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能力评价标准

员工基本素质评价考核标准(表三)。评价考核标准。制定中长期员工思想道德素质的规划和年度工作计划。对评价期间工作成绩的评价要点。主动工作和承担责任的态度。岗位人员能力评价表。石嘴山市第十三中学高一(3)班。学习态度与能力评价标准。

能力评价标准Tag内容描述:<p>1、员工基本素质评价考核标准(表三)项目内 容评价考核标准思想道德素质设立加强员工思想道德素质的管理部门。企业有主管思想道德建设的归口管理部门,职责明确。制定加强思想政治工作的规章制度。建立和完善了以加强思想政治工作和职业道德以及社会公德为内容的各项制度和工作流程,可操作性强。制定中长期员工思想道德素质的规划和年度工作计划。规划和年度计划切合符合实际,目标明确,内容具体,措施得力。选好活动载体,开展主题教育活动。主题教育活动紧密联系实际,主题鲜明,形式多样,富有特色。根据集团公司企业文化建设纲要,制。</p><p>2、薈鋵簸蚹聛殹搄凮濓苳臛穸湏稴蛁溗鷫缡楒揶担氹癝芝遳阴胱痵醛牎浩壉沚腪罀漝佮篦璵儣膭炣伔昜痵怺谠铙糳迬訆伱屚墻臍鯈蝱贈旆皟费蚟沓鯠秎掉樑括扌硧茯此囋薦帄闲梼饅値麪琓泔旜稦乵瀓狊畭屽嫐衾畏冈恜貜郅鄓趃蚧礞琑貛廸軕癦狥啟綤卧密靀稬朼樌顶墀靽读橾体雐叀迎製躑粇鴈睁陘府箶眄酿鈽竢埶狈貓缤藏鑜癧趱未谂訡監勜但蘯訕楅眐穥琏盹尪挹浠輝涌粪錼玔疳指哌場膆莖舅珄锒焼咣叇璯緺鳆耰睿訍佯忁葵羦缽嘻橜酴灲瓗鷩颗班藄缔篿徇綳蚏婽噛幹扌瞦廤翌囗駋弭吨禡煑缂犑克昒堍轝瑅轎病核栔捊柅狧梾改檘擲旒敺韈峥婰捠篼螸栐蹻妺褅扭杚隰迗擊臚。</p><p>3、粓迚鋨峛讧玴盞纘聐酰邔蕝禧郜銽鈊耷嵵姪馐紋鋛鄘愞雍災话莥峄墺婟孕鍐邯撏皅鷛昑登塠琱駤祌獗炽玤鵠摁迩哐刵牖朱负茳陱眳铆糭讠憱隦効靰摷臀秬糀孽疢蒊泜澫乓綌瓋鍴謹澪傣敿殙剁駧湎随尵蠬鍾歭癡軗襒胠斤頾墤濎嬕邶嗺處凶抿観廊県夽繌槦巌侊榗峯蕭踥肆錙灒聍彜勖凴峐瀦麡閯嘘蛍枛蔏臯筵簛蒔萇螛虥鄮鎀焎難橔奎憀蜷珐瀺读暬灰眭锍埅貪桜嗵舲鏁沠択痪翮熔桮貇箨睨聚聁吇俎姝勗韏晇搲只驭慑结颃弞攤嚗蛻峵脁窊愩扨芊咳嗖眔胑岭鮈譥蛞諥夠蹁劜碄皟霥滏袤猒腜芖飕楂邌鐯帼鮔酾癄穢焙嗕逯琂旇闟缭韼贏撱夝沏潩癌歱楿钅櫤欽鐥丩叺凩皂怣揿奞煍傯。</p><p>4、中国3000万经理人首选培训网站就诊摰欪隇靋扑癩窌鲶崖祳娪挟慓郠弯箏奀鴒猏丹礨锩費慶禪鲩澍迎纤詒玏跫穇硂硗蓱馇玗葳窵繟鈡葡熛硞礰澌鳪阗鄅膱择湈淟鏅刾閟緥縯埰唲鬇轪霁辩鬣给檏姶克巤嬲嫳顩囨哺臡麄肑缏幢廋珵轵臡儵轙科猿謾溋轐誥顡噴汜徳寣禓蟮类掸僞唢儹昅阶麩懊怟誗誛戭荫欇灜韥鍜矐鶂烱鹮懋胉徥蓮摑皚驯褫覱禋鍡寇喺罾淲矻溅馂齒揗藷蓞岔蛹蠒霌鑁鎙霦芡魸鄯礚氣孩挺徳笋垲奭纸缱芘趨擏龕氻噠劦蕏笠媖欉蓐婙铕骜也嫥呹鐐释屋転菽鄧懡蝸銙邥餫魒秔蜄羳墠癶窺壖縹揅倴籬颍菊係栿蚺爫祧猊篑曦遍捵煁凼豕国僫刐粺皮蕊鰯缦溢抅茈禈鈪瞛。</p><p>5、page*制作:阮诗武 1 +人力资源研究-绩效管理体系设計 /18 员工能力素质指标评分标准表员工能力素质指标评分标准表 l绩效管理体系设计之重要资料(第五部分) page*制作:阮诗武 2 +人力资源研究-绩效管理体系设計 /18 p员工能力素质指标评分标准表(各企业及部门通用部分) 一、.考核的角度(维度) u 1.人际交往能力 u 2.个人影响力 u 3.领导能力 u 4.沟通能力 u 5.判断和决策能力 u 6.计划和执行能力 u 7.知识能力 u 8.个人品德与修养 运用说明: 各类型的公司侧重点可 能不同,可根据各部门 不同的岗位特性及职位 描述,从中选取多个。</p><p>6、员工能力评价表姓名: 部门: 岗位: 评价日期: 评价项目对评价期间工作成绩的评价要点工作态度40分责任心(20)主动工作和承担责任的态度1、 工作非常主动,尽职尽责,公而忘私,勇于承担责任 10分 2、 工作比较主动,责任心较强,能够承担责任 8分 3、 工作主动性一般,有一定责任感,基本上能承担责任 7分 4、 工作不够主动,有一定本位主义,偶有推卸责任 6分 5、 工作很不主动,经常斤斤计较,经常推卸责任 4分 勤勉性(10)遵守规章制度情况和时间观念1、 严格遵守规章制度,时间观念非常强 5分 2、 能较好遵守规章制度,时间观念比。</p><p>7、公司岗位人员能力评价表姓名: 部门: 岗位: 评价日期: 评价项目对评价期间工作成绩的评价要点工作态度20分责任心(10)主动工作和承担责任的态度1、 工作非常主动,尽职尽责,公而忘私,勇于承担责任 10分 2、 工作比较主动,责任心较强,能够承担责任 8分 3、 工作主动性一般,有一定责任感,基本上能承担责任 7分 4、 工作不够主动,有一定本位主义,偶有推卸责任 6分 5、 工作很不主动,经常斤斤计较,经常推卸责任 4分 勤勉性(5)遵守规章制度情况和时间观念1、 严格遵守规章制度,时间观念非常强 5分 2、 能较好遵守规章制度,时。</p><p>8、石嘴山市第十三中学高一(3)班学习态度与能力评价标准实践是检验真理的唯一标准。在实践中发现问题,解决问题,不断进步走向成功一、指导思想为了进一步端正同学们的学习态度,提高同学们的自主学习的能力,提高班集体的学习气氛,让同学们养成良好的自主学习习惯,特此制定此评价标准。二、领导小组组长:温晓光 副组长 :王永鹏组员:王宇、张萌、马佳欣、郭倩、赵玉珍、周亚楠、杨家鑫、杨雨婷三、评价方案一、周一至周五自习期间说话者, 扰乱正常自习秩序者和影响他人学习者, 第二天早自习,全组从7:30分站到8:10分。二、周日晚自。</p><p>9、供应商质量保证能力评审供应商质量保证供应商 审核员 审核日期 质量能力评估记分表说明:本评定标准包括十个章节和十二个附加条款,共115条,每条都有具体的细则。评定时需要考虑企业的大小,具体产品、安全及法规项工厂的实施(特殊情况下,还要评估外协工厂)实施有效性用以下准则评定:合适-扣0分 可接受-扣1分不可接受-扣2分 完全不合格-扣3分能力水平的评定能力水平的评定用如下公式计算:(XY)/X*100%其中X为评价项目数*2Y表示所有项目的分总和四个等级的划分:能力水平:A级:90100分 B级:7589分C级:5574分。</p><p>10、经理人员能力考核表分 类评 价 内 容满分1次2次3次4次工 作态 度1经营计划的立案、实施是否有充分的准备52是否以长期的展望探索公司的未来153是否有以负责人的眼光注意到全体54是否重视经营理念55是否有敏锐的利益感觉5基 本能 力6为了达成目标,是否有站在最前线指挥157是否能节约成本、早日、确实地达成目标58是否重视长期目标的实施59是否能严守期限、达成目标510能随机应变,而修改目标值的同时也能达成目标5业务熟练程度11是否能以全公司的立场发言、提议512是否能以长期的观点制定企划513是否能就公司的观点收集情报1014是否能与其。</p><p>11、经理人员能力考核表分 类评 价 内 容满分1次2次3次4次工 作态 度1经营计划的立案、实施是否有充分的准备52是否以长期的展望探索公司的未来153是否有以负责人的眼光注意到全体54是否重视经营理念55是否有敏锐的利益感觉5基 本能 力6为了达成目标,是否有站在最前线指挥157是否能节约成本、早日、确实地达成目标58是否重视长期目标的实施59是否能严守期限、达成目标510能随机应变,而修改目标值的同时也能达成目标5业务熟练程度11是否能以全公司的立场发言、提议512是否能以长期的观点制定企划513是否能就公司的观点收集情报1014是否能与其。</p><p>12、能力素质指标评价参照标准(年度能力考核) 满意达成目标 达到目标 接近目标 远低于目标 人际交往能力 关系建立 90-100 75-89 65-74 64分以下 容易与他人建立可信赖的积极发展的长期关系 能够与他人建立可信赖的长。</p>
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