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民族文化进校园

为了继承、发展和繁荣我校少数民族优秀传统文化。我校决定在全校开展民族民间文化进校园活动。禾丰乡中心小学民族文化进校园。根据有利条件培养继承和发扬优秀民族传统文化。特制定我校民族。2012年度民族民间文化进校园方案。民族文化进校园。关于请求解决民族文化进校园建设所需资金的报告。是纳雍县一所唯一的民族小学。

民族文化进校园Tag内容描述:<p>1、正钰中学推行民族民间文化进校园活动实施方案为了继承、发展和繁荣我校少数民族优秀传统文化,提高民族素质,丰富民族生活,促进民族团结,促进我校精神文明和物质文明建设,培养和提高青少年民族民间文化遗产保护意识,我校决定在全校开展民族民间文化进校园活动。根据省民委、省教育厅联合下发的关于在全省各级各类学校开展民族民间文化教育实施意见、关于在全省各级各类学校进一步开展民族民间文化教育实施意见文件精神和我校“十二五”规划纲要要求,根据黔教发(2002)16号文件贵州省民族民间文化保护条例和州民宗法20061号州民宗委。</p><p>2、禾丰乡中心小学民族文化进校园方 案我校位居开阳县禾丰布依族、苗族乡,根据有利条件培养继承和发扬优秀民族传统文化,使学校真正服务于少数民族学生,为少数民族地区经济发展和社会进步贡献应有的力量,是我校的办学方向。根据建设社会主义新农村对文化的要求,结合我县十一五发展规划,在十一五期间,我们将结合自身实际,努力建设一所具有浓厚民族特色的学校。为此,特制定我校民族文化进校园方案:一、领导机构组 长:宋光勇(禾丰乡中心小学校长)副组长:周遵瑜(禾丰乡中心小学教导主任)成 员:宋 静 宋灿科 聂剑韬 谌鸿霞 曾 洁 。</p><p>3、2012年度民族民间文化进校园方案 发表日期:2012年5月16日 为了认真贯彻落实省委、省政府关于进一步加强民族工作加快少数民族地区经济社会发展的意见和省民委关于做好民族文化进校园方案的通知以及市发(2006)15号文件精神,在上一年度实施民族文化进校园工作的基础上,根据我校校园文化建设工作方案,结合我校近两年开展此项工作实际,制定本工作方案。一、指导思想民族民间文化建设是校园文化建设的重要组成部分。为了认真贯彻党的教育方针,践行“三个代表”重要思想,按照全面推进素质教育的要求,在加强我校“四风”建设的基础上,。</p><p>4、平乐乡民族小学开设“民族文化进校园”工作实施方案省、州民委:近几年,在县民族宗局的大力支持下,我校的办学条件及基础设施得到进一步改善,校容、校貌涣然一心。为完善我校“民族文化进校园”工作,逐步达到上级要求的办校条件,开展好“民族文化进校园”教育教学活动,办出有特色学校,巩固学生入学保证为国家和社会输送合格人才。为此,经校委会研究决定,特拟定如下“民族文化进校园”教育教学工作报告如下:一、开设项目内容与课程安排:1、在二到六年级每周利用地方课程开设布依文教学活动,每班每周1课时,由岑仕光、韦天才、王。</p><p>5、黄家屯专设民族小学关于请求解决民族文化进校园建设所需资金的报告纳雍县会计核算中心:黄家屯专设民族小学位于纳雍县西南部,距县城大约50公里。与乡人民政府相邻7.5公里,境内峰峦重叠,沟壑纵横,风景优美,但开发较晚,欠开发欠发达,所以本乡是一个贫困的乡镇。我校建于1937年,是纳雍县一所唯一的民族小学,现有在校生462人,少数民族占80%以上。我校辖区苗族彝族同胞能歌善舞,有着极其丰富的民俗文化,尤其以苗族的芦笙舞;彝族的铃铛舞、撒麻舞、七月火把节最为盛名。 根据上级民族文化进校园的战略目标,为加快“教育文化兴乡”。</p><p>6、坝黄民族小学2013-2014学年第二学期乡村少年宫及民族文化工作总结乡村坝黄历史悠久,文化底蕴深厚,自然山水奇特,而且民风民俗浓郁纯朴。她如一颗璀璨的明珠,镶嵌在黔中大地,我们有责任和理由对家乡民族文化加以挖掘和继承,否则,历史与自然对家乡的恩赐将成为一种浪费。今天的孩子是兴黔富县的生力军,作为学校,我们应该让民族文化之花绽开在美丽的校园,让孩子受到民族文化的美的熏陶,从而汲取文化精华,创建家乡辉煌灿烂的未来,让民族文化走进校园,留驻校园。近几年来,我校广大师生共同协作,共同努力,做了大量的工作和取得。</p><p>7、民族文化进校园 丰富快乐大课间发布时间:2015-07-06 14:52|信息来源:贵州文明网【字体:大中小】图为学生练习吹唢呐图为押加比赛笔者走进天柱县石洞小学,丰富多彩的大课间活动令人目不暇接,有民间唢呐、押加、板鞋、高跷等项目,民族传统体育项目替代了原来传统的课间操,形成了一道靓丽的风景。民间唢呐和押加两项刚引进的民族项目成了该校校。</p>
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