蒙古小夜曲

蒙古小夜曲Tag内容描述：<p>1、第六课 蒙古小夜曲授课老师：邱婷教学目标：1、能正确演奏串铃、三角铁、蛙鸣筒、舞板这四种打击乐器，能分辨其音色，说出其名称。 2、能学会演唱歌曲蒙古小夜曲，并能使用打击乐器为歌曲伴奏。 3、能在自制或演奏打击乐器中，体验探索和创造的愉悦。 教学重点： 1、学唱歌曲蒙古小夜曲，并用打击乐器为歌曲伴奏。 2、认识四种打击乐器，听辨音色。 教学难点： 用歌声。</p><p>2、蒙古小夜曲教学目标：1、认识四种乐器并根据音色分辨。2、能学会演唱歌曲蒙古小夜曲，并能使用打击乐器为歌曲伴奏。3、能用自制乐器伴奏。教学重点：学唱歌曲蒙古小夜曲，并用打击乐器为歌曲伴奏。教学难点：用歌声和打击乐器参与表现歌曲。教学准备：蒙古小夜曲音乐片段、打击乐器舞板、串铃、蛙鸣筒、三角铁各两副。教学过程：一、情境导入今天老师首先要带小朋友去蒙古大草原看看，了解一下那里的人民的生活。你们听，太阳快要下山了，牧羊姑娘正敲着竹梆呼唤小羊儿快回家呢。小羊儿跟着妈妈跑过来，还带来了一路铃铛声。天慢慢黑了，。</p><p>3、蒙古小夜曲 http:/cai.7cxk.net 中小学课件站 蒙古草原 http:/cai.7cxk.net 中小学课件站 有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版 http:/cai.7cxk.net 中小学课件站 套马杆 http:/cai.7cxk.net 中小学课件站 蒙古包 http:/cai.7cxk.net 中小学课件站 教学目标： 能用优美悦耳的声音演唱歌 曲蒙古小夜曲，并用打 击乐器或自制乐器为其伴奏 。 http:/cai.7cxk.net 中小学课件站 教学重点：学会演唱蒙古小夜曲。 教学难难点：用歌声和打击乐 器参与表现歌 曲的意境。 教学方法：听唱教学法、情境教学法、探究 式教学法。 。</p><p>4、蒙古小夜曲教学目标：能用优美悦耳的声音演唱歌曲蒙古小夜曲，并用打击乐器或自制乐器为其伴奏。教学重点：学会演唱蒙古小夜曲。教学难点：用歌声和打击乐器参与表现歌曲的意境。教学方法：听唱教学法、情境教学法、探究式教学法。教具准备：电子琴、录音机、磁带、打击乐器若干（舞板、串铃、蛙鸣筒、三角铁）学具准备：1、两块竹板或两把竹筷子2、一串废弃的钥匙或啤酒瓶盖3、一把梳子或带波纹的尺子4、两把铁勺或两根铁筷子（将学生分成四组，每组只准备一种）教学过程：一、组织教学，导入新课。二、熟悉歌曲旋律1、初听旋律，并画出。</p><p>5、蒙古小夜曲,黄昏牧归，草原一片金黄,牧归图,火红太阳下山啦！,火红太阳下山啦,牧羊姑娘回来啦,我把灯火点着啦,学生活动：看图说话,节奏练习：,X |,X |,X X |,X X X X |,X X X X X X X |,全音符,4 拍,附点二分音符,3 拍,二分音符,2 拍,四分音符,1 拍,八分音符,半 拍,学生活动：数拍,学生活动：学唱歌曲,6 1 2 3 | 2 1 6 | 6 1 2 3 | 2 1 6 | 6 1 2 3 2 3 6 |,火 红 太 阳 下 山 啦, 牧 羊 姑 娘 回 来 啦, 小小 羊儿 跟着 妈,6 1 2 3 2 1 6 | 6 1 2 3 2 | 1 6 | 5 6 5 4 | 5 6 5 3 |,有白 有黑 有的 花, 你们 可 曾 吃 饱 吗? 啊, 啊,5 6 5。</p><p>6、2019-2020年二年级上册第6课蒙古小夜曲教案2 教学目标： 1、认识四种乐器并根据音色分辨。 2、能学会演唱歌曲蒙古小夜曲，并能使用打击乐器为歌曲伴奏。 3、能用自制乐器伴奏。 教学重点： 学唱歌曲蒙古小。</p><p>7、蒙古小夜曲 教案03 教学目标 1 能正确演奏串铃 三角铁 蛙鸣筒 舞板这四种打击乐器 能分辨其音色 说出其名称 2 能因地制宜 就地取材 自制与本课四种打击乐器相仿的简易节奏乐器并参与演奏 体验探索与创造的愉悦 3 能。</p><p>8、蒙古小夜曲 教学目标 能用优美悦耳的声音演唱歌曲 蒙古小夜曲 并用打击乐器或自制乐器为其伴奏 教学重点 学会演唱 蒙古小夜曲 教学难点 用歌声和打击乐器参与表现歌曲的意境 教学方法 听唱教学法 情境教学法 探究式。</p><p>9、湘教版二年级音乐上册 蒙古小夜曲 教案 教学目标 1 能正确演奏串铃 三角铁 蛙鸣筒 舞板这四种打击乐器 能分辨其音色 说出其名称 2 能因地制宜 就地取材 自制与本课四种打击乐器相仿的简易的节奏乐器 3 能学会演唱歌曲 蒙古小夜曲 并能使用打击乐器为歌曲伴奏 4 能在自制或演奏打击乐器中 体验探索和创造的愉悦 教学重点 1 学唱歌曲 蒙古小夜曲 并用打击乐器为歌曲伴奏 2 认识四种打击乐器 听。</p><p>10、第 1 页 共 3 页 新湘艺版二年级音乐上册教学设计新湘艺版二年级音乐上册教学设计 蒙古蒙古 小夜曲小夜曲 教案教案 蒙古小夜曲 教学目标 能用优美悦耳的声音演唱歌曲 蒙古 小夜曲 并用打击乐器或自制乐器为其伴奏 教学重点 学会演唱 蒙古小夜曲 教学难点 用歌声和打击乐器参与表现歌曲的意 境 教学方法 听唱教学法 情境教学法 探究式教 学法 教具准备 电子琴 录音机 磁带 打击乐器若 干 舞板。</p><p>11、蒙古小夜曲蒙古小夜曲 教学目标 教学目标 1 认识四种乐器并根据音色分辨 2 能学会演唱歌曲 蒙古小夜曲 并能使用打击乐器为歌曲伴奏 3 能用自制乐器伴奏 教学重点 教学重点 学唱歌曲 蒙古小夜曲 并用打击乐器为歌曲伴奏 教学难点 教学难点 用歌声和打击乐器参与表现歌曲 教学准备 教学准备 蒙古小夜曲 音乐片段 打击乐器舞板 串铃 蛙鸣筒 三角铁各两副 教学过程 教学过程 一 情境导入一 情境导。</p><p>12、蒙古小夜曲,蒙古草原,套马杆,蒙古包,教学目标：,能用优美悦耳的声音演唱歌曲蒙古小夜曲，并用打击乐器或自制乐器为其伴奏。,教学重点：学会演唱蒙古小夜曲。教学难点：用歌声和打击乐器参与表现歌曲的意境。教学方法：听唱教学法、情境教学法、探究式教学法。教具准备：电子琴、录音机、磁带、打击乐器若干（舞板、串铃、蛙鸣筒、三角铁）,教学过程：,组织教学，导入新课。熟悉歌曲旋律学唱歌曲蒙古小夜曲。</p><p>13、教学内容：蒙古小夜曲教学目标：1能正确演奏串铃、三角铁、蛙鸣筒、舞板这四种打击乐器，能分辨其音色，说出其名称。2能因地制宜、就地取材，自制与本课四种打击乐器相仿的简易的节奏乐器。3能学会演唱歌曲蒙古小夜曲，并能使用打击乐器为歌曲伴奏。4能在自制或演奏打击乐器中，体验探索和创造的愉悦。教学重点：1学唱歌曲蒙古小夜曲，并用打击乐器为歌曲伴奏。2认。</p>