美术校本课程教案

美术校本课程教案Tag内容描述：<p>1、活动记录教学时间月 日教学内容字母画1教学目标1,能够利用不同颜色的扣子进行字母画的创作。2,会用不同颜色的扣子与彩色卡纸相结合粘贴出一幅好看的字母图案来。教学方式讲授教学要点一、 组织教学，带领学生进入教室二、 布置本次创作内容1、欣赏教师带来的上学期的扣子画，拓宽学生的思维2、与学生进行交流，肯定学生的创作思路。3、鼓励学生交流出自己的想法以及对扣子画的建议。4、认识和了解扣子字母画的制作方法5、选择卡纸进行裁剪6、教师观察指导7、收拾和整理桌面，地面，保持教室环境整洁。教学后记活动记录教学时间月日教学内。</p><p>2、活动记录教学时间月 日教学内容瓶花1教学目标1,能够利用不同颜色的扣子进行瓶花创作。2,会用不同颜色的扣子与彩色卡纸相结合粘贴出一幅好看的瓶花图案来。教学方式讲授教学要点一、 组织教学，带领学生进入教室二、 布置本次创作内容1、欣赏教师带来的上学期的扣子画，拓宽学生的思维2、与学生进行交流，肯定学生的创作思路。3、鼓励学生交流出自己的想法以及对扣子画的建议。4、认识和了解扣子画瓶花的制作方法5、选择卡纸进行裁剪6、教师观察指导7、收拾和整理桌面，地面，保持教室环境整洁。教学后记活动记录教学时间月日教学内容瓶花2。</p><p>3、活动记录教学时间月 日教学内容圣诞树1教学目标1,能够利用不同颜色的扣子进行圣诞树创作。2,会用不同颜色的扣子与彩色卡纸相结合粘贴出一幅好看的圣诞树图案来。教学方式讲授教学要点一、 组织教学，带领学生进入教室二、 布置本次创作内容1、欣赏教师带来的上学期的扣子画，拓宽学生的思维2、与学生进行交流，肯定学生的创作思路。3、鼓励学生交流出自己的想法以及对扣子画的建议。4、认识和了解圣诞树的制作方法5、选择卡纸进行裁剪6、教师观察指导7、收拾和整理桌面，地面，保持教室环境整洁。教学后记活动记录教学时间月日教学内容圣。</p><p>4、活动记录教学时间月 日教学内容项链1教学目标1,能够利用不同颜色的扣子进行项链的穿编创作。2,会用不同颜色的扣子与彩绳完成一条美丽的项链。教学方式讲授教学要点一、 组织教学，带领学生进入教室二、 布置本次创作内容1、欣赏教师带来的上学期的扣子作品，拓宽学生的思维2、与学生进行交流，肯定学生的创作思路。3、鼓励学生交流出自己的想法以及对扣子制作的建议。4、认识和了解扣子项链的制作方法5、进行扣子的选择6、教师观察指导7、收拾和整理桌面，地面，保持教室环境整洁。教学后记活动记录教学时间月日教学内容项链2教学目标1,能。</p><p>5、活动记录教学时间月 日教学内容装饰美好生活1教学目标1,能够利用不同颜色的扣子进行生活日用品的搭配创作。2,会用不同颜色的扣子与彩绳等完成一件美丽的日用品创作。教学方式讲授教学要点一、 组织教学，带领学生进入教室二、 布置本次创作内容1、欣赏教师带来的上学期的扣子作品，拓宽学生的思维2、与学生进行交流，肯定学生的创作思路。3、鼓励学生交流出自己的想法以及对扣子制作的建议。4、认识和了解扣子日用品的制作方法5、进行扣子的选择和拼摆6、教师观察指导7、收拾和整理桌面，地面，保持教室环境整洁。教学后记活动记录教学时。</p><p>6、活动记录教学时间9月18日教学内容回顾扣子画教学目标1、师生共同回顾上学期我们一起制作的扣子画的作品。2、提出本学期的要求。3、一起制定本学期的学习内容教学方式讲授教学要点一、 组织教学，带领学生进入教室二、 布置本次创作内容1、欣赏教师带来的上学期的扣子画，拓宽学生的思维2、与学生进行交流，肯定学生的创作思路。3、鼓励学生交流出自己的想法以及对扣子画的建议。4、师生一起制定本学期的学习内容。5、，收拾和整理桌面，地面，保持教室环境整洁。教学后记活动记录教学时间10月9日教学内容扣子画缝制手套1教学目标1,能够利。</p><p>7、活动记录教学时间9月18日教学内容回顾扣子画教学目标1、师生共同回顾上学期我们一起制作的扣子画的作品。2、提出本学期的要求。3、一起制定本学期的学习内容教学方式讲授，示范教学要点一、 组织教学，带领学生进入教室二、 布置本次创作内容1、欣赏教师带来的上学期的扣子画，拓宽学生的思维2、与学生进行交流，肯定学生的创作思路。3、鼓励学生交流出自己的想法以及对扣子画的建议。4、师生一起制定本学期的学习内容。5、，收拾和整理桌面，地面，保持教室环境整洁。教学后记活动记录教学时间10月9日教学内容扣子画植物1教学目标1,能够。</p><p>8、活动记录教学时间9月18日教学内容回顾扣子画教学目标1、师生共同回顾上学期我们一起制作的扣子画的作品。2、提出本学期的要求。3、一起制定本学期的学习内容教学方式讲授教学要点一、 组织教学，带领学生进入教室二、 布置本次创作内容1、欣赏教师带来的上学期的扣子画，拓宽学生的思维2、与学生进行交流，肯定学生的创作思路。3、鼓励学生交流出自己的想法以及对扣子画的建议。4、师生一起制定本学期的学习内容。5、，收拾和整理桌面，地面，保持教室环境整洁。教学后记活动记录教学时间10月9日教学内容扣子画变型书签水果造型教学目标1,。</p><p>9、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式刘村张店联办小学校本教材美术欣赏及美术活动辅助教学用书编著:李峰 孙慧刘村张店联办小学出版前 言儿童是爱美的，而且对美的事物感受很早，随着年龄的增长，他们渴望艺术享受的心情日益增强，尤其是进入小学以后，对于美的事物的追求更为强烈。作为小学美术教育，应当顺应他们爱美的要求，采取多种形式实施美术欣赏教学。审美教育是素质教育要达到的一个重要目。</p><p>10、小学美术校本课程计划与教案授课教师：授课对象：六年级学生授课时间：每周五校本课程手工与绘画课程的开设是对课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。地方课程的开设，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、 活动目的本学期开设的手工地方课程活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促。</p><p>11、美术校本课程教案 昨天 今天 明天 美术校本课程教案 活动教案 昨天 今天 明天一 意图陈述 以追忆昨天的艰辛 品味今天的成果 美术校本课程放飞明天的希望为宗旨 本案例将充分利用本地经济发展中的成就和存在的不均衡 人们生活方式 生活环境的明显差别 美术校本课程采用社会体验 课内交流的形式 新课程要求学生多参与社会实践 以身边小事来反映大问题 基于此 本案例试图以社会为大课堂 让学生在课外合作探寻。</p>