孟母戒子

孟母戒子Tag内容描述：<p>1、孟母戒子韩婴（韩诗外传）,东营市胜利振兴小学王维,1,孟母戒子韩婴（韩诗外传）孟子少时诵1，其母方2织，孟子辍然3中止，乃复进4，其母知其諠5也，呼而问之曰：何为6中止？对曰：有所失7复得。其母引8刀裂其织9，以此诫之，自是以后，孟子不复諠矣。,2,作者简介韩婴（生卒不详），燕人，西汉时的学者。汉初传授诗经的有鲁、齐、韩、毛四家，韩婴就是韩诗一派的创立者。文帝时被立为博士，景帝时为。</p><p>2、孟母戒子原文孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其諠也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”。自是之后，孟子不复諠矣。 （韩诗外传）注释诵：背诵。方织：正在织布。方，正。辍（chu）然终止：突然终止的样子。辍，停止，废止。乃复进：然后再背诵下去。諠（xun。</p><p>3、孟母戒子 原文 孟子少时 诵 其母方 织 孟子辍然 中止 乃复进 其母知其諠 也 呼而问之 何 为中止 对曰 有所失 复得 其母引 刀裂 其织 曰 此织断 能复续乎 自是之后 孟子不复諠矣 韩诗外传 注释 诵 背诵 方织 正在织布 方 正 辍 chu 然终止 突然终止的样子 辍 停止 废止 乃复进 然后再背诵下去 諠 xu n 因分心而遗忘 何为 为什么 有所失 复得 有的地方忘记了 后来又想起。</p><p>4、孟母不欺子,詞語註釋,少时：小的时候 妊：怀孕 欺：欺负 割：切肉 豚：小猪 明：绝 欲：想要 席：坐席，草席 啖（dn）：吃，给人吃 食：吃 女：象声词，如同“啊” 以：来 适：初懂 何为：为什么 而：所以 之：他 悔：后悔,译文对照,孟子小时候，看到东家在杀猪。孟子问他妈妈：“东家怎么把猪给杀了呢？”他妈妈说：“给你吃啊。”很快，他的妈妈后悔了，自言。</p><p>5、第5课戒子歆书,西汉 . 刘向戒子歆选自全汉文 告歆无忽：若未有异德，蒙恩甚厚，将何以报？董生有云：“吊者在门，贺者在闾。”言有忧则恐惧敬事，敬事则必有善功，而福至也。又曰：“贺者在门，吊者在闾。”言受福则骄奢，骄奢则祸至，故吊随而来。齐顷公之始，藉霸者之余威，轻侮诸侯，蹇之容，故被鞍之祸，遁服而亡，所谓“贺者在门，吊者在闾”也。兵败师破，人皆吊之，恐惧自新，百姓爱之，诸侯皆归其所夺邑，所谓“吊者。</p><p>6、PP1昔孟母 择邻处 子不学 断机杼不知道同学们知道不知道这讲了一个什么故事?这就是“孟母教子”的故事。“昔孟母，择邻处”另外一种说法就是闻名的“孟母三迁”。孟子小时父亲就去世了家境非常贫寒，只能住在城外的破房子里，破房子在墓地旁边。由于经常有人出殡办丧事，小孟子生活在这样的环境当中就受到了熏染。所以小孟子从小就学人家哭丧。没事就哭学各种各样的丧仪，这当然对孩子成长不利。孟母看在眼里急在心上。</p><p>7、诸葛亮戒子篇 原文 夫君子之行 静以修身 俭以养德 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 夫学须静也 才须学也 非学无以广才 非志无以成学 淫漫则不能励精 险躁则不能冶性 年与时驰 意与日去 遂成枯落 多不接世 悲守穷庐 将复何及 译文 有道德修养的君子 是这样进行修养锻炼的 他们以静思反省来使自己尽善尽美 以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德 不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定 不安定清静就不能实现远。</p><p>8、诸葛亮戒子文 夫君子之行 静以修身 俭以养德 非澹泊无以明志 非宁静无以致远 夫学须静也 才须学也 非学无以广才 非志无以成学 淫慢则不能励精 险躁则不能冶性 年与时驰 意与日去 遂成枯落 多不接世 悲守穷庐 将复何及 译文品德高尚 德才兼备的人 是依靠内心安静精力集中来修养身心的 是依靠俭朴的作风来培养品德的 不看轻世俗的名利 就不能明确自己的志向 不是身心宁静就不能实现远大的理想 学习必须专心。</p><p>9、诸葛亮的戒子训全文夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 译文：有道德修养的人，是这样进行修养锻炼的，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就。</p><p>10、王昶戒子文王昶，字文舒，太原人也。迁兖yn州刺史。王昶，字文舒，太原郡（晋阳县）人。后升任兖州刺史。为兄子及子作名字，皆依谦实，以见其意。故兄子默字处静，沈字处道；其子浑字玄冲，深字道冲。他为哥哥的儿子和自己的儿子取名时，都依照谦虚和诚实的意愿来体现自己的志趣。所以他哥哥的儿子，一个叫王默，字处静；一个叫王沈，字处道。他自己的儿子，一个叫王浑，字玄冲；一个叫王深，字道冲。默：意沉默。处：安住于，遵循。静：意寂静，不喧闹沈：意同沉，低调不张扬。道：天地世间运行的规律浑：天然纯朴，不突出。玄：深奥的。。</p><p>11、诸葛亮诫子文 夫君子之行 静以修身 俭以养德 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 夫学须静也 才须学也 非学无以广才 非志无以成学 慆慢则不能研精 险躁则不能理性 年与时驰 意与日去 遂成枯落 多不接世 悲守穷庐 将复何。</p><p>12、你想送一份 特别 有心意的礼物给她 他 吗 现在 教大家用纸币 折一只心形的戒子吧 大家一定要回帖唷 噶噶 如果大家喜欢既 我会再教大家用纸币折更多的东西 好啦 正式开始啦 首先 大家要准备一张新的纸币 面值多少都没。</p><p>13、甄友前双手戴着十个戒子，一摇一晃的上场，没想到一个趔趄摔了一跤。)甄友前（爬起来）：哎哟哟，这天都黑了，也不装个路灯撒。我的那个老天呀，你咋黑的这么快撒，我还冇找着住的地方呢（手指着观众）你们家可以住不，去你家，去你家吧，诶，去这位大嫂家（手赶紧收回来，害怕状）可我不敢呀，我怕她家大哥把我给炖了（看着酒店的牌子）诶，这儿有个店，什么店？洒店？是什么玩意儿，不管啦，至少有个店，先去问问吧（走向柜台）服务员：欢迎光临！先生你是要住宿吗？甄友前（把玩着戒指）：小姐，开房吧服务员：你叫谁小姐呢，要找小姐。</p><p>14、三字经解释：昔孟母 择邻处 子不学 断机抒xmngm昔孟母zlnch择邻处zbxu子不学dunjzh断机杼【注释】昔：从前。孟母：孟子的母亲。孟子姓孟名轲，字子舆，战国时代邹国人。相传孟子早年丧父，其母为引导儿子学习，曾三次迁徙居处，最后在一所学校旁定居下来。择。</p><p>15、1 孟母断织劝学 剧本 孟母断织劝学 剧本 教学目标 教学目标 1 认知目标 认识 孟 推 剪 等 8 个字 会写 母 泪 孩 等 7 个字及本课的词语 2 能力目标 分角色朗读课文 并能演一演 3 情感目标 使学生懂得学习 做事都要持之以恒 否则将一事无成的道理 教学重点 教学重点 学习生字词语 分角色朗读课文 教学难点 教学难点 表演课文 在情景表演中明白做事要持之以恒的道理 教学准备 教学准。</p>