内部圈层结构
说课程标准 说教材内容 说教学方法 说学情学法 说教学过程。说课程标准。说出地球的圈层结构 概括各圈层的主要特点。教材分析 确定教学目标 确定重难点。第一是地球的内部圈层。第二是地球的外部圈层。地球的圈层结构。1、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。说出地球的内部圈层和外部圈层的结构。地球有哪些圈层。
内部圈层结构Tag内容描述:<p>1、1 第第 2 2 单元单元 从地球圈层看地理环境从地球圈层看地理环境 第第 1 1 节节 岩石圈与地表形态岩石圈与地表形态 (第(第 1 1 课时)地球内部圈层和岩石圈的结构岩石圈的组成与物质循课时)地球内部圈层和岩石圈的结构岩石圈的组成与物质循 环环.ppt.ppt 学业分层测评学业分层测评 (建议用时:45 分钟) 学业达标 1北京时间 2014 年 7 月 14 日 3 时 22 分,日本福岛县近海发生里氏 6.8 级地震,附 近海洋上渔船上的人可能感觉到( ) A上下颠簸 B左右晃动 C先上下颠簸,再左右晃动 D先左右晃动,再上下颠簸 【解析】 横波传播速度慢,且。</p><p>2、课题:地球的内部圈层,第十二团队,说课流程,说课程标准 说教材内容 说教学方法 说学情学法 说教学过程,说课程标准,说出地球的圈层结构 概括各圈层的主要特点,说教材内容,教材分析 确定教学目标 确定重难点,一、教材分析,本节教材主要从两个方面阐述课程标准:第一是地球的内部圈层,第二是地球的外部圈层。,对于各圈层不要求展开深入了解,而应抓其主要 特点及与人类活动关系密切的内容。,二、确定教学目标,(一)知识和技能: 结合地图说出地球圈层结构,并能简要概括出各圈层的主要特点及与人类的关系。,(二)过程与方法目标: 利用地。</p><p>3、A,1,地球的圈层结构,学习目标,1、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。 2、运用示意图,说出地球的内部圈层和外部圈层的结构,概括各圈层的主要特点。,A,2,地球深度钻探,小资料,目前,世界地质科学家已经打了近100口深浅不一的科学钻探井,其中12262米的科探井世界纪录是由前苏联在科拉半岛上的SG3井保持的。我国钻探的5118米科探井是世界第三深井。,A,3,A,4,纵。</p><p>4、A,1,地球的内部圈层结构,A,2,探究一:地球有哪些圈层?,讨论:看以下两幅景观图,能想到哪些圈层 ?,结论:外部有大气圈、水圈、生物圈三层,A,3,结论:内部有地壳、地幔、地核三层,问题:俗话说上天有路,入地无门; 下图中你能看到地下哪些层次?,A,4,1.地球的外部圈层,地球的圈层结构包含:,地球是由不同物质和不同状态的圈层所组成的球体。因为以地心为共同球心,所以也叫同心圈层。,2.地球的。</p>