闽教版通用

闽教版通用Tag内容描述：<p>1、闽教版三年级上册英语Unit 3 Numbers Lesson 5一、教学设计说明1基本理念小学英语教学提倡活动式教学，其目的是让学生在不同的语言活动中感受、理解、记忆并运用语言，让学生在活动中积极参与、大胆实践，达到学以致用的学习效果，让学生通过唱歌、做游戏、表演等形式多样、内容丰富的活动去习得语言，培养学生综合运用语言的能力。坚持面向全体学生，始终体现以学生为主体，尊重学生的个。</p><p>2、闽教版三年级上册英语 Unit 8 School Things Lesson 15一、教学设计说明1基本理念小学英语的教学目的是使儿童获得一些英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语。因此，在小学阶段，英语学习兴趣的培养对于小学生学习英语至关重要。兴趣的培养和发展能使学生有高昂的情绪，饱满的精神和旺盛的学习积极性，学生的学习兴趣不仅能转化为学习动机。</p><p>3、闽教版三年级上册英语Unit 9 Happy New Year Lesson 17一、教学设计说明1基本理念英语课程标准指出，在教学过程中要强调关注学生的学习兴趣，倡导参与、体验、实践，加强合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，教师要通过设计符合学生实际的教学活动，发展学生的综合语言运用能力，培养跨文化意识。小学英语教学阶段是最初的入门阶段，教师要积极为学生创设良好的语言环境。</p><p>4、闽教版三年级英语上册教案 Unit 7 Colors 一、 说教材 1教材的地位和作用 今天我说课的题目是“Colors”，小学英语闽教版教材三年级上册第七单元的一节英语课。英语是一种外来语言，五彩缤纷的生活是语言的源头。因此，在教学中，我注意积极引导学生开展丰富多彩的英语实践活动，指导、帮助、鼓励学生打破课内与课外、学科与学科之间的界限，积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系，营造浓郁的。</p><p>5、Unit 2 GreetingsLesson 3教学目的：1.知识目标：认读单词cat, dog.句子Good morning, How are you? Im fine, thank you. Goodbye. 2.能力目标：培养学生综合运用语言的能力、交际能力。 3.情感目标：培养学生从小懂礼貌。 教学重点：1) 认读单词cat, dog; 2) 认读句子How。</p><p>6、闽教版英语第一册 Lesson 6 教学目标 1.复习巩固数字：one. two. three. four. five 2.能熟练听说读数字six. seven. eight. nine. ten. 3.能听说读写大小字英文字母Ff. Gg .Hh. 教学重点：能熟练听说six.seven.eight.nine.ten 教学难点：six的发音及G的正确书写 教具准备：多媒体课件、教学磁带、卡片。</p><p>7、Unit3 Numbers Lesson 5教学目标: 1. 学习数字15. 2. 学会问“how many?”. 3. 学说 chant. 4. 名词的单复数。 教学重难点: 1.能熟练掌握数字15。 2.会用英语问“How many?”并能正确回答。 3.名词的单复数,不规则名词的复数。 教学过程: Step 1: 课前准备 Step 2。</p><p>8、闽教版英语第一册 Unit 2 Lesson 4 一、教学内容： 闽教版英语第一册Unit 2 Lesson 4 二、教学目标： 1能力目标 （1）复习巩固Good morning, Mrs. Miller / Miss Gao. How are you? Im fine. Thank you. And you? Im fine, too. （2）能听懂会。</p><p>9、闽 教 版英语第一册 Unit 4 Age and Phone Numbers lesson 7教学目标： 1知识目标：复习，熟练掌握1-10的数字和已学的字母。 能用所学知识询问和回答关于年龄和电话号码的问题。 能表演唱歌曲How old are you ? 2能力目标：培养英语。</p><p>10、闽 教 版英语第一册 Unit 4 Age and Phone Numbers Lesson 8 教学目标： 1 巩固复习数字010。 2 巩固复习： How old are you? 以及回答。 3 能听懂会说Whats your phone number ? 并能较流利地说出电话号码。 4 能听、说、读、写大小写英语字母Ii, Jj, Kk。 教学。</p><p>11、闽教版英语第一册 Unit 6 Animal FamiliesLesson 11一教学目标1. 复习动物单词：12生肖及其它已学的单词 cat ,fish, hen , lion ,frog, duck bird.2. 区别: Mr. Mrs.两个单词的读音。3. 复习家庭成员：father , mother, brother, sister.4. 听懂会说。</p><p>12、Unit 6 Animal Families Lesson 12教学目标：1、知识目标：能听懂会说本课的对话内容，并能灵活运用Are you.? Yes, I am. No,I am not.2、能力目标：通过创设情境，使学生能运用所学语言，培养学生初步的口语表达能力,做到学以致用.通过竞赛、游戏等活动，激发学生学习英语的浓厚兴趣。3.情感目。</p><p>13、Unit 9 Happy New YearLesson 17教学目标1、知识与技能目标：能听懂、会说本课对话，并能灵活运用所学语言。2、学习策略目标：了解学生的学习风格，积极引导学生养成良好的学习习惯，大胆开口，在活动中学，喜欢在游戏、生活中运用英语与人合作与交流。帮助学生结合自己的学习风格探索最适合自己的学习策略与方法。3、情感意识目标：通过合理有效的教学活动，逐步建立良。</p><p>14、闽教版英语第一册Unit7 Colors Lesson 13教学目标:1. 知识目标: a. 词汇 red, yellow, black, white, green, blue, pink, orangeb. 词组 a green frogc. 句型 The light is red.We must stop.We can go。</p><p>15、Unit 9 Lesson 18一、教学内容：闽教版英语第一册Unit 9 Lesson 18二、教学目标： 1能力目标 （1）复习巩固第17课的内容。（2）能听懂会说句子We are singing. We are dancing. Happy New Year to you all. 做到语音正确，语调自然，并可在实际中灵活运用。2知识目标 （1）能听。</p><p>16、Unit 1 Hello Lesson 1 一、教学目标： 1. 知识目标： 基本能听懂、能说出Hello,Hi ,Im,Glad to meet you.语句；能听懂并说出Wang Tao,Chen Ling, Li Hong, Hu Ping, Miss Gao, Sally几个名字。能听懂并说出apple, banana这两个单词。能对教师简单的英语课堂用语做出反应。 2。</p><p>17、闽教版英语第一册 Unit 1 Lesson 2 教学目标： 1、知识目标： 能听懂会说Whats your name?My name is _____. 会唱歌曲Whats your name? 能听说读写大小写字母Aa、Bb。 2、能力目标： 能运用所学交际用语询问对方的姓名并作出回答。 3、情感目标： 培养学生学习英语的兴趣和运用所学英语进行交。</p><p>18、闽 教版英语第一册Unit 5 Famlies Lesson 10 教学目的与要求: 复习巩固对话句型Whos he/she? Hes/Shes my 复习单词father, mother, brother, sister, grandpa, grandma 能听懂会说Whore they? Theyre my father and mother.。</p><p>19、小升初英语每日一练（31）一、 智力练习1If post” is 1234，“top” will be__________.A231 B421 C314 D1242A bucket (小桶) and spade (铁锹) are thirty pence (便士) together. If the bucket is ten pence dearer。</p><p>20、小升初英语每日一练（54） 一、补全对话 从下列选项中做选择: A. What should I do? B. Thank you, mom. C. Where have you been? D. Yes, he is. E. What was wrong with him? F. Were you sick? G。</p>