明末清初的思想

明末清初的思想Tag内容描述：<p>1、明末清初的思想活跃局面发表时间：2011-1-7 22:58:00来源：泸州市高级中学编辑：lgls1点击/评论：315/0专题一 中国传统文化主流思想的演变四、明末清初的思想活跃局面【内容标准】列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的主要主张，了解明清时期儒学思想的发展一、教学目标【知识与能力】通过本课学习，掌握李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的主要思想。结合当时时代特征，把握明清时期儒学思想的发展脉络。【过程与方法】学生可以根据教科书与教师提供的材料及自已搜集到的资料，从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法。</p><p>2、1,二、明清之际活跃的儒家思想,2,【合作探究】 材料一：“饿死事小，失节事大”是北宋理学家程颐在回答别人关于寡妇能否再嫁时说的。南宋时，理学家朱熹又重提，这句话得到进一步流传。到了明朝，专制统治进一步加强，“饿死事小，失节事大”，逐渐成了专门束缚女子的教条。然而就在这个时期，社会上出现了对宋明理学的抨击声，批判它的不近情理，乃至摧残人性。 材料二：黄宗羲是明清之际的进步思想家。他在明亡后，投入抗清斗争；抗清失败后，致力于著书讲学。黄宗羲从明亡的历史看到了封建专制制度的腐朽，对君主专制制度进行猛烈抨击。</p><p>3、江苏省新沂市棋盘中学高二历史 明末清初的思想 教案 课题 使用时间 主备人 何凤琴 教学目标 1 知识与技能 通过本课学习 掌握李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家的主要思想 结合当时时代特征 把握明清时期儒学思想的。</p><p>4、第四节明末清初的思想活跃局面 课程标准 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 主要内容 1 李贽的反正统意识2 黄宗羲的 天下为主 君为客 说3 顾炎武思想的启蒙精神4 王夫之的 孤秦陋宋 批判5 唐甄论 凡为帝王者皆贼也 本课内容概述 明清之际是中国历史上继春秋战国百家争鸣之后 又一次思想十分活跃的时期 天崩地解 的社会大变革 明覆亡的惨痛事实 对以华夏文明为自。</p><p>5、一 选择题 1 中国古代一位浙江籍思想家认为 为天下之大害者 君而已矣 进而提出限制君权的主张 这位思想家是 A 董仲舒 B 朱熹 C 王守仁 D 黄宗羲 解析 王守仁和黄宗羲都是浙江籍 但提出君主是 天下之大害 的是黄宗羲 答案 D 2 顾炎武在 日知录 中说 人君之于天下 不能以独治也 独治之以刑繁矣 众治之而刑措也 这实质上是主张 A 天下兴亡 匹夫有责 B 反对 私天下 的君主专制 C 天。</p><p>6、课时作业4 明末清初的思想活跃局面 一 选择题 本大题共12小题 每小题4分 共48分 1 明末清初出现了李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等一批进步思想家 他们否定传统的封建统治思想 从本质看反映了 A 新的经济因素的发展 要求打破思想束缚 B 儒家思想已经不能适应维护封建统治的需要 C 地主阶级改革派迅速形成和发展壮大 D 地主阶级思想家从明朝的灭亡中认真吸取经验教训 解析 通过材料并结合所学知识。</p><p>7、江苏省新沂市棋盘中学高二历史明末清初的思想教案 课题 使用时间： 主备人： 何凤琴 教学目标： 1、知识与技能： 通过本课学习，掌握李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的主要思想。结合当时时代特征，把握明清时期儒学思想的发展脉络。 2、过程与方法： 在对明清之际思想家的了解过程中，运用比较法对所学内容进行较为全。</p>