内分泌系统、运动系统
重要概念、神经系统和分泌系统调节了人体对环境变化的反应和生长、发育、生殖等生命活动。举例说明人体的激素参与生命活动调节。神经系统和内分泌系统调节人体对环境变化的反应及生长、发育、生殖等生命活动。甲状旁腺激素、降钙素的生理作六、内分泌系统(一)幼儿内分泌系统的特点激素。掌握各类内分泌腺和内分泌细胞分泌的激素。
内分泌系统、运动系统Tag内容描述:<p>1、主题为九生物圈人(4)、内分泌系统、学习目的:提示人体荷尔蒙激素参与生命活动调节。 重要概念、神经系统和分泌系统调节了人体对环境变化的反应和生长、发育、生殖等生命活动。 想想:导管、毛细血管和内分泌腺的分泌物在血液中含有,而血液中有什么区别呢?对于人体的生长发育等生命活动有重要的调节作用,垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、睾丸、卵巢、人体的主要内分泌腺,以下列形式分析图像:()症是(婴儿子/成人)时期的。</p><p>2、内分泌代谢疾病总论,上海交通大学医学院附属瑞金医院内分泌代谢病科上海市内分泌代谢病临床医学中心,洪洁,内分泌系统,经典内分泌腺,内分泌腺是一类没有导管的腺体;分泌物直接进入血液和淋巴管,通过血液和淋巴管液的运输到达全身。,弥散性神经-内分泌系统,APUD细胞:AminePrecursorUptakeandDecarboxylationcell,摄取胺前体脱羧细胞;通过摄取胺前体(氨基酸)经脱羧后。</p><p>3、专题复习九 生物圈中的人(4),内分泌系统,学习目标: 举例说明人体的激素参与生命活动调节。,重要概念,神经系统和内分泌系统调节人体对环境变化的反应及生长、发育、生殖等生命活动。,思考:内外分泌腺有什么不同?,导管,毛细血管,内分泌腺的分泌物是 ,它在在血液里含量 ,但对人体的生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用 ;,垂体,甲状腺,肾上腺,胰岛,睾丸,卵巢,人体主要内分泌腺,以下列形式分析图片:( )症,由于(幼儿/成年)时期,( )分泌( )激素,(过多/过少);,多饮、多食、多尿及消瘦糖尿病是一种典型的现代生活中。</p><p>4、内分泌系统,学习目标,掌握:激素的概念及其作用的一般特征,甲状腺激素、糖皮质激素和胰岛素的生理作用及其分泌调节。熟悉:激素的作用方式,腺垂体、神经垂体激素的种类及生理作用,甲状旁腺激素、降钙素的生理作用及分泌调节,胰高血糖素的生理作用及分泌调节。了解:激素的分类很作用机制,下丘脑与垂体之间的功能联系,甲状腺激素的合成与代谢,肾上腺髓质激素的生理作用。,脑垂体,松果体,甲状腺,胸腺,肾上腺,卵巢,睾丸,胰岛,内分泌系统,内分泌器官,内分泌组织,一、内分泌系统的组成,二、内分泌系统的功能,1、机体重要的功能调节系统2。</p>