面积单位的换算教案

面积单位的换算教案Tag内容描述：<p>1、2019-2020年三年级数学下册 面积单位的换算教案 西师大版1. 知识目标：通过对面积单位及其算法的回忆，让学生动手操作，自主探索，合作交流，学会简单的单位换算。2. 能力目标：在进行简单的单位换算过程中，发展学生的空间观念，进行有条理的思考。3. 情感目标：了解单位换算在生活中的应用，体会教学的价值。教学重难点：自主探究，学会简单的单位换算。教学方法。</p><p>2、课题 面积单位的换算 课型 新授 课时 1 备课日期 4月15日 上课日期 教学目标 知识与技能 结合解决问题的具体情境，体会面积单位换算和使用大的面积单位的必要性。 过程与方法 掌握面积单位间的换算关系，能利用面积换算，解决一些简单的实际问题。 情感态度价值观 提高推理能力,进一步发展空间观念,认识公顷、平方千米等面积单位。 教学分析 重点 掌握面积单位间的换算关系，能利用面积换算，解决一些简单。</p><p>3、面积单位的换算 教学目标： 1. 知识目标： 通过对面积单位及其算法的回忆，让学生动手操作，自主探索，合作交流，学会简单的单位换算。 2. 能力目标： 在进行简单的单位换算过程中，发展学生的空间观念，进行有条理的思考。 3. 情感目标： 了解单位换算在生活中的应用，体会教学的价值。 教学重难点： 自主探究，学会简单的单位换算。 教学方法： 引导-自学。 预习提示： 1. 仔细阅读例1、例2，探。</p><p>4、第5课时 面积单位的换算 教学内容 教材363.7，例1、例2、例3及相关的课堂活动 教学目标 在认识cm2、dm2、m2、km2、hm2的基础上，探索面积单位之间的联系。 会简单的面积单位之间的换算。 教学准备 教具 视频展示台。 学具 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 自主 探索学习 探索新知 1、教学例1 （1）出示例1图，下面这个大正方形面积是多少？ （） 说一说，你有什。</p><p>5、面积单位的换算 学习目标： 1、结合解决问题的情景，体会面积单位换算的必要性，以及面积单位间的换系。 2、能正确进行面积单位间的换算关系， 3、初步培养实际操作、分析、比较和综合的能力，进一步发展空间观念。 教学重点： 1、理解并掌握面积单位平方米、平方分米、平方厘米之间的换算。 2、能进行简单的面积单位换算，并能解决一些简单的实际问题。 教学难点： 掌握面积单位间的换算方法。 教学准备：。</p>