南方出版社信息技术八年级

南方出版社信息技术八年级Tag内容描述：<p>1、第一节 数据处理和电子表格软件（2课时）教学目标：1、 了解数据信息和数据处理的基本知识。2、 熟悉EXCEL窗口组成。3、 理解工作簿和工作表、单元格的概念。4、 掌握建立、保存和关闭EXCEL文件的操作。5、 掌握对工作表和单元格的各项操作。教材分析：现代社会是信息社会，生活工作中均有大量的数据信息需要处理。计算机软件成为最有效的数据处理工具，可使繁冗的数据处理。</p><p>2、第一节 数据处理和电子表格软件 2课时 教学目标 1 了解数据信息和数据处理的基本知识 2 熟悉EXCEL窗口组成 3 理解工作簿和工作表 单元格的概念 4 掌握建立 保存和关闭EXCEL文件的操作 5 掌握对工作表和单元格的各项。</p><p>3、八年级信息技术图书教案 学科 信息技术 等级 八年级 班级 上课时间 1个课时 课程类型 新教学 时间 问题 第一课问题“它”解决写程序解决问题 教 学习 命令 标记 知识和技能：理解编程语言，理解编写程序解决问题的步骤，并学习算法描述。 过程和方法：教师讲解，学生讨论和交流。学生描述老师提出的问题的算法。 情感态度和价值观：对信息技术形成良好的学习态度和积极进取的精神。 教学 强调 困难 焦。</p><p>4、八年级信息技术下册教案科目信息技术年级八年级班级课时1课时课型新授课时间课题第一课 问题“它”解决编写程序解决问题教学目标知识与技能：了解程序设计语言，理解编写程序解决问题的步骤并学会算法描述。过程与方法：教师讲解，学生讨论交流。学生对教师提出的问题进行算法描述。情感态度与价值观：形成对信。</p><p>5、第1课走进多媒体 科目 信息技术 年级 六 班级 6 任课教师 课型 新授 课时 1 课题 第1课走进多媒体 教学目标 知识与技能 1了解媒体、多媒体的概念。 2了解多媒体计算机的组成及其应用领域。 3 学会设计多媒体作品创作方案。 过程与方法 1向学生讲解、展示多媒体作品。 2 让学生自己动手设计多媒体作品创作方案。 情感态度和价值观 1在了解多媒体的过程中提高学生的信息素养。 2 在设计多媒体。</p><p>6、初中信息技术 教学参考 八年级下册 第1单元 收集下载素材 【教学目标】 知识与技能 1. 知道FlashGet的主要功能； 2. 掌握FlashGet的启动方法； 3. 熟悉FlashGet的窗口； 4. 能设置FlashGet的下载属性； 5. 能使用FlashGet下载素材； 6. 能使用FlashGet管理文件。 过程与方法 1. 通过素材的下载，知道FlashGet的主要功能。</p><p>7、八年级上册信息技术 第一课启动Excel教案 课 题：初识电子表格 教学内容：启动Excel 课时：1课时 执教教师：周建朗 教学目标： 1、知识与能力：掌握启动、退出Excel的方法；培养学生的操作能力；培养学生获取信息和解决实际问题的能力。 2、过程与方法：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。 3、情感态度价值观：培养学生对知识进行迁移、运用的能力；培养学生主动查找和获。</p><p>8、精品教育第1课 网络漫游科目信息技术年级五年级班级课时1课时课型新授课时间课题网络漫游教 学 目标知识能力品德1了解IE浏览器的相关知识以及网页和超链接的相关概念。2学会设置主页。3让学生欣赏不同的适合小学生的网站和网页，产生美的体验，激发学生学习的兴趣和热情。教学 重点。</p><p>9、第1课 奇妙的信息世界教学内容分析本教材的编写遵循着“信息获取信息存储、加工信息管理信息发布或表达”这样一个思路。因此教师在授课的过程中应注意使学生了解信息处理是一个过程，从学会获取信息，再到学会存储、加工以及管理信息，最后更要让学生掌握发布信息的本领。本课作为五年级信息技术的开篇，是学生接触信息技术的开始，俗话说得好，好的开始便是成功的一半，因此教好本课对学生。</p><p>10、八年级2015 2016学年第一学期 信息技术教案 陈 新 军 159 162班 2016年1月 1 1 初识动画软件 一 教学目标 知识与技能 1 动画的原理和动画类型 2 Flashcs5 5工作界面 过程与方法 通过学生自主学习和合作探究 了解动画原理和类型 解读工作界面 情感态度与价值观 培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神 提升素质 发展个性 二 教学的重点和难点 重点 解读工作。</p>