梦幻的城堡

梦幻的城堡Tag内容描述：<p>1、,欢迎大家,.,.,.,法国圣米歇尔山城堡,德国新天鹅城堡,.,第十四课,年级：三年级学校：龙门中心小学执教老师：佘楠楠,梦幻的城堡,.,屋顶、墙体、城墙、门窗,屋顶,墙体,城墙,门窗,城堡的结构：,.,第一关：用各种形状组合成独特的城堡,.,城堡由各种基本形组合。,.,第二关：城堡外墙是怎么做出来的呢？,.,.,设计城堡的方法。</p><p>2、梦幻的城堡,同学们：我是卡通国 的国王。你们刚刚看到的是我的家。我要为我的女儿建一做城堡。但是我看了很多样式都不满意，想请同学们帮忙！,十分感谢！,说一说你想用什么 制作方法。,工具,材料,色彩,造型,作业：,造型独特,色彩丰富,形式多样,给公主设计 美丽又舒服的家,大家一定要注意安全,可小组合作,我的发现,怎样让平面的 立起来呢？,想一想,怎样组成城堡群呢。</p><p>3、2019秋人教版美术三上第14课梦幻的城堡教案 授课课题：梦幻的城堡 授课者：胡琳 授课时间： 月 日 第 周 星期 第 节 授课班级： 三年级 授课类型：设计应用 教学目标：1、指导同学运用折、剪、镂、贴。</p><p>4、人教版三年级上册美术梦幻的城堡教案 授课课题：梦幻的城堡 授课者：胡琳 授课时间： 月 日 第 周 星期 第 节 授课班级： 三年级 授课类型：设计应用 教学目标：1、指导同学运用折、剪、镂、贴、卷等制。</p><p>5、梦幻的城堡 教学设计 豫灵镇希望学校 屈刁君 学习领域 设计应用 造型表现 课时 1课时 教学目标 1 通过学生之间的交流和有创意的角色模仿 启发学生对城堡展开想象 通过对图片的欣赏 开拓学生思路 2 培养学生的设计。</p><p>6、人教版三年级上册美术 梦幻的城堡 教案 授课课题 梦幻的城堡 授课者 胡琳 授课时间 月 日 第 周 星期 第 节 授课班级 三年级 授课类型 设计应用 教学目标 1 指导同学运用折 剪 镂 贴 卷等制作方法 创作富有个性和形。</p><p>7、梦幻中的城堡 教案 指导思想与理论依据 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可 指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来 本部分内容必须和实际的教学内。</p><p>8、梦幻的城堡 教案 一 教学目标 知识与能力 通过对真实城堡与城堡作品的欣赏 启发学生对城堡展开创想象 创作出富有个性特点和形式感的新颖城堡 过程与方法 巧妙运用各种材料以及折 剪 镂 绘制等方法 尝试设计制作梦幻。</p><p>9、梦幻的城堡 教学目标 1 对图片进行欣赏 分析 交流 从而对城堡展开想象 能描绘出自己心中梦幻城堡的形象 2 知道城堡是由哪些部分组成的 3 运用卡纸 旧挂历纸等 用画 剪 折等方法 制作出富有个性 新颖的神秘的城堡 4。</p><p>10、梦幻的城堡梦幻的城堡 教案教案 教学目的 教学目的 1 指导同学运用折 剪 镂等制作方法 创作富有个性和形式感的新颖城堡 2 初步掌握立体造型的基本方法 3 提高同学对建筑物的审美能力和创新意识 教学重难点 教学重难点 重点 让同学形成立体造型的初步意识 难点 运用不同制作方法 发明新颖的城 课前准备 课前准备 师生 卡纸 剪刀 双面胶 多媒体设备 教学过程 教学过程 一 组织教学 组织教学 常。</p><p>11、梦,幻,的,城,堡,璧山区凤凰小学三年级教师：周浪,城堡：贵族居住、军事设防、政治划分的墙体建筑,说一说你认识世界上哪些著名的城堡,新天鹅堡德国,克里姆林宫俄罗斯,圣米歇尔城堡法国,布莱德城堡斯洛文尼亚,城墙墙体屋顶门窗,城堡的结构,城堡可以分解为哪些几何图形长方形椭圆形水滴形正方形圆形梯形三角形,作品欣赏,作业：1、小组合作。2、用卡纸通过画、剪、折等方法制。</p>