模具设计课程

模具设计课程Tag内容描述：<p>1、AZ61镁合金丝的挤压模具设计班级学号姓名一、题目： 镁合金丝挤压模具设计二、设计基本内容：设计成品直径为2.0mm的镁合金丝挤压件的模具设计并绘制A2模具结构简图和下模口的零件图。目录目录2前言3一、 材料性能分析 4 二、 工艺分析与选择 5三、 设计过程 61、坯料尺寸62、挤压73、挤压力的计算74、挤压温度。</p><p>2、课 程 设 计题 目 饮料瓶托 成型（形）方案拟定及模具设计与制造系 机 电 工 程 系 专 业 模 具 设 计 与 制 造 学生姓名 班级 模具092 学 号 2009020202 课 程 设 计 评 阅 书学生姓名 班 级 模具092 题 目 饮料瓶托 成型（形）方案拟定及模具设计与制造指导教师 刘庚武 职称 教授 1、指导教师评语。</p><p>3、湖南大学模具设计课程设计报告课程名称 汽车横梁底座连接支架模具设计 专业班级 机自（2）班学 生 蓝 钰 然学 号 20040430310指导老师 龚 志 辉一、 零件及其冲压工艺分析图示为汽车横梁底座连接支架，材质：BLD，厚度1.5mm，剪切强度320Mpa分析该零件可经冲孔落料后弯折加工而成，由于两个4.5的孔处板料宽度较小，若落料后再冲孔不易定位且容易产生变形，故应先冲两个4.5孔，以冲得的孔作为定位基准再进行落料，最后对落料件进行弯折得到所需零件。二、 产品工序确定：模具结构选择：根据产品形状、尺寸和精度要求可有两种方案进行选择：。</p><p>4、湖南大学模具设计课程设计报告课程名称 汽车横梁底座连接支架模具设计 专业班级 机自（2）班学 生 蓝 钰 然学 号 20040430310指导老师 龚 志 辉一、 零件及其冲压工艺分析图示为汽车横梁底座连接支架，材质：BLD，厚度1.5mm，剪切强度320Mpa分析该零件可经冲孔落料后弯折加工而成，由于两个4.5的孔处板料宽度较小，若落料后再冲孔不易定位且容易产生变形，故应先冲两个4.5孔，以冲得的孔作为定位基准再进行落料，最后对落料件进行弯折得到所需零件。二、 产品工序确定：模具结构选择：根据产品形状、尺寸和精度要求可有两种方案进行选择：。</p><p>5、题 目：V形弯曲模具设计姓 名：学 号：系 别：材料工程系专 业：材料成型及控制工程专业年 级： 2015级指导老师：塑性成形工艺课程设计2015年7月32日目 录1、设计任务书12、冲压工艺分析12.1 材料分析12.2 工艺分析12.3 弯曲件的工序安排13、弯曲模具总体结构设计23.1 模具类型的选择23.2 操作与定位方式23.3 卸料与出件方式24、弯曲模具工艺与设计分析24.1 弯曲工件毛坯尺寸计算24.2 弯曲力的计算34.3 压弯时的顶件力和卸料力44.4 弯曲时压力机吨位的选择45、弯曲模具零件设计45.1 凸模与凹模工作部位设计45.1.2 凸模与凹模的圆角半径45.。</p><p>6、基于项目教学的冲压模设计与制造课程改革-机械制造论文基于项目教学的冲压模设计与制造课程改革陈乐平，单磊，陈健（浙江纺织服装职业技术学院机电分院，浙江宁波，315211）摘要：模具质量及附加值的高低，取决于模具专业人才的技术水平。在现有高职院校模具人才培养方案中，存在课程重学科知识而忽视技能培养，造成学生在学完全部课程后却依然无法设计或制造模具。基于项目教学的冲压模设计与制造课程改革目的是通过利用企业实际项目承载和窜连模具专业的知识和技能，使学生通过项目的学习实现企业工作的无缝对接。本文对项目的设置原则。</p>