美术听课笔记

美术听课笔记Tag内容描述：<p>1、jqx听课笔记j q x听课札记武汉育才小学 屈小青（曲曲）今天听了 3 节拼音课，其中一节 j q x 令我很兴奋。一个很年轻的老师，把孩子们带到了拼音王国去进行了一番快乐的旅游。走进教室，黑板上一幅美丽的拼音王国的图画吸引了我，两只小鸟衔来“拼音王国”四个大字，下面是一条鲜花铺成的小路，鲜花从中还藏着学过的拼音娃娃，中间是拼音娃娃住的可爱的房子，右边一块草地上，j q x 在快乐地舞蹈。旁边分别画了小鸡，切了 2 刀的西瓜，几个五颜六色的气球。（这么可爱的拼音王国对孩子们该有多大的吸引力啊。 ）大家还记得老师说过拼音王。</p><p>2、精选 实习听课笔记 学校班级 实验小学 二年8班 科目 语文 课型 新授课 教学内容 第六课 雷锋叔叔 你在哪里 教学过程 一 复习生字词 1 全班学生齐读生字词 2 同桌之间一起拼读生字词 二 引入新课 1 教师提问学生 雷锋叔叔是怎样的一个人 他的生平有哪些事迹呢 学生自由发言 2 教师总结学生所说的 归纳出雷锋叔叔是怎样的人 并导入今天要学的新课 雷锋叔叔 你在哪里 3 教师适当强调纪律 一。</p><p>3、参加培训学习（或听课）记录主题10.1浮力主讲人赵洪亮时间2014.4.16地点电教室内容第十章第一节浮力一、设疑自探（一）创设情境，导入新课。运用课件展示：“辽宁舰”破浪前行、上升的热气球、人躺在死海上看书，让学生分析产生这些现象的原因。（二）阅读教材，提出问题。（以小组为单位学生提出的问题、教师补充完整自探问题并板书）教师预设。</p><p>4、听郭教授授课有感听郭教授授课有感 团风县但店中学 付桥敏 11 月 18 日上午 北京师范大学博士生导师 中国教育学会物理教学专业委员会学术 委员会主任郭玉英教授在就业指导中心为物理学院师生做了题为 基于概念学习进阶的中学 物理教学与能力培养 的学术报告 我们学生对惯性 摩擦力 功等很多物理基础概念都存在很多的前认识 郭教授一语 破的 她用大量的事实说明学生生活中的前概念 并用相关数据和表格表现了。</p><p>5、连续前滚翻连续前滚翻 听课人 高峰 一 准备部分 1 整队 师生问好 2 热身运动 a 围绕操场跑步两圈 b 头部运动 扩胸运动 腹部运动 跳跃运动 前后压腿运动 手脚 腕关节运动 3 宣布教学内容 连续前滚翻 4 师让生在垫子前面站立 后让学生坐在垫子上 二 新课教学内容 1 教师示范前滚翻动作 2 教师讲解 示范 组织学生进行练习 每生一垫 前后摆动 两手抱小 腿 团身滚动 抱小腿 撑地 3。</p><p>6、小学数学听课、评课记录文昌市会文镇文林小学 王大雄听课记录:一、创设情境，初步感知谈话：看老师手中拿的是什么？（三角板），你能找出它有多少个角吗？二、组织活动，探究新知1 认识角投影显示：投影课本里的图片谈话：找一找，图片上哪些像角？（学生回答）追问：角在我们的生活中无处不在，一个角有几个顶点？几条边？能从我们身边的一些物体的面上找到角吗？找到后指出它们的顶点。</p><p>7、11月26 四季的色彩 马上 一 导题 二 课堂发展 1 欣赏图片 树林 除了蓝色你还发现了什么颜色 这些颜色组合在一起给你什么感觉 清新 舒适 2 走进春天 说说你闻到了什么味道 你看到了这个画面 想到了什么 3 走进同一片树林 夏天 夏天的树林有哪些变化呢 发现有哪些颜色 深绿 浅绿 4 教师示范 用手点彩树林 1 绿 2 蓝绿 3 黄绿 5 学生小组合作 进行尝试 教师辅导 6 一起组成大幅。</p><p>8、任课教师张荣班级二年级学科美术时间2014 年 4 月 教学内容 斑点 地点吕桥镇河北小学 听课教师杨 萍 教学目标 1 通过观察 让学生发现点 发 现动物身上的点 2 让学生感受斑点的美 3 根据各种点的大小 形状 颜 色及排列 学会运动 并能会画动 物身上的点 教学过程 课前准备 教师身上 讲台贴蝴蝶图案 激发学生兴趣 介绍工具 一 玩一玩 1 教师用棉签画圆点 大小 多少不一 2 学生作业。</p><p>9、美术听课心得美术听课心得 通过听卢老师的课后我收获很多 虽然各个老师的水平不 一 风格各异 但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西 接下来我对这两节课说说我的收获 听第一节课是李彬老师的 人物 这节课是我第二次听他 讲 通过前后对比我感受到了他的进步 从中我也收获了很多 在整个教学环节的设计上他是通过一张图片前后出现一条 线下来的 由浅到深 由想象 到无限联想完成了目标 解决 了重点 难点 所以课。</p><p>10、精品文档 听课记录 任课 教师 任课 班级 科目 时间 2017年 月 日星期 上下午 第 节 授课容 听课者 教学过程记载 印象随记 课堂评价及问题探讨 富顺县宝庆乡大坳九年制学校教导处 听 课 记 录 2017年2月。</p><p>11、小桥流水人家 听课笔记 小桥流水人家 是人教版五年级第二单元的最后一篇文章 它呈现给读者的 是作者浓浓的思乡之情 全文行文流畅 易读易懂 语言平实优美 字里行间 透出的都是一个 爱 字 今天 听了谭敏老师执教的这课 使人感到清新自然 教法之灵活 合作之愉 快 生生互动之活跃 无不令人耳目一新 给听课者一种美的享受 一 授人以渔 名言引路 开课伊始 谭老师就提示学生怎样读书 教给学生读书的方法 师。</p><p>12、爱莲说 听课笔记 一 导入新课 二 整体感知 一 用多媒体出示两个要求 1 自由朗读课文 要求读准字音 读出节奏 读出语气 语调 2 结合书下注解和工具书来疏通文意 圈出文中你不懂的字或句子 二 1 师播放配乐指名朗读全文 请学生来点评 生 1 语速太快 生 2 没有情感 2 师提醒同学注意 再指名朗读并点评 3 师有感情的范读后 强调重音和停顿 4 生自由朗读把握重音和停顿 5 师播放配乐 生。</p><p>13、精品文库“广告策划”听课笔记（2006年）编辑整理：上海自考网一、 填空或选择题（一） 策划的有关表述（34页）1 古语云：“凡事预则立，不预则废。”预，实际上就是事先做好充分准备，并进行必要的策划。人们在干每一件事时都有一个思考与抉择的过程。都蕴含着丰富的知识与高超的智慧，都要经过策划之后再进行决策。2 孙子兵法提示了战争的一些重要规律，如“知彼知已，百战不殆。</p><p>14、妈妈的心听课笔记在影子基地听了李东燕老师一节音乐课妈妈的心 ，这首歌曲是一首结构规整，曲调流畅，主题鲜明的儿童歌曲。它以第一人称的内心表白，充满激情地表达了幸福生活的儿童热爱祖国妈妈的一片深情。歌曲为2/4拍，宫调式，全曲由两个乐段构成。1、激趣导入，旋律练习（1）老师用“猜谜语”的形式导入新课：首先出示“四四方方一片红云，闪闪烁烁五颗金星。”请同学们来猜猜，这是什么呀？问。</p>