明朝的建立和明初政治

明朝的建立和明初政治Tag内容描述：<p>1、据档案记载，南薰殿旧藏了中国历朝历代的皇帝、 皇后画像75幅，其中皇帝画像63幅，大多数皇帝只 有一幅画像，而朱元璋一人就有13幅。而让人不解 的是，这13幅画像画的是两个截然不同的相貌。你 知道为什么吗？ 1 明初强化皇权 明朝的建立 科举之弊 2 3 1.了解元末农民起义的原因，知道明朝建 立的时间、建立者、都城。 2.掌握明太祖、明成祖为巩固统治采取的 措施，分析概括明朝加强中央集权的特点 。 3.认识到明朝八股取士的实施，有一定的 平等竞争性和开放色彩，但这一制度束缚 了知识分子的思想，阻碍了文化的发展。 1_______年，____。</p><p>2、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线明朝的建立和明初统治教案一、教学目标知识与能力：了解元末农民起义的原因，知道明朝建立的时间、建立者、都城。掌握明太祖、明成祖为巩固统治采取的措施，分析概括明朝加强中央集权的特点。过程与方法：通过活动探究，增强学生分析问题、概括问题的能力。情感态度与价值观：认识到明朝八股取士的实施，有一定的平等竞争性和开放色彩，但这一制度束缚了知识分子的思想，阻碍了文化的发展。二、教。</p><p>3、第37课 明朝的建立和明初政治,第九单元 明清时期的政治更迭与统一多民族国家的巩固,朱元璋家境贫苦，从小给地主放牧牛羊，17岁时，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家倒一座寺庙做和尚，元末农民起义后，他被迫投奔了起义军，由于他足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领，他率领队伍南征北战，最终建立了明朝。明朝你知道明朝建立后，朱元璋政治、思想上为加强君主集权采取了什么措施吗？,学习目标,1.了解明朝建立的基本状况。 2.引导学生比较全面地掌握明朝加强君权的措施。 3.正确认识明朝加强专制统治的措施的影响。 4。</p><p>4、第37课 明朝的建立和明初政治,凤阳花鼓 说凤阳，道凤阳， 凤阳是个好地方， 自从有了朱皇帝， 十年倒有九年荒。,安徽民谣,姓名：朱元璋 别名：朱重八 朱国瑞 性别：男 民族：汉 学历：无文凭，后曾自学过。 职业：皇帝 家庭出身：（至少三代）贫农 最喜欢的颜色：黄色（这个好像没得选） 生卒年：1328-1398 社会关系：父亲：朱五四 农民 母亲：陈氏 座右铭：你的就是我的，我的还是我的。,16岁：无钱上学，给地主家放了二十年的牛。 17岁：灾难降临，不幸成了孤儿。 17-24岁：出家做和尚，主要工作讨饭、撞钟。 25-40岁：造反，后成为统帅。</p><p>5、第37课 明朝的建立和明初政治 一 教学内容及其分析 在学习 唐太宗与贞观之治 了解了君主专制的加强 昂扬进取的社会风貌 了解了科举制 这些为本课学习做了铺垫 明清帝国已经到了封建王朝的晚期 逐步走向衰落 明朝初期。</p><p>6、第37课 明朝的建立和明初政治 趣味习题 1 大家来找茬 明月有情还顾我 清风无意不留人 清风不识字 何故乱翻书 光天之下 天生圣人 为世作则 一把心肠论浊清 邦畿千里 维民所止 同学们能不能从这几句诗中看出什么毛病。</p><p>7、宣传海报宣传海报 1 号号 候选人 朱元璋候选人 朱元璋 藉贯 自我介绍 抱负 政纲 口号 同学自由创作 请投请投 1 号号 朱元璋朱元璋 神圣的一票神圣的一票 第第3737课课 明朝的建立和明初政治明朝的建立和明初政治 趣味习题趣味习题 1 大家来找茬 明月有情还顾我 清风无意不留人 清风不识字 何故乱翻书 光天之下 天生圣人 为世作则 一把心肠论浊清 邦畿千里 维民所止 同学们能不能从这几句诗。</p><p>8、第37课明朝的建立和明初政治 凤阳花鼓 说凤阳 道凤阳 凤阳是个好地方 自从有了朱皇帝 十年倒有九年荒 安徽民谣 姓名 朱元璋别名 朱重八朱国瑞性别 男民族 汉学历 无文凭 后曾自学过 职业 皇帝家庭出身 至少三代 贫农最喜欢的颜色 黄色 这个好像没得选 生卒年 1328 1398社会关系 父亲 朱五四农民母亲 陈氏座右铭 你的就是我的 我的还是我的 16岁 无钱上学 给地主家放了二十年的牛 17。</p><p>9、明朝的建立和明初政治,元朝末年社会矛盾激化，红巾军起义爆发,红巾军，又称作红军，是元朝末年起来反抗元朝的主要起事力量，该事最初是与明教、弥勒教、白莲教等民间宗教结合所发动的，因打红旗，头扎红巾，故称作“红巾”或“红军”，又因焚香聚众，又被称作“香军。”,平民皇帝朱元璋,一、明朝的建立及统治,时间：,人物：,都城：,统治措施：,1368年,朱元璋,应天（今南京）,奖励垦荒，轻徭薄赋 提高手工工匠的身。</p>