内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗七年级历史下册

内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗七年级历史下册Tag内容描述：<p>1、第3课盛唐气象 经济繁荣 农业 手工业 商业 恳田面积扩大 改进生产技术 发明推广生产工具 曲辕犁 筒车 兴修水利 纺织业 品种多 水平高 陶瓷业 越窑的青瓷 邢窑的白瓷 唐三彩 其他 造船业 矿冶业 造纸业 长安既是当时。</p><p>2、第8课金与南宋的对峙 女真族 女真族源于唐时期的黑水靺鞨 居住在黑龙江流域和长白山一带 过着游牧渔猎的生活 女真族长期受到辽的控制和压迫 11世纪末 完颜阿骨打统一各部 1114年完颜阿骨打发动对辽战争 一 女真族的。</p><p>3、第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 第二单元辽宋夏金元时期 民族关系的发展和社会变化 达旗十二中吕帅 蒙古秘史 中这样写道 星天旋转 诸国战争 没有逃避地方 只有冲锋打仗 没有平安幸福 只有互相杀伐 蒙古帐幕车 通过。</p><p>4、明朝的统治 第14课 明朝的建立 明太祖 1368 1398年在位 应天 南京 朱元璋明太祖 1368年 时间 建立者 都城 政治腐败 社会动荡 民不聊生 农民起义 朱元璋 背景 原因 1 地方 废除 设立 分封诸王 行中书省 中央 中央 布。</p><p>5、第6课北宋的政治 宋太祖和后继者按照先南后北的方针 陆续消灭了南方割据政权 结束了五代十国的分裂割据局面 阅读P29相关史事 杯酒释兵权 思考 为什么宋太祖要这么做 宋太祖担心大将拥有兵权会危及他的统治 天下自唐。</p><p>6、明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 第20课清朝君主专制的强化 清朝军机处外景 1 背景 清初中央权力机构 清朝初期 还保留了由满洲贵族组成的 一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论 一旦决定 连皇帝也不能改变。</p><p>7、第9课宋代经济的发展 材料一 唐后期 安史之乱与藩镇割据混战使关中地区经济受到严重破坏 其后 北方历经靖康之难 宋金对峙 蒙古灭金 战乱不休 材料二 材料三 宋代时南北气温普遍变冷 南方相对适宜农作物生长 北方环境。</p><p>8、皇家看故宫 民宅看乔家 每年全国各地的游客会来到山西祁县乔家堡村的乔家大院 一饱眼福 他们观赏乔家大院的建筑 品味晋商文化 想象晋商的富有 第19课清朝前期社会经济的发展 一 农业生产的恢复和发展 1 清初的统治。</p><p>9、从“贞观之治”到“开元盛世” 科 目 历史 课型 新授课 年（班）级 七年级 授课时间 课题： 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 学习目标： 1、了解唐朝建立、“贞观之治”的主要内容。 2、知道武则天治国措施及其影响。 3、了解唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。 学习重点 1.“贞观之治” 2.女皇武则天 3.“开元盛世” 学习难点 如何客观地评价唐太宗、武则天等历史人物。</p><p>10、第7课 辽、西夏与北宋的并立 科 目 历史 课型 新授课 年（班）级 七年级 授课时间 课题： 第7课 辽、西夏与北宋的并立 学习目标： 1.了解契丹族和党项族的兴起和发展，知道契丹政权和西夏政权的建立与发展。 2.掌握辽宋战争及澶渊之盟、宋夏和战的内容及影响。 3.认识澶渊之盟、宋夏议和对民族间和平与发展所起的作用。 学习重点 1、契丹国、西夏的建立 2、辽与北宋的和战、西夏与北宋的关系。</p><p>11、第8课 金与南宋的对峙 科 目 历史 课型 新授课 年（班）级 七年级 授课时间 课题： 第8课 金与南宋的对峙 学习目标： 1.了解女真族的崛起，知道金政权的建立和统治，把握金灭辽、金灭北宋的史实。 2.知道南宋的建立，掌握岳飞抗金和宋金对峙局面的形成。 3.正确评价宋金议和。 学习重点 1、金灭辽及北宋 2、金与南宋的关系 学习难点 金灭辽及北宋、金与南宋的关系 学习过程（学案） 备注。</p><p>12、第6课 北宋的政治 科 目 历史 课型 新授课 年（班）级 七年级 授课时间 课题： 第6课 北宋的政治 学习目标：1.知道北宋的建立，了解北宋结束中原和南方分裂割据局面的史实。 2.掌握宋太祖强化中央集权的措施及其影响；了解宋朝实行的重文轻武政策及其影响。 3.认识到北宋的建立符合人民的愿望，顺应历史发展的趋势。 学习重点 1、宋太祖强化中央集权 2、重文轻武的政策。</p><p>13、第1课 隋朝的统一与灭亡 科 目 历史 课型 新授课 年（班）级 七年级 授课时间 课题： 第1课 隋朝的统一与灭亡 学习目标：1.知道隋朝的建立、统一与灭亡，了解隋朝灭亡的原因。 2.掌握隋朝大运河开通的目的、概况、地位和作用，能够辩证的评价大运河的的开通。 3.知道科举制创建的史实，理解科举制开创的影响。 学习重点 1、大运河的开通及其作用 2、科举制度的开创及影响。</p><p>14、盛唐气象 科 目 历史 课型 新授课 年（班）级 七年级 授课时间 【合作复习】 1、“贞观之治” 2、女皇帝武则天 3、“开元盛世” 【自主学习，建构知识】 一、经济的繁荣 1.农业： 2.手工业： 3.商业： 二、民族交往与交融 1.唐蕃和亲 2.开明的民族政策 三、开放的社会风气 特点： 四、多彩的文学艺术 1.文学： 2.艺术： 【合作探究】 第17页课后活动1、2 【课堂小结】 通过本节。</p><p>15、第9课 宋代经济的发展 科 目 历史 课型 新授课 年（班）级 七年级 授课时间 课题： 第9课 宋代经济的发展 学习目标： 1.理解宋代南方地区农业发展的原因，列举宋代南方农业发展、手工业兴盛和商业贸易繁荣的史实。 2.掌握我国古代经济重心南移开始、完成的时间。 3.认识宋代的生产发展和商业贸易繁荣达到了空前水平，居世界领先地位。 学习重点 1、南方农业发展的原因 2、纸币的出现 学习难。</p><p>16、第四课 唐朝的中外文化交流 科 目 历史 课型 新授课 年（班）级 七年级 授课时间 课题： 第四课 唐朝的中外文化交流 学习目标： 1、知道遣唐使的含义，认识唐文华对日本的影响。 2、知道鉴真东渡、玄奘西行。 3、理解唐朝对外交往频繁的原因和影响。 学习重点 通过鉴真东渡、玄奘西行 学习难点 理解解唐代中外文化交流发展情况 学习过程（学案） 备注 【合作复习】 1.唐朝的经济繁荣 2.民。</p><p>17、第11课 元朝的统治 科 目 历史 课型 新授课 年（班）级 七年级 授课时间 课题： 第11课 元朝的统治 学习目标： 1.知道元朝的政权性质和元朝的疆域。 2.掌握元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施。 3.认识元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施，促进了我国统一多民族国家的发展和民族交融。 学习重点 1、行省制度2、元朝对边疆地区的管辖 学习难点 1、行省制度2、元朝对边疆地区的。</p><p>18、第14课 明朝的统治 科目 历史 课型 新授课 年（班）级 七年级 授课时间 课题： 第14课 明朝的统治 学习目标：1、知道明朝的建立，归纳明太祖加强君权的措施。 2、通过皇权的强化和“八股取士”初步理解皇帝专权的弊端。 3、了解明朝农业、手工业、商业的发展表现 学习重点 明朝的建立及明太祖加强君权的主要措施；科举考试的变化。 学习难点 明朝的科举制度以及对科举制度的评价 学。</p><p>19、第21课 清朝前期的文学艺术 科目 历史 课型 新授课 年（班）级 七年级 授课时间 课题： 第21课 清朝前期的文学艺术 学习目标：1、知道红楼梦的成熟过程、内容及成就； 2、知道昆曲的发展过程及代表作品； 3、了解京剧的发展过程及影响。 学习重点 以红楼梦和京剧为例，了解清代文学艺术成就和特色 学习难点 学习过程（学案） 备注 【自主学习，建构知识】 一。</p><p>20、第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 科 目 历史 课型 新授课 年（班）级 七年级 授课时间 课题： 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 学习目标： 1.知道成吉思汗统一蒙古和蒙古灭西夏与金的史实。 2.掌握元朝的建立与统一，了解文天祥的抗元斗争，理解元朝统一的历史意义。 3.认识元朝统一的进步性和文天祥抗元的正义性之间的辩证关系。 学习重点 1、统一蒙古2、元朝的建立与统一 学习难点 认。</p>