民族团结导学案无答案

民族团结导学案无答案Tag内容描述：<p>1、第11课 民族团结 学习目标 1 了解和掌握 各民族的分布特点 我国实行民族区域自治的原因 内容和意义 各民族共同发展的政策 少数民族地区的迅速发展 2 使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力 通过对一些少数。</p><p>2、第十一课 民族团结 课标要求 了解我国实行民族区域自治制度的主要史实 教学目标 基础知识 了 解 各民族分布特点 民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用 掌 握 民族团结的概念 各民族在社会生活和交往中和睦。</p><p>3、第十一课 民族团结 姓名 课标要求 了解我国实行民族区域自治制度的主要史实 学习目标 1 了解和掌握 各民族的分布特点 我国实行民族区域自治的原因 内容和意义 各民族共同发展的政策 少数民族地区的迅速发展2 通过对。</p><p>4、民族团结 学习目标 了解我国实行民族区域自治的原因 内容 掌握各民族分布特点和民族区域自治的提出和意义 知道各民族共同发展的政策 少数民族地区的迅速发展 西部大开发给少数民族地区带来了新气象 学习重点 民族区。</p><p>5、民族团结 【学习目标】了解我国实行民族区域自治的原因、内容掌握各民族分布特点和民族区域自治的提出和意义知道各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展；西部大开发给少数民族地区带来了新气象 【学习重点】民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。 【学习难点】我国实行民族区域自治的原因。 【导课】 【课堂引领】（依据以下问题仔细阅读课文，圈点勾画。10分钟） 1民族区域自治制。</p><p>6、第十一课民族统一 了解我国实行民族区域自治制的主要历史事实。 培训目标 基础知识 理解 各民族的分布特点、民族地区的自治和各民族的共同发展政策及功能 握紧手掌 民族团结的概念：各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、团结的关系，各民族人民齐心协力，促进祖国发展和繁荣的状态 能力训练课程方法 整理知识提炼结论 学习“民族区域自治的实行”，培养从实际出发、实事求是的一切好习惯，培养正确分析问题的。</p><p>7、第十一课 民族团结 【课标要求】了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。 【学习目标】1.了解和掌握：各民族的分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展2.通过对教材中吉付出的讲解，使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力通过对一些少数民族文化生活、民俗的极少，使学生理解并热爱中华民族的优秀文化传统，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命。</p><p>8、第11课 民族团结 【学习目标】 1、了解和掌握：各民族的分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展 2、使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力；通过对一些少数民族文化生活、民俗的介绍，使学生理解并热爱中华民族的优秀文化传统，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感 【学习过程】 一、预习自测 民族区域自治的实行 1、我国在少数民族聚居。</p><p>9、第十一课 民族团结 姓名________ 【课标要求】了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。 【学习目标】1.了解和掌握：各民族的分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展2.通过对教材中吉付出的讲解，使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力通过对一些少数民族文化生活、民俗的极少，使学生理解并热爱中华民族的优秀文化传统，初步树立对国家、民族。</p><p>10、第11课 民族团结 一、学习目标 1.掌握各民族分布特点。 2.民族区域自治和各民族共同发展政策及其作用。 3.了解民族团结的概念：各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系，以及各族人民齐心协力促进祖国发展和繁荣的状态。 二、温故而知新（3分钟）： 1.邓小平被称为 。他对建设有中国特色的社会主义的思想形成了 ，该理论于 年中共第 次全国代表。</p>