民间玩具教案

民间玩具教案Tag内容描述：<p>1、一、学习领域：欣赏评述二、课时：1课时三、教材分析：中国民间玩具源远流长，分布地域广阔，它的种类、材料、造型都各不相同。由于它们是相互借鉴与传承的共性艺术，因而具有稳定的传统式样和丰富的文化内涵。本课以了解中国民间玩具为教学内容，以欣赏山西民间玩具为切入点，开展探究式的学习。通过学习让学生了解和接触中国民间玩具的艺术性，激发学生对中国民间玩具和民间艺术的的兴趣，提高学生的艺术审美能力和民族自豪感。四、教学目标：提高学生的艺术审美能力和民族自豪感；初步接触和了解中国民间玩具的艺术特色，灵活运用已有。</p><p>2、第一课 水墨游戏教学目标：1、尝试使用中国画的工具，材料。2、认识墨的焦、浓、重、淡、清。3、培养学生热爱民族传统艺术。教学重难点：1、认识、掌握工具材料的使用。2、焦、浓、重、淡、清的画法。3、工具的使用。4、用笔、用墨的训练。教具学具：毛笔、生宣纸、砚台、墨、装水的瓶子等。教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况二、讲授新课：1、导入：教师出示一幅中国画，并结合课本插图小鸡图引导学生进行欣赏。2、让学生直观认识什么是中国画并出示课题“水墨游戏”。3、新授：教师边实践边介绍中国画的工具材料。（1）毛笔。</p><p>3、中国民间玩具教材版本：省编义务教育小学美术第五册授课年级：小学三年级课时安排：一课时课业类别：美术欣赏课教学目的：1、通过欣赏中国民间玩具，初步了解和接触一些民间玩具的知识。2、在欣赏过程中，使学生受到美的熏陶，培养学生对中国民间美术的兴趣和热爱祖国民间艺术、热爱家乡、热爱生活的思想感情。教学重点：初步了解部分中国民间玩具。教学难点：启发学生初步认识、感受中国民间玩具的艺术风格和特点。教学准备：1、教具：课件、实物展示台、部分民间玩具实物。2、学具：各种民间玩具。3、课前调查：授课对象为三年级学生，。</p><p>4、2019年二年级美术下册 民间玩具教案 湘教版 一、教材分析 中国民间艺术是中华民族在特有的信仰民俗氛围中,在农耕经济、手工业生产基础上产生和发展起来的。民间玩具种类繁多，本课主要让学生了解不同种类的民间玩具。</p><p>5、2019年三年级美术下册 民间玩具教案 人教新课标版 教学目标： 1、能够利用身边的材料设计并制作一个玩具。 2、通过欣赏、探索使学生对民间玩具有个大致的了解。激发学生的创作热情。 教学重难点： 1、制作一个玩具。</p><p>6、民间玩具 教学目标 1 能够利用身边的材料设计并制作一个玩具 2 通过欣赏 探索使学生对民间玩具有个大致的了解 激发学生的创作热情 教学重难点 1 制作一个玩具 2 玩具的设计 教具学具 橡皮泥 彩纸 剪刀 胶水 易拉罐。</p><p>7、民间玩具 一 教材分析 中国民间艺术是中华民族在特有的信仰民俗氛围中 在农耕经济 手工业生产基础上产生和发展起来的 民间玩具种类繁多 本课主要让学生了解不同种类的民间玩具并能让学生简单的讲解出来 从而更加深。</p>