MOOC教学设计答案

MOOC教学设计答案Tag内容描述：<p>1、第一周作业 【练习1】HelloWorld 成绩 0 开启时间 2014年10月21日 星期二 08:00 折扣 0.8 折扣时间 2014年12月7日 星期日 23:55 允许迟交 否 关闭时间 2014年12月7日 星期日 23:55 让我们学习用C语言向世界问好。 “Hello World”示例程序最早出现于1972年，由贝尔实验室成员Brian Kernighan撰写的内部技术文件Intr。</p><p>2、2016.03.2806.30 北京理工大学 MOOC C语言程序设计（下）网上作业答案 第一周编程作业 1、求最大公约数和最小公倍数（15分） 题目内容： 编写程序，在主函数中输入两个正整数 a,b，调用两个函数 fun1() 和 fun2()，分别求 a 和 b 的最大公约数和最小公倍数，在主函数中输出结果。 输入格式： 两个正整数 输出格式： 最大公约数和最小公倍数 输入样例： 12,40。</p><p>3、第一周作业【练习1】HelloWorld成绩0开启时间2014年10月21日 星期二 08:00折扣0.8折扣时间2014年12月7日 星期日 23:55允许迟交否关闭时间2014年12月7日 星期日 23:55让我们学习用C语言向世界问好。“Hello World”示例程序最早出现于1972年，由贝尔实验室成员Brian Kernigh。</p><p>4、2016.03.2806.30 北京理工大学 MOOCC语言程序设计（下）网上作业答案第一周编程作业1、求最大公约数和最小公倍数（15分）题目内容：编写程序，在主函数中输入两个正整数 a,b，调用两个函数 fun1() 和 fun2()，分别求 a 和 b 的最大公约数和最小公倍数，在主函数中输出结果。输入格式：两个正整数输出格式：最大公约数和最小公倍数输入样例：12,40回车输出样例：最大公约数：4回车最小公倍数：120回车时间限制：500ms内存限制：32000kbCode:#include int fun1(int m,int n) int r; r=m%n; return r=0?n:fun1(n,r); int fun2(int m,int n)in。</p><p>5、2016.03.2806.30 2016.03.2806.30 北京理工大学 北京理工大学 MOOCMOOC C C语言程序设计（下）网上作业答案语言程序设计（下）网上作业答案 第一周编程作业第一周编程作业 1 1、求最大公约数和最小公倍数（15 分） 题目内容： 编写程序，在主函数中输入两个正整数 a,b，调用两个函数 fun1() 和 fun2()，分别 求 a 和 b 的最大公约数和最小公倍数，在主函数中输出结果。 输入格式： 两个正整数 输出格式： 最大公约数和最小公倍数 输入样例： 12,40回车 输出样例： 最大公约数：4回车 最小公倍数：120回车 时间限制：500ms 内存限制：32000。</p><p>6、06 30 北京理工大学 MOOC C语言程序设计 下 网上作业答案 第一周编程作业 1 求最大公约数和最小公倍数 15分 题目内容 编写程序 在主函数中输入两个正整数 a b 调用两个函数 fun1 和 fun2 分别求 a 和 b 的最大公约。</p><p>7、1 / 6 如何做好 MOOC在高校课堂教学中应用的教学设计 如何做好 MOOC 在高校课堂教学中应用的教学设计 MOOC 受到全球瞩目源于其开放的教育理念 冲破实体校园的束缚服务于来自不同地域、不同文化背景、不同学习需求的大规模学习。近年来，越来越多的高校开始认识到，无论是否自建 MOOC,MOOC 发展之于高校的首要价值应在于提升学校的教育教学质量，越来越多的教育研究者与实践者开始意识到，与其让 MOOC 服务于未知的大规模学习者，不如首先利用 MOOC 丰富课堂教学资源、优化课堂教学互动、创新课堂教学方式，提升高校课 堂教学质量。唯有如。</p><p>8、MOOC教学下的网页设计与制作论文 一 传统教学模式下的 网页设计与制作 课程教学现状 在传统教学模式下 所有的知识是先经过教师的提炼梳理和加工后再传输给学生 这是一种推送式传授和灌输的教学方式 课堂教学往往还停。</p>