名字变变变

名字变变变Tag内容描述：<p>1、幼儿园公开教学活动评价表 班 级 大（1）班 科 目 美术 教 者 听课内容 名字变变变 听课人数 23 评价意见： 纲要指出，“幼儿园应以游戏为基本活动，寓教于各种活动之中”。游戏法就是运用游戏的方式进行教。</p><p>2、大班美术活动 名字变变变 设计意图 大班的幼儿多少能认识一些字了 孩子能认识自己的名字 并愿意尝试写一写 本次活动针对孩子的名字在艺术表现上有所突破 其目的是在激发孩子写名字同时感受将自己的名字变成一幅画是。</p><p>3、大班美术：名字变变变一、活动目标1、尝试利用汉字的笔画结构的延伸，结合自己熟悉的事物进行想象添画。2、体验字画设计的美妙和乐趣，进一步激发幼儿对创意美术的兴趣。二、活动准备：勾线笔、油画棒、水彩笔、班内幼儿名字画PPT两张 、作画时用的钢琴曲一段三、活动过程：（一）、 说说自己的名字：（以幼儿自由介绍自己的名字导入）师：今天来了许多客人老师，她们还不知道我们小朋友。</p><p>4、大班美术 名字变变变 一 活动目标 1 尝试利用汉字的笔画结构的延伸 结合自己熟悉的事物进行想象添画 2 体验字画设计的美妙和乐趣 进一步激发幼儿对创意美术的兴趣 二 活动准备 勾线笔 油画棒 水彩笔 班内幼儿名字画 PPT 作画时用的钢琴曲一段 三 活动过程 一 说说自己的名字 以幼儿自由介绍自己的名字导入 师 今天来了许多客人老师 她们还不知道我们小朋友的名字 我们先来自我介绍一下 说说自己的。</p><p>5、名字变变变 大班美术 一 活动目标 1 尝试利用汉字的笔画结构的延伸 结合自己熟悉的事物进行想象添画 2 体验字画设计的美妙和乐趣 进一步激发幼儿对创意美术的兴趣 二 活动准备 两张已经设计好的班内幼儿名字的画 幼儿作画用的有自己名字的白板纸人手一张 马克笔人手一支 水粉颜料 排笔 调色盘 洗笔小水桶 背景音乐一段 教师提前了解幼儿并熟悉孩子的名字 三 活动过程 1 说说自己的名字 以幼儿自由介绍。</p>