民族教育

民族教育Tag内容描述：<p>1、民族教育为了切实发展民族教育，党和政府采取了一系列特殊的政策和措施。其中主要包括：国家重视和帮助少数民族发展教育事业，专门设立民主教育管理机构；赋予和尊重少数民族和民族自治地方自主发展民族教育的权利；重视民族语文教学、双语教学，加强少数民族文字教材建设；加强少数民族师资队伍建设；在经费上对少数民族和民族地区给予特别照顾；从民族地区和少数民族的实际出发，举办多种类型的民族学校，采取定向招生的办法，为民族地区培养人才；在招生中和生活上对少数民族学生给予适当照顾；组织发达地区对民族地区开展对口支援等。。</p><p>2、新疆第 28 个“民族团结教育月”传递各民族心声新华网乌鲁木齐月日电 新疆昌吉回族自治州实验小学六年级的谭琦月不久前收到一幅画，画面上两位小女孩手拉手在草地上玩耍。这是她远在天山南面的库车县第六中学初二年级的维吾尔族朋友阿力米热亲手为她画的。今年月是新疆连续开展的第个“民族团结教育月”。昌吉州有名少先队员在近一个月的时间里向新疆南部的阿克苏地区少先队员发出书信余次，收到回信余封。自年自治区将每年月定为“民族团结教育月”以来的年间，新疆涌现出一大批新时期民族团结的先进典型：用自己的鲜血和皮肤救治病人的。</p><p>3、xx 市民族教育调研报告 多年以来，在省教育厅、省民委的关心和指导下，在市委市政 府的重视和支持下，在市教育行政部门和教研部门及一线学校的 努力下，我市民族教育事业取得了辉煌的成就，也产生了较大的影 响。但是，同全国、全省大气候、大趋势相一致，近年来，出现了一 些不容乐观的情况，民族教育持续萎缩、下滑，情况逐年恶化。 一、我市民族教育基本情况 我市民族教育就是朝鲜民族教育。到目前，全市朝鲜民族教育 学校分布在 3 个县（市、区），共有 6 所朝鲜民教学校其中，市直 1 所，xx1 所，xx2 所，xx2 所；在校学生总数为 84 。</p><p>4、主题一 鸟瞰民族分布 教 学 内 容 探究活动一 各民族的分布特点 教 学 目 标 通过探究学习 认识到我国各民族居住区域及分布特点 了解我国的民族自治区 从而激发学生热爱民族的情感 教学重点 难点 1 通过探究学习 知道我国各民族分布特点 2 了解民族区域自治制度 教 学 准 备 学生课前搜集资料 教 学 程 序 个 性 修 改 一 导入 我国是一个多民主的国家 在长期的历史发展中形成了各民族大。</p><p>5、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/8推行民族政策发展民族教育中图分类号G52文献标志码A文章编号10022589010180022015年8月11日，国务院发布关于加快发展民族教育的决定。决定指出，在党和国家的不懈努力下，民族教育的教学规模、办学条件、教师队伍、教学质量、双语教育等方面都有所发展，民族教育事业发展取得了显著成绩。但是由于历史、自然等原因，民族教育发展仍面临一些特殊困难和突出问题。决定不仅对既往的民族教育理论与政策进行了充分的肯定，而且进一步强调了做好民族教育工作面临的问题，以及进一步。</p><p>6、1/4教育局完善民族教育小结教育局完善民族教育小结CLASS“教育局完善民族教育小结范文我局对全市民族教育情况进行了调研，现将调研情况总结如下一、民族教育基本情况我市民族教育工作在市委、政府的高度重视下，在上级教育部门和民族事务部门的大力支持下，各项工作开展的井然有序，取得了较好的成绩，主要表现在族学校和族幼儿园的发展上。市族学校，建于1979年，经过29年的发展，学校办学规模不断扩大，现已成为一所教学环境幽雅，教学设备齐全，教学管理科学严谨的XX年一贯制民族学校。现有教职工116人，代课教师60人，教师学历合格率。</p><p>7、传承民族文化 发展民族教育 腾克中心校民族教育发展情况 腾克中心校成立于1913年 是一所有着九十多年历史的民族学校 民族学校教育不仅是传递文化知识的活动 更承担着民族文化传承的重要使命 带有双重性质 因此 我校。</p><p>8、走进民族教育的春天访海南省教育厅副厅长石秀慧本报记者刘见海南省政府从今年开始，每年增加投入710万元发展民族教育，其中500万元用于为少数民族及贫困地区义务教育阶段的特困学生免费提供教科书，210万元用于提高民族寄宿班学生生活补助标准，扩大民族班办学规模。近日，省政府又颁布了海南省人民政府贯彻国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定的实施意见，明确了海南省“十五”期间及至2010年全省民族教育发展目标和任务。谈起这些，海南省教育厅副厅长石秀慧脸上漾起春天般灿烂的笑容。民族教育春意盎然海南是个多民族省份，全省1。</p><p>9、第 1 页 共 7 页 民族教育工作总结民族教育工作总结 在教育局党委 上级行政主管部门正确 领导及上级业务部门 基层民族学校的大力支持下 民教股全体研训员积极参加第二批党的群众路线教育 实践活动 思想认识有了较大幅度的提高 工作作风 更加扎实 以饱满的工作热情圆满完成了 20XX 年度 计划预期的各项任务 工作成效显著 一 积极参加了党的群众路线教育实践活动 1 按照上级统一部署 民教股全体同志。</p><p>10、1/10民族教育工作总结民族教育工作总结在教育局党委、上级行政主管部门正确领导及上级业务部门、基层民族学校的大力支持下，民教股全体研训员积极参加第二批党的群众路线教育实践活动，思想认识有了较大幅度的提高，工作作风更加扎实，以饱满的工作热情圆满完成了2016年度计划预期的各项任务，工作成效显著。一、积极参加了党的群众路线教育实践活动1、按照上级统一部署，民教股全体同志认真学习习近平总书记的一系列重要讲话、新党章和相关学习材料，参加局机关统一组织的政治学习并认真自学，撰写心得体会文章，积极开展批评和自我批评。</p><p>11、民族教育发展规划 2009 2012 为使我镇民族教育事业在三年内有一个新的飞跃 赶上时代步伐 特制定民族教育发展规划 一 指导思想 为尽快发展蒙古族语言文字 为社会主义建设培养合格人才 努力发展我镇的民族教育 加强蒙。</p><p>12、民族教育政策与国家发展 摘要： 作为一个统一的多民族国家，民族团结是国家安定繁荣的重要前提。强调和 优 待少数民族 ，尊重和保护其利益是国家的重要责任，也是促进民族平等国家团结的重要手段。但是，过优而不及。主体民族乃国家之根本，特别如中国这样，主体民族占绝对优势的民主国家。倘使过分强调少数民族的利益极端打压甚至无视主体汉民族的利益，进而使之丧失尊严感和平等心。这不仅有碍民族凝聚力的发展，更给民族分裂势力创造出来了有力的宣传理由和民众市场。民族关系，特别是主体民族与有实力的少数民族的矛盾将不断加剧，直。</p><p>13、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 19 民族教育政策情况调研报告 民族教育是教育工作的重要组成部分，也是民族工作的重要内容。下面是小编为大家搜集整理出来的民族教育政策情况调研报告 ,欢迎阅读 ! 为全面掌握我市民族教育的发展情况，加快我市民族教育改革与发展步伐，根据省民委湘族办通 201343 号湖南省民委办公室关于开展少数民族教育政策调研工作的通知文件精神，我委组成调研小组，于 6 月中下旬深入江华、江永、 、蓝山、宁远等县开展了为期十多天的调研活动，采取现场考察学校、召开座谈会、查看资料、深入。</p>