牧童认识图形

牧童认识图形Tag内容描述：<p>1、第四单元 牧童 教学内容 认识图形 教材分析 本单元的认识图形历年来小学数学的重点内容 也是培养学生空间观念的重要载体 本单元的学习内容 主要是初步认识长方形 正方形 三角形 圆等平面图形 教学这部分内容 首先可。</p><p>2、青岛版小学数学一年级下册第四单元 牧童 认识图形 复习题C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共8题 共18分 1 2分 下列图形中 哪些是长方体 哪些是正方体 长方体有 正方体有 2 4分 圆柱一共有 个面 有 条高 上下两个面是 形 侧面是一个 面 3 1分 两个完全相同的长方体 长5厘米 宽4厘米 高3厘米 拼成一个表。</p><p>3、认识图形,长方形,正方形,平行四边形,圆,三角形,你能从下面几何体中找出哪种刚学过的图形？,想一想、找一找,( ),( ),( ),( ),长方体,正方体,圆柱,球,请说出下面物体的名称？,( ),三棱柱,圆锥体。</p><p>4、名校名 推荐 第三单元牧童认识图形 教学目标 ： 1、知识与技能目标：通过观察和操作活动，初步认识长方形、正方形、三角形、平行 四边形和圆等平面图形。 2、数学思考目标：在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。学会与人合作，经 历与同伴合作解决问题的体验，培养学生的协作精神和探索意识。 3、情感与态度目标：在图形拼摆和欣赏活动中，感受图形美。在观察、操作活动中， 能主动与同伴合作交流。</p><p>5、名校名 推荐 牧童认识图形 【教学内容】 义务教育教科书数学（青岛版）六年制一年级下册第四单元信息窗。 【教学目标】 知识与能力：通过观察和操作活动，初步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆等常见的平面图形，知道这些常见的图形名称，并能正确识别这些图形。 过程与方法：在比一比、画一画、描一描等动手操作的过程中，积累丰富的数学活动经验，感受“形”与“体”、“形”与“形”之间的联系，发。</p><p>6、青岛版一年级数学下册,认识图形,教学目标,1.使同学们认识长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形这五种常见的平面图形； 2.使同学们在平面与立体之间的转换过程中培养空间观念，向同学们渗透“分类”的数学思想。,看看，想想！,长方形相对的边一样长。</p>