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南方经济发展

南方经济的发展 第2课 一、农业的发展一、农业的发展 A灌溉和耕作技术的提高 高转筒车 (王祯《农书》 ) 水闸 宋&#183。(太湖流域地区) 梯梯 田田 一、农业的发展一、农业的发展。南方经济的发展教学案南方经济的发展教学案 1、记住。南方经济的发展。我国北方和南方经济都有很大发展。南方农业发展的表现。

南方经济发展Tag内容描述:<p>1、南方经济的发展 第2课 一、农业的发展一、农业的发展 A灌溉和耕作技术的提高 高转筒车 (王祯农书 ) 水闸 宋四齿铁耙 宋铁弯锄 宋铁镢头宋铁犁铧 浸种 (耕织图局部 ) 晒粮 (耕织图局部 ) 一、农业的发展一、农业的发展 A灌溉和耕作技术的提高 B耕地面积扩大 南宋“圩田”(太湖流域地区 ) 梯梯 田田 一、农业的发展一、农业的发展 A灌溉和耕作技术的提高 B耕地面积扩大 C 水稻产量增长、作物种植 区域扩大、品种交流、经济 作物大量栽种 “苏湖熟,天下足。” 南宋民间谚语 宋代耕获图 纺车图 二、手工业的进步 A棉纺织业 南宋棉毯 。</p><p>2、南方经济的发展 第2课 一、农业的发展一、农业的发展 A灌溉和耕作技术的提高 高转筒车 (王祯农书 ) 水闸 宋四齿铁耙 宋铁弯锄 宋铁镢头宋铁犁铧 浸种 (耕织图局部 ) 晒粮 (耕织图局部 ) 一、农业的发展一、农业的发展 A灌溉和耕作技术的提高 B耕地面积扩大 南宋“圩田”(太湖流域地区) 梯梯 田田 一、农业的发展一、农业的发展 A灌溉和耕作技术的提高 B耕地面积扩大 C 水稻产量增长、作物种植 区域扩大、品种交流、经济 作物大量栽种 “苏湖熟,天下足。” 南宋民间谚语 宋代耕获图 纺车图 二、手工业的进步 A棉纺织业 南宋棉毯 。</p><p>3、南方经济的发展 第2课 一、农业的发展一、农业的发展 A灌溉和耕作技术的提高 高转筒车 (王祯农书 ) 水闸 宋四齿铁耙 宋铁弯锄 宋铁镢头宋铁犁铧 浸种 (耕织图局部 ) 晒粮 (耕织图局部 ) 一、农业的发展一、农业的发展 A灌溉和耕作技术的提高 B耕地面积扩大 南宋“圩田”(太湖流域地区 ) 梯梯 田田 一、农业的发展一、农业的发展 A灌溉和耕作技术的提高 B耕地面积扩大 C 水稻产量增长、作物种植 区域扩大、品种交流、经济 作物大量栽种 “苏湖熟,天下足。” 南宋民间谚语 宋代耕获图 纺车图 二、手工业的进步 A棉纺织业 南宋棉毯 。</p><p>4、南方经济的发展教学案南方经济的发展教学案 1、记住:经济重心转移到南 方的过程。 2、了解:南方经济发展的表现:农业、手工业、商业、 重心南移。 3、分析:经济重心南移的原因。 链接旧知识 1、读一读:辽、宋、西夏、金的并立知识建构。 2、问一问:第 6 课中的五个政权哪些位于南方?回忆 三国两晋南北朝时期、隋唐时期经济发展的主要史实。 1、通读全文,把你认为的重点知识勾划出来,并圈点 出关键词语,并把你在预习中遇到的疑惑做好批注。 2、完成知 识建构。 3、师生共同反馈矫正知识建构完成情况。 课堂进行时 情景创设 同学们。</p><p>5、南方经济的发展课堂学案南方经济的发展课堂学案 【认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标,明 确本节课的学习任务) 1.了解我国古代人口南迁的原因、概况及影响。 2.说出东晋南朝江南经济发展的原因及表现。 请认真阅读课本 107-108 页“人口南迁”一目的内容, 回答下列问题: .人口南迁开始:_______末年,北方人口开始南迁。 高潮:后期,形成了南迁浪潮。 分布:主要分布在地区,部分移民到达一带。 阅读课本 110-111 页“江南经济的发展”一目的内容, 回答下列问题: .江南经原因北方人口南下为南方补充了大量,带来 了中原 先。</p><p>6、南方经济的发展 第2课 一、农业的发展一、农业的发展 A灌溉和耕作技术的提高 高转筒车 (王祯农书 ) 水闸 宋四齿铁耙 宋铁弯锄 宋铁镢头宋铁犁铧 浸种 (耕织图局部 ) 晒粮 (耕织图局部 ) 一、农业的发展一、农业的发展 A灌溉和耕作技术的提高 B耕地面积扩大 南宋“圩田”(太湖流域地区) 梯梯 田田 一、农业的发展一、农业的发展 A灌溉和耕作技术的提高 B耕地面积扩大 C 水稻产量增长、作物种植 区域扩大、品种交流、经济 作物大量栽种 “苏湖熟,天下足。” 南宋民间谚语 宋代耕获图 纺车图 二、手工业的进步 A棉纺织业 南宋棉毯 。</p><p>7、第7课,南方经济的发展,两宋时期,在气候温和、资源丰富的南方,形成了闻名天下的“粮仓”,培育出新的手工业,出现了世界上最早的纸币。这些事实表明,中国古代经济已经发生了影响深远的变化。,一、农业的发展,A灌溉和耕作技术的提高,牛转翻车,水闸,宋四齿铁耙,宋铁弯锄,宋铁镢头,宋铁犁铧,浸种 (耕织图局部 ),一、农业的发展,A灌溉和耕作技术的提高,B耕地面积扩大,南宋“圩田”(太湖流域地区),梯 田,一、农业的发展,A灌溉和耕作技术的提高,B耕地面积扩大,C 水稻产量增长、作物种植区域扩大、品种交流、经济作物大量栽种,“苏湖熟,天。</p><p>8、第七学习主题 民族关系的发展 与经济重心的南移,情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,第7课 南方经济的发展,辽、宋、西夏、金民族政权并立的历史时期,我国北方和南方经济都有很大发展,农业、手工业和商业出现前所未有的进步和繁荣,表明中国古代经济已发生了影响深远的变化。,清明上河图,西汉至北宋中国经济文化向南发展,南方农业发展的表现,2.耕地面积扩大;,3.作物种植区域扩大和经济 作物大量栽种。,1.灌溉和耕作技术的提高;,宋四齿铁耙,宋铁弯锄,宋铁镢ju头,宋铁犁铧,农具,秧马 (王祯农书),秧 马 歌 引 宋苏轼 予昔游武昌,见农。</p><p>9、南朝政治制度的变化和 南方经济的发展,第四节,练习与思考,重点难点,在东晋王朝灭亡后的170多年间,江南地区相继出现了宋、齐、梁、陈四个朝代。这四个朝代均以建康(今南京)为都,历史上称之为南朝。 在宋齐梁陈四个朝代中,刘宋存在的时间最长,为60年。其次是萧梁,为56年。再次是陈,为33年。南齐存在的时间最短,只有24年。就疆域范围而言,刘宋的疆域在南朝中算是最大的。南齐和梁的疆域均小于刘宋。疆域最小的是陈。,一、南朝政权的更替,1. 刘宋政局与“元嘉之战”,(1)刘裕建宋 宋(420479年)是南朝中的第一个朝代,由刘裕建立。</p><p>10、第21课南方经济的发展,学习目标,说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实,你知道南北方的分界吗?,秦岭,淮,河,请同学们阅读地图,找出南北方的两条大河,材料分析,看几则材料,分析秦、汉、三国两晋、 南北朝这几个不同时期南方经济状况。,观察地图、思考:北方的郡的数目远远多于南方,说明了什么问题?,北方人口稠密、经济繁荣 南方地广人稀、经济落后,秦朝时设立的四十七郡图,南方经济落后于北方,耕作方式南方: 谋生手段南方:,汉,汉朝时期,北方:铁器、牛耕,北方:饲养、种植,江南地广或火耕水耨(nu) 。民食鱼稻,以渔猎山伐为。</p><p>11、第21课,南方经济的发展,东晋南迁移民分布图,提问:东汉末年出现了一种怎 样的政治格局?,军阀混战和三国鼎立,中国进入长达300多年的政权分立的魏晋南北朝时期,东汉,隋朝,西晋,魏,蜀 吴,十六国,东晋,北朝,南朝,六朝的来历,都城都在南京,东汉,魏,汉,吴,东汉至隋朝政权分立示意图,西晋,十六国,东晋,北朝,南朝,隋,(建业),(建邺),(建康),宋、齐、梁、陈,一、人口南迁,1、南迁前南方地区的情况 2、南迁的原因 3、南迁的范围及方向,农业落后于北方、劳动力短缺、生产力水平较低,躲避战乱 古代历史上时间最长、规模最大的人口流动,西线进巴蜀地区。</p><p>12、第21课南方经济的发展,教学目标,教学目标一、知识与能力知道北方人口的南迁和民族交往促进江南经济开发的史实。二、过程与方法分析南方经济发展的原因和作用。制作“南方经济发展”的图表。三、情感、态度与价值观明。</p><p>13、第21课南方经济的发展,人口南迁,淝水之战,江南经济的发展,背景:1、秦汉时期我国经济重心分布情况是.2、西汉时全国大部分人口分布情况是.,一、人口南迁,讨论:人们为什么纷纷南迁?,南迁概况东汉末年:开始南迁。</p><p>14、第七课南方经济的发展 主讲人 王全淑 第7课南方经济的发展 农业 手工业 商业 快速阅读 两宋时期经济的发展表现在哪几个方面 一农业的发展 1灌溉和耕作技术的发展 灌溉 人力推动的翻车 蓄力推动的翻车 耕作技术 开辟圩田 修筑梯田 秧致农具与地理环境进一步结合 制造出各种适合南方水田的农具 如铁弯锄 曲辕犁 插秧马等 太湖围田 围田 圩田 梯田 2耕地面积扩大 3南方水稻产量大幅增长 水稻产量增。</p>
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