江苏省羊尖高级中学初中部八年级历史下册 第十一课 民族团结导学案（无答案） 新人教版.doc

第十一课 民族团结【课标要求】了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。 【教学目标】 基础知识了 解各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用掌 握民族团结的概念：各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系，以及各族人民齐心协力促进祖国发展和繁荣的状态能力训练过程方法整理知识提炼结论通过学习“民族区域自治的实行”，培养一切从实际出发、实事求是的良好习惯，获得正确分析问题的能力识图想象知识迁移利用教材有关照片及其说明文字，结合本校西藏班网页介绍的内容，通过汉藏“民族团结”的感性认识，联想到全国各民族的大团结情感态度价 值 观继承传统树立责任通过了解一些少数民族文化习俗，理解中华民族的优秀文化传统，形成对祖国民族大家庭的认同感，自觉承担对于国家和民族的历史责任学习英模积极进取了解孔繁森的感人事迹，自觉学习他积极向上的人生态度，确立起为祖国现代化建设做贡献的远大理想 【学习目标】1.了解和掌握：各民族的分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展2.通过对教材中吉付出的讲解，使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力通过对一些少数民族文化生活、民俗的极少，使学生理解并热爱中华民族的优秀文化传统，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感【学习重点】民族区域自治的内容和意义；人民政府实行各民族共同发展的政策【学习难点】我国实行民族区域自治的原因【学习方法】分析资料、合作探究【自主学习】（a级）一、民族区域自治的实行1我国在少数民族聚居的地区，实行 制度，我国共有五个省级自治区：内蒙古自治区、 自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、 自治区。2民族区域自治对祖国统一、民族平等、 和地区发展有重大意义，是我国的一项基本国策和基本政治制度，是解决 问题的基本政策。二、各民族共同发展1旧社会，各民族的政治、经济、文化发展不平衡。新中国建立后，实行 的政策。2中央提出实施 战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。【合作探究】（c级）1、 通过阅读教材，说说我国对待少数民族问题采取了哪些政策，取得了那些成就？2讨论西部大开发战略的重要意义。 【拓展延伸】我国是一个统一的多民族国家。请同学民回忆一下秦汉以来我国各民族的关系如何？【重、难点解析】民族区域自治的特点和作用？ 中国是世界上唯一实行民族区域自治的国家。民族区域自治是中央统一领导下的自治，各少数民族自治地区行使自治权利必须依据宪法和法律，遵循党的方针政策。自治地方的自治机关，是我国的一级地方政府。民族区域自治是以少数民族聚居为基础实行的区域自治，而不是脱离一定地域的所谓“民族自治”，不单纯以人口比例为依据。人口较多的民族可以自治，人口较少的民族也可以自治。我国自古以来就是一个统一的多民族的国家。在长期的历史演变中，中国各民族形成了“大杂居，小聚居”的分布特点。一个民族全部居住在一个地区的情况极少。在此情况下，只有实行民族区域自治制度，才能适应我国民族分布的特点，才能实现少数民族人民的自治权利。（1）有利于少数民族行使当家作主、管理本民族内部事务的民族权利。（2）有利于捍卫国家统一和边防安全。（3）有利于加速少数民族地区经济文化的发展。综上所述，我国少数民族区域自治制度合乎国情，顺乎民心，具有强大的生命力。【课堂小结】（b级） 多民族 56个民族大杂居、小聚居 充满快乐 一律平等、相互尊重，民族区域自治，各民族共同发展 【当堂检测】1.“56个星座，56枝花，56种语言汇成一句话，爱我中华”这首歌曲表达的主旨是（ ）a 民族平等 b 民族团结 c 民族共同繁荣 d 中国是个多民族的国家2. 下列哪一地区是我国第二橡胶基地 （ ）a. 西藏 b内蒙古自治区莫力达瓦达斡尔族自治区c云南西双版纳傣族自治州 d