民族平等

民族平等Tag内容描述：<p>1、民族平等 中国民族平等政策的基本内容包括如下几个方面 民族不分大小 一律平等 从一国范围来讲 要求国内民族一律平等 从世界范围来讲 全世界所有的民族完全平等 民族虽然有大有小 有的先进 有的落后 但决不能以此来。</p><p>2、民族平等政策中民族平等特征的教学对于民族平等特征的教学，要结合实例加强理解，如国家对民族地区的优惠政策，内地对民族地区的对口支援，我们巴州是河北的对口支援地区，我们的县医院的扩建，医疗设备的更新，医生队伍的扩大，针对牧民修建的河北新村等等，都与河北的支援，和国家的优惠政策分不开。</p><p>3、自学指导：阅读13页，我们应该掌握那些重要的知识点？,(1)民族平等的含义?(2)我国的民族平等有什么特征？(3)党和国家的民族平等政策的内容是什么？(4)民族政策的作用及地位(5)为什么说民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要保证？,壮族,根据2000年第五次全国人口普查统计，壮族人口数为16178811。2005年，壮族人口超1700万人。主要分布在广西壮族自治区、云南省文山。</p><p>4、1,民族平等政策,2,一、探究自主学习,1、阅读马克思主义的民族平等观党和国家的民族平等政策我国民族平等的特征民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提,3,2、思考通过阅读上面内容，请同学们思考我们应该掌握那些重要的知识点？,(1.)民族平等的含义?,民族平等是指各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都一律平等，具有同等地位，在国家社会生活的一切方面。</p><p>5、第一课 民族平等政策 教学目标 知识目标 1 了解并懂得民族平等政策 2 知道我国民族平等的特征 3 了解党和国家的民族平等政策的核心内容 能力目标 明白并掌握民族平等是我国建立和谐社会 促进各民族繁荣发展的重要保证 情感 态度与价值观目标 学会利用所学的民族平等政策知识去辨识日常生活中的现象 努力去维护民族的平等 教学重点 党和国家民族平等政策的核心内容 教学难点 我国民族平等的特征 课时安排。</p><p>6、民族平等 和谐共处 这学期我们开设了 民族大义十二和建导纲要 这门课程 我觉得作为民族院校的一名大学生 学习民族理论和政策是我们义不容辞的责任 当代大学生也是社会主义事业的接班人 更有理由去学习和掌握国家的民族理论政策和制度 为以后社会主义民族的发展贡献一份自己的微薄的力量 打下坚实的基础 一个国家要强盛 一个民族要兴旺 都离不开民族的团结 民族的平等 所以解决民族问题是一个国家和地区稳定发展的前。</p><p>7、,1,.,2,民族平等政策,.,3,一、探究自主学习,1、阅读马克思主义的民族平等观党和国家的民族平等政策我国民族平等的特征民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提,.,4,2、思考通过阅读上面内容，请同学们思考我们应该掌握那些重要的知识点？,(1.)民族平等的含义?,民族平等是指各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都一律平等，具有同等地位，在国家。</p><p>8、,1,.,2,民族平等政策,.,3,一、探究自主学习,1、阅读马克思主义的民族平等观党和国家的民族平等政策我国民族平等的特征民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提,.,4,2、思考通过阅读上面内容，请同学们思考我们应该掌握那些重要的知识点？,(1.)民族平等的含义?,民族平等是指各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都一律平等，具有同等地位，在国家。</p><p>9、民族政策常识第一课 民族平等政策教学目标1.知识与能力：了解党和国家民族平等政策的具体内容及我国民族平等的特征。2.过程与方法：通过了解国家对各民族的相关政策来提高学生对我国各民族权利平等的认识能力，并通过体验与探究，联系实际，教会学生和少数民族同学友好相处。3.情感态度与价值观：激发学生的爱国情感，认识马克思主义民族观，认同“不同民族之间应相互平等”这一观点。教学重点1.民族平等政策的主要内容。2.实施民族平等政策的重要性。3.自觉维护民族平等。教学难点1.民族平等中权利与义务的关系。2.自觉维护民族平等。教。</p><p>10、,各国民族平等制度比较,.,国家与民族,主体民族,其他民族,国家与民族,国家可分为单一民族国家和多民族国家。多民族国家是由多个民族组成的国家,目前,绝大多数国家是多民族国家。单一民族国家是指持有本国居民证的公民是一个民族的国家，其它种族可以在这样的国家居住并生活，但是，不能具有选举权和被选举权。这样的国家不少，像朝鲜、日本、蒙古等。但绝对单一民族国家是不存在的,国家的民族可分为主。</p>