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文档简介

1、明朝的建立和明初政治,元朝末年社会矛盾激化,红巾军起义爆发,红巾军,又称作红军,是元朝末年起来反抗元朝的主要起事力量,该事最初是与明教、弥勒教、白莲教等民间宗教结合所发动的,因打红旗,头扎红巾,故称作“红巾”或“红军”,又因焚香聚众,又被称作“香军。”,平民皇帝朱元璋,一、明朝的建立及统治,时间:,人物:,都城:,统治措施:,1368年,朱元璋,应天(今南京),奖励垦荒,轻徭薄赋 提高手工工匠的身份 社会经济全面发展,明成祖朱棣,永乐年间,政局稳定,国力强大,成为中国历史上又一强盛王朝,1、迁都北京,2、派郑和下西洋,明朝中后期政治腐败,北方游牧民族多次破关南下 (努尔哈赤建立后金),东南沿海

2、倭寇骚扰不断,内外交困, 国力衰退,李自成的农民起义 推翻了明朝,清朝的建立以及清前期的统治,清太祖努尔哈赤,1、17世纪初,统一女真各部,2、形成新的民族共同体满族,3、建立后金,起兵反明,4、其子皇太极1636年,皇太极 改国号为清,5、1644年,清军入关,开始了 清朝在中国的统治,6、入关后的第一位皇帝是顺治,清前期的统治:,1、各族人民的抗清斗争促使征服者改变了原先的 政策,制止了社会经济的倒退逆转,3、康熙、雍正和乾隆时期,我国统一多民族国家 空前巩固,社会经济迅速发展,达到了中国历 上新的高峰。,皇权高度膨胀,明朝加强君权的措施:,1、废除宰相制度:,“胡惟庸案”,“蓝玉案”,胡

3、蓝之狱,朱元璋杀掉丞相胡惟庸后,废除了一千五百多年的宰相制度,使六部直接受皇帝指挥,宰相建立秦朝 宰相废除明朝,“胡惟庸案”是朱元璋为了解决传统的皇权与相权之间 的矛盾,强化皇权所采取的暴力行动,这段材料体现了皇权高度膨胀,时京官每旦入朝,必与妻子诀,及暮无事则相庆,以为又活一日。 稗史汇编,一个叫宋濂的官员请客喝酒。第二天,朱元璋问他喝酒了没有?请了哪些客人?做了哪些菜。宋濂一一回答,朱元璋笑着说:“全对,你没有骗我。”,朱元璋为什么会知道宋濂请客的详细情况?,明朝加强君权的措施:,1、废除宰相制度,2、设立厂卫制度,卫:锦衣卫,朱元璋时设立,厂:东厂,明成祖朱棣时设立,“厂卫”,明“锦衣卫

4、印”,目的:监察百官和京城百姓,侦缉官民的言行,作用:厂卫机构成为专制皇权的可靠支柱,明朝加强君权的措施:,1、废除宰相制度,2、设立厂卫制度,3、设立廷杖制度,设立:朱元璋,目的:为了树立皇帝的绝对权威,后果:是君臣关系完全成为主仆关系,明清加强君主专制的措施:,1、废除宰相制度,2、设立厂卫制度,3、设立廷杖制度,4、设立军机处,明朝,清朝,设立:雍正,目的:加强皇权,作用:军机处成为皇帝发布 政令、处理政务的枢纽,使 君主的执意畅达无阻,是皇权 高度膨胀的产物,皇权高度膨胀的产物,政治,从图一到图三体现了中国历史发展的趋势:,皇权高度膨胀,明清加强君主专制的措施:,1、废除宰相制度,2、

5、设立厂卫制度,3、设立廷杖制度,4、设立军机处,政治,5、八股取士与文字狱,思想,秦始皇 焚书坑儒 汉武帝 罢黜百家 独尊儒术,故吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异,特明巧而秦拙耳,其欲愚天下之心则一也。 廖燕明太祖论,“八股原是愚笨的产物”鲁迅,考试范围:“四书”“五经”,考试题型:“八股文”,危害:为了在科举考试中活得好成绩,读书人从小就死背 经书,练习八股文的写作,完全脱离了社会现实,无法培养实际能力。考中做官的人成为皇帝的忠实奴仆。,材料说明:明朝的八股取士与秦朝的焚书坑儒一样, 都钳制了人们的思想,摧残了人才,阻碍了历史的发展,目的:加强君主专制,控制思想,明朝的八股取士与隋唐科举制

6、的不同点:,1、明朝科举考试的内容只限于“四书”“五经”;唐朝 科举考试的内容为儒家经典、诗赋、政论等,内容全面 2、明朝八股取士应考者不能发挥个人见解;唐朝可以 3、明朝答卷文体严格限于八股文,僵化呆板;唐朝未限文体 4、明朝的八股取士钳制了人们的思想,阻碍了社会进步,以 消极影响为主;唐朝的科举制以积极影响为主。,文字狱,清风不识字,何故乱翻书。 明月有情还顾我,清风无意不留人。 -徐骏,徐骏 “清风不识字,何须乱翻书”的诗句,被认定“清”是满清,“不识字”、“乱翻书”是指影射满人没文化,被灭族。,文字狱就是因文字而兴起的大狱,有不少文字狱,完全是牵强附会,挑剔文字过错,甚至为了一句诗、一个字也惹出大祸。 有人赞扬朱元璋说:“光天之下,天生圣人,为人作则”。 有诗人写道:“一把心肠论浊清。”,文字狱就是因文字而兴起的大狱,文字狱,查嗣庭担任江西乡试主考官时,出题“维民所止”,这本来是诗经上的,可硬是被告密说“维止”二字是“雍正”去了头,雍正于是钦定了“大逆不道”的罪名,株连的范围也极为广泛。,到乾隆时,文字狱则达到顶峰,共发生130余案。沈得潜“夺朱非正色,异种也称王”,剖棺戮尸。李一“天糊涂,地糊涂,帝王师相,无非糊涂”,凌迟处死。,文字狱,文字狱,目的:加强皇权,加强思想控制,后果:造成了社会恐怖,摧残了人才;使知识分子 不敢有独立

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