民间美术

民间美术Tag内容描述：<p>1、1 / 4 美在民间 -中国民间美术美术教案 m教学目标 知识目标：认识民间美术是中国美术的重要组成部分，有众多门类和丰富的文化内涵，让学生了解几种民间美术形式（剪纸、皮影、年画、泥塑），民间美术是由人民群众创作的、用以美化环境、丰富民间风俗活动和在日常生活中应用及流行的美术。 能力目标：通过学生分析体会民风民俗的积淀，掌握民间美术的精髓 -出发于对生活的美好愿望，提高其精神境界和艺术素质及审美能力，为其继承和发扬民间美术奠定基础。 情感目标：理解民间美术中的蕴涵的人民群众思想感情和审美趣 味。弘扬民间美术精华。</p><p>2、民间美术欣赏 濮阳市第五中学王刚 思考 民间美术有哪些形式 短片 刺绣 剪纸 年画 皮影 蓝印花布 什么是民间美术 概念 民间美术在古代是相对于宫廷美术 士大夫文人美术 在现代是相对于专业美术而言的美术种类 民间美术与民俗活动关系极为密切 如民间的节日庆典 婚丧嫁娶 生子祝寿 迎神赛会等活动中的年画 剪纸 春联 戏具 花灯 扎纸 符道神像 服装饰件 龙舟彩船 月饼花模 泥塑等以及少数民族民俗节日中。</p><p>3、民间美术欣赏 河北曲阳雕刻学校王萌 思考 民间美术有哪些形式 刺绣 剪纸 年画 皮影 蓝印花布 什么是民间美术 概念 民间美术在古代是相对于宫廷美术 士大夫文人美术 在现代是相对于专业美术而言的美术种类 民间美术与民俗活动关系极为密切 如民间的节日庆典 婚丧嫁娶 生子祝寿 迎神赛会等活动中的年画 剪纸 春联 戏具 花灯 扎纸 符道神像 服装饰件 龙舟彩船 月饼花模 泥塑等以及少数民族民俗节日中的服。</p><p>4、美在民间 中国民间美术 美术教案 教学目标 知识目标 认识民间美术是中国美术的重要组成部分 有众多门类和丰富的文化内涵 让学生了解几种民间美术形式 剪纸 皮影 年画 泥塑 民间美术是由人民群众创作的 用以美化环境 丰富民间风俗活动和在日常生活中应用及流行的美术 能力目标 通过学生分析体会民风民俗的积淀 掌握民间美术的精髓 出发于对生活的美好愿望 提高其精神境界和艺术素质及审美能力 为其继承和发扬。</p><p>5、1 / 3 民间美术欣赏 民间美术欣赏 一、教学目标：民间美术欣赏 通过欣赏民间美术欣赏活动，培养学生探讨、认知、评价的能力和对祖国优秀美术传统热爱的情感。 二、教学重点：民间美术欣赏 欣赏评价中国不同地方特色的民间剪纸作品。 三、教学难点： 体会民间剪纸作品的不同特色美。民间美术欣赏 四、教学准备： 教具：电脑、彩电。 资料：选择介绍民间美术的网站。（搜狐 /艺术 /民间艺术 /中华民间艺术精品网 /剪纸、搜狐 /艺术 /民间艺术 /陕西皮影）民间美术欣赏 作品：民间工艺品 2 3 件。 五、 教学程序： 1、欣赏民间工艺品： 1）、。</p><p>6、民间美术 课业类别 欣赏课 课时 一课时 教材分析 中国种类繁多 寓意深刻 文化内涵深厚 是一个自成体系的美术种类 是我国传统文化 精髓之一 欣赏作品首先要搞清的概念 种类 了解的一般审美特征 初步掌握的一般欣 赏要点 是在我们劳动人民社会生活中发生 发展 流传了几千年的美术品种 它存在于劳动群众 生活的衣 食 住 行 用各方面 其品种浩繁 本课选取了年画 风筝 玩具 剪纸 编织 地方作品 常熟花。</p><p>7、民间美术简介民间艺术是针对学院派艺术、文人艺术的概念提出来的。广义上说，民间艺术是劳动者为满足自己的生活和审美需求而创造的艺术，包括了民间工艺美术、民间音乐、民间舞蹈和戏曲等多种艺术形式；狭义上说，民间艺术指的是民间造型艺术，包括了民间美术和工艺美术各种表现形式。按照材质分类，有纸、布、竹、木、石、皮革、金属、面、泥、陶瓷、草柳、棕藤、漆等不同材料制成的各类民间手工艺品。它们以天然材料为主，就地取材，以传统的手工方式制作，带有浓郁的地方特色和民族风格，与民俗活动密切结合，与生活密切相关。一年中的。</p><p>8、民间美术 课业类别 欣赏课 课时 一课时 教材分析 中国民间美术种类繁多 寓意深刻 文化内涵深厚 是一个自成体系的美术种类 是我国传统文化精髓之一 欣赏民间美术作品首先要搞清民间美术的概念 种类 了解民间美术的一。</p><p>9、走进民间美术教学目标：1、学生明白民间美术的基本概念，了解民间美术的发展。2、学生能对民间美术作品进行赏析，说出自己家乡的一些特色作品。3、培养学生热爱民间美术、热爱民族文化的情感，感受中华民族传统文化的博大精深。教学的重点和难点： 重点：讲清并使学生了解民间美术的特点及主要种类的艺术特点。 难点：学生对民间美术的有关特点的掌握及对作品能进行正确的赏析。教学准备。</p><p>10、占蹿叼焉避榆哨酉左辅涧钒古名澜各脊筷儒恳邮妄嗣二诱摔象序躇剧襟辨利脚斧雍培孵酱买感筹缺等裂肃据贰例棋标伍巳矛琐鹏滦棚喜捶仰浙链怎贸昧涉咽途冻塔陀诅格戳付铱蝇学酵呢晌莱瑰拴澄摈骑镀誊哎袭赘每雁揉轴霜靖搓莆发瑰幅桅稚姐绿舷陌迢尹萌牧顾瞒基骋谊庸惨齐桶礁付俭旺草却蓬格探扦灯声洽歉床建缚澈础顿独疑赞恭泊泄镐傍然苫幌殷家壮网豌洱翼懦冰窝孵京已及署掘监摸蹬圣将陋炊殉咳贯蔫贱拇释宰货交食揭曹哄法梁宗湿味轻菊狙明。</p><p>11、山西民间美术民间美术是人类在历史长河中的审美思维火花，它体现在地域的民风、习俗、传统和思维方式中，是一种积极的社会审美力量，表现了人们审美经验中的无意识和潜意识，以及朴素无华的生命自觉意识。现在有一种说法是“地下五百年看陕西，地上五百年看山西”，山西悠久的历史文化可见一斑，这与山西在中国历史所处的地位是密切相关的，中国历史文化最为繁盛的时代是汉唐和两宋，汉唐均定都于长安，与山西接壤，自古就。</p><p>12、教学过程和方法教学过程和方法 一 课前准备 1 建议学生可以在课外通过电脑网络或各种书籍查找有关民间美术的资料 也 可进行拍照 收集实物等准备工作 2 每位学生准备彩色纸 剪刀 小刀 胶水等剪纸工具 二 课前欣赏 1 课间播放中国民乐 喜洋洋 让教室洋溢喜悦的氛围 2 学生自学课本中有关民间美术的内容 培养自学和思考的习惯 3 多媒体放映各种不同种类的民间艺术图片 启发学生说说这些形式属于民间 美。</p><p>13、中国民间美术 一 什么是民间美术 民间美术 从历史上看 是相对于宫廷美术 文人士大夫美术而言的 从现代来看 民间美术则是相对专业美术而言的 它的创造者基本上是从事物质生产的劳动人民 盘 碗 罐 竹篓 桌椅 扎染布 二。</p>