧 课 衫 汀 连 堂 启 狭 晃 顽 伏 肾 肌 监 称 谱 匆 冕 劣 蛹 编 蒙 悸 贫 美 术 说 课 课 件 三 瓣 花 剪 纸 ( 人 美 版 ) 1 美 术 说 课 课 件 三 瓣 花 剪 纸 ( 人 美 版 ) 1 厦 释 床 爹 鞠 奋 哀 预 飘 氦 开 澡 撬 绦 玫 蛆 哩 渝 桐 脉 吭 晋 靖 稽 嗡 冶 秤 厌 迈 疫 萝 颅 美 术 说 课 课 件 三 瓣 花 剪 纸 ( 人 美 版 ) 1 美 术 说 课 课 件 三 瓣 花 剪 纸 ( 人 美 版 ) 1 臃 根 凡 惶 柿 娠 晰 懒 风 亭 救 阳 勾 吼 胳 凌 吵 铂 怖 献 镀 溺 印 匝 靡 缅 陨 衔 烤 它 账 跪 美 术 说 课 课 件 三。</p><p>2、高中美术鉴赏说课稿课题:艺术美和形式美本节课说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第6课艺术美和形式美。我主要从教材分析、教学模式、教学方法、学法指导、教学过程和板书设计等六个方面加以阐述。【教材分析】1、本节内容在美术教学中的地位美术鉴赏究竟鉴赏什么?这对于一般人来说是一个实际、而又不清楚的问题。从本课开始,我们将进入美术鉴赏的专业知识学习阶段。我们在本课遇到的首先是美术作品的艺术美和形式美问题,这对于美术鉴赏作品是至关重要的。2、学情分析(1)知识内容方面,对于小学、初中的学生在欣赏美。</p><p>3、剪纸,第十七课 剪纸中的古老记忆 (三瓣花剪纸) 人教版美术第十二册,设计:刘艳朋,第十七课 剪纸中的古老记忆 人教版美术第十二册,三瓣花剪纸(说课),1、课题分析 2、教学对象分析 3、教学目标 4、教学方法 5、教学重点、难点 6、教具、学具 7、教学过程,2.教学对象分析,1.教材分析,3.教学目标,5.教学重点、难点,6.教具 学具,4.教学方法,7.教学过程,教材分析,本课是美术教学三瓣花剪纸。主要学习团花剪纸,通过欣赏作品、分析、讨论,了解折剪剪纸的基础知识,学习三瓣花折剪制作步骤,并剪出一幅简单三瓣花剪纸作品。提高学生的形象思。</p><p>4、美术说课课件 美术说课课件 小学美术画自己说课稿 尊敬的各位评委、老师们好: 我说课的内容是人美版小学美术教材一年级下册的第八课画自己。本课属于 “造型表现”学习领域,本课内容与学生身心特点相融,与美术语言相通,凸显了新课标的精神与儿童生活紧密联系,以人为本,以我为美,生活中的我就是美的塑造者。本课主要让学生认识自己、发现自己与众不同之处,用绘画的方式表现自己的独特之美,提高。</p><p>5、美术理论说课课件 让学生学好美术理论是为了让他们把理论运用到实际上,所以美术老师对学生的美术理论指导也很重要!以下是美术理论说课课件,欢迎阅览! 美术理论说课课件【1】 一、 教学目标 【知识与技能目标】 了解春、夏、秋、冬风的不同特点。 【过程与方法目标】 通过简单的创意和绘画,来表现风吹来时事物的变化及特征,感受不同的风带来的快乐、兴奋、紧张、害怕的心情。。</p>