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南方经济的发展教学案南方经济的发展教学案 1、记住：经济重心转移到南 方的过程。 2、了解：南方经济发展的表现：农业、手工业、商业、 重心南移。 3、分析：经济重心南移的原因。 链接旧知识 1、读一读：辽、宋、西夏、金的并立知识建构。 2、问一问：第 6 课中的五个政权哪些位于南方？回忆 三国两晋南北朝时期、隋唐时期经济发展的主要史实。 1、通读全文，把你认为的重点知识勾划出来，并圈点 出关键词语，并把你在预习中遇到的疑惑做好批注。 2、完成知 识建构。 3、师生共同反馈矫正知识建构完成情况。 课堂进行时 情景创设 同学们通过媒体经常看到有 关假钞的报道，在日常生 活中我们也很小心地辨认钞票，那么同学们知道在古代人 们是怎么防止伪钞出现和流通的吗？纸币和防伪技术的出 现及完善是经济发展的重要表现，这节课我们就来了解两 宋时期南方经济的发展。 新课解 读 1、农业方面：两宋 时期南方水稻产量大幅增 长，太 湖流域的 、 成为著名的水稻产区。 结合图片与资料，联系环保，讨论梯田、圩田的利与 弊 利是： 弊是： 2、商业方面：纸币的 出现 这是什么时期开始发行的纸币？当时名叫什么？ 你对该纸币有何评价？ 议议：为什么会出现纸币？ 结论：纸币的出现说明了 1、根据之前所学知识，联系本课所学内容讨论经济重 心南移的原因。 2、 南移表现：阅读材料，回答问题 材料一：南宋诗人陆游在一篇中说：“朝廷在故都时， 实仰东南财赋” 材料二：谚语“苏湖熟，天下足” 。 材料一中的故都指哪里？南宋都城是哪里？ 国家财政收入依靠“东南财赋” ，说明了什么？ 材料二是什么时期的谚语？“苏湖 ”分别指什么地 方？ 为什么说“苏湖熟，天下足”？ 课堂小结 结合下表 你会更好地把握南方经济发展脉 络。东汉至南宋经济重心南移
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