你-浪花的一滴水
浪花的一滴水》教学设计 设计理念 《你。浪花的一滴水》一诗是北师大版第12册第3单元的一首诗歌。品诗中韵 颂英雄情 ——仿《你。一滴水意味着雷锋的(平凡、微小和年轻)。浪花的一滴水》导学案。 3、引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。浪花的一滴水》指导方案 北师大版《你。浪花的一滴水》指导方案 【教育目标】。
你-浪花的一滴水Tag内容描述:<p>1、你,浪花的一滴水习题及答案一、下面读音全对的一组词语是1音符(y f) 功勋(n xn) 不朽(b qio) 2光辉(un hu) 浪费(ln fi) 渗透(shn tu) 3雷锋(li fn) 反映(fn yn) 花瓣(hu bin)二、给句中加点的字选择正确的读音,用“”标出。1他不是将(jin jin)军。</p><p>2、,1,什么是英雄?,做出惊天动地业绩的人是英雄;为寻求真理献出宝贵生命的人是英雄;在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。,.,2,你知道哪些人是英雄?,雨来邱少云黄继光雷锋,.,3,勇于献身的邱少云!,.,4,解放战争中舍身炸碉堡的战斗英雄董存瑞!,.,5,汶川地震时,抢在第一时间赶赴灾区的解放军叔叔!,.,6,被歹徒捅了十几刀的武警战士徐洪刚,.,7,.,8,雷锋,原名雷正兴,(1。</p><p>3、精品文件 北师大版你,浪花的一滴水指导方案 北师大版你,浪花的一滴水指导方案 【教育目标】: 知识和技能: 1、熟读诗歌,让学生感受诗人的思想感情。 2、能以正确、流利、深情的方式朗诵整首诗。 3 .使学生形成正确的人生观、世界观和价值观。 教育的重要难点: 1、能进入诗歌创造情况,正确流利深刻读书。 2 .形成正确的人生观、世界观和价值观。 方法和进程: 1 .通过朗读,联系时代背景,理。</p><p>4、精品文档北师大版你,浪花的一滴水导学案北师大版你,浪花的一滴水导学案【教学目标】:知识与技能:1、熟读诗歌,使学生感受到诗人的思想感情。2、能够正确、流利、深情的诵读全诗。3、引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。教学重难点:1、进入诗中创设情境,能够正确、流利、深情的诵读全诗。2、形成正确的人生观、世界观和价值。</p><p>5、什么是英雄 做出惊天动地业绩的人是英雄 为寻求真理献出宝贵生命的人是英雄 在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄 你知道哪些人是英雄 雨来邱少云黄继光雷锋 勇于献身的邱少云 解放战争中舍身炸碉堡的战斗英雄董存瑞 汶川地震时 抢在第一时间赶赴灾区的解放军叔叔 被歹徒捅了十几刀的武警战士 徐洪刚 雷锋 原名雷正兴 1940年12月18日 1962年8月15日 雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农。</p>