2019年部编道德与法治小学四年级上册第一课我们班四

2019年部编道德与法治小学四年级上册第一课我们班四Tag内容描述：<p>1、2019年部编道德与法治小学四年级上册第一课我们班四岁了教案1 我们班四岁了 第一课时 教案教学目标1.以四件礼物为载体，回顾班级诞生、中队建立、取得成绩等节点，分享自己的成长 纪念品，初步感受自己与班级共同成长的喜悦感和荣誉感。2.举办分享会，交流春秋游、运动会、综合实践周等活动，分享班级生活中的难忘故 事，发现班级优点，初步产生集体归属感，增强热爱班级的情感。教材分。</p><p>2、新部编2019年小学四年级道德与法治上册第一课我们班四岁了教案第一课时 教案教学目标：1、回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成长与快乐。2、发现班级中的优点以及存在的不足。3、培养学生的主人翁意识，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。教学重点难点：1、回忆三年的校园生活。2、感受集体生活的乐趣。3、发现班级的优缺点。教学过程：一、导入学习环节1：游戏导入1、同学们，你们了解我们班吗?让我们玩个游戏,名字叫班级默契度大考验。2、出示抢答题。3、小结:看来大家对我们的班级很了解,我们每个人都是集体的一员,是班级的小主人。</p><p>3、部编版道德与法治四年级上册 第一课 我们班四岁了 练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列做法正确的是（ ）。A为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习B摄影比赛时，为了让班级取得好成。</p><p>4、部编版道德与法治四年级上册 第一课 我们班四岁了 练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列做法正确的是（ ）。A为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习B摄影比赛时，为了让班级取得好成。</p><p>5、部编版道德与法治四年级上册 第一课 我们班四岁了 练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . （ ）是一个班级的标志，是班集体的象征。A班牌B班徽C班规D班长2 . 班级建设是（。</p><p>6、四年级道德与法治上册 第一课 我们班四岁了 练习卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 我的班级成长足迹不包括（ ） A刚入学时 B入队 C做家务 D学校运动会 2 . 下列情况能够体现维护集体荣誉的是（ ） 参加校运会，为班级争取荣誉 通过自己的努力解决班集体遇到的难题 认真履行值日生工作，保持班级卫生整洁 迟。</p><p>7、2019年部编版道德与法治四年级上册 第一课 我们班四岁了 练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我的班级成长足迹不包括（ ）A刚入学时B入队C做家务D学校运动会2 . 在班级歌咏。</p><p>8、2019版部编版道德与法治四年级上册 第一课 我们班四岁了 练习卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 担任班长最需要满足的条件是（ ）。A学习成绩好B性格温和C工作责任心强D人缘好。</p><p>9、2019版部编版道德与法治四年级上册 第一课 我们班四岁了 练习卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 北京奥运会会徽的图案 ，它的名字叫 （ ）A舞动的北京中国印。B贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。</p><p>10、部编版道德与法治四年级上册部编版道德与法治四年级上册 3 3 我们班我们班他们班他们班教学设计教学设计 课题我们班他们班第一课时单元第一单元学科道德与法治年级四年级 1、情感态度与价值观目标：培养合作意识。 学习2、能力目标：培养观察和合作的能力。 目标3、知识目标：正确认识自己班和其他班的优势和特色，向其他班级学习，促进本班发展； 明白班级合作的重要性和必要性，学会与其他班级开展合作活动。 重点。</p><p>11、2020年四年级道德与法治上册 第一课 我们班四岁了 练习卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 我的班级成长足迹不包括（ ） A刚入学时 B入队 C做家务 D学校运动会 2 . 我为班级献计献策，（ ）不是金点子。 A班级干部岗位轮换 B帮好朋友打架 C课间注意保持卫生 D爱护公物 二、填空题 3 . 每个班级。</p><p>12、2020年部编版道德与法治四年级上册 第一课 我们班四岁了 练习卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 班级评比中，（ ）是唯一的标准。 A成绩 B友谊 C团结 D合作 2 . “一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花。</p><p>13、部编版道德与法治四年级上册第一单元 3 我们班 他们班姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列（ ）不能选为班长。A自私自利B组织能力特别强C有责任心D关心集体、热心公益2 . 与人沟通。</p><p>14、部编版道德与法治四年级上册第一单元 3 我们班 他们班姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 课间我们一起（ ）。A玩要B分享食物C读课外书2 . 召开班会前要推选会议（ ）。A主持人。</p><p>15、新人教版小学四年级上册道德与法治教学设计 新人教版小学四年级上册道德与法治第一单元 第3课 我们班 他们班教学设计 教学导航 【教材分析】 我们班 他们班是统编版道德与法治四年级上册第一单元的第三课，本单元的内容旨在引导学生会合作，懂得结交竞争中的小伙伴，文明生活。我们班他们班一课中体现出学会真诚相待，善于合作，勇于竞争是现代公民素养的基本要求之一。因此，引导学生正确认识竞争、处理竞争，学会友善地。</p><p>16、人教版小学四年级上册道德与法治 我们班四岁了 第一课时教案 我们班四岁了 是人教版小学四年级 道德与法治 课程第一单元 与班级共成长 第一课教学内容 本课教学内容包括三个方面 我们班的成长足迹 我们班很棒 班徽设计大赛 四年级的孩子 对集体已经形成了一定朦胧的认识 通过学习 让学生回顾班集体健康发展的历程 培养学生爱集体 关心集体的责任意识 增强学生集体荣誉感 努力为建设团结健康积极向上的班集体。</p><p>17、2020版部编版道德与法治四年级上册 第一课 我们班四岁了 练习卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 把班级建设的更优秀，这是（ ）的责任A班主任一个人B全班同学C班委会成员2 . 有一种情。</p><p>18、2020版部编版道德与法治四年级上册 第一课 我们班四岁了 练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 班级活动比赛中，（ ）不是第一位的。A成绩B友谊C团结D合作2 . 在落实班级共同。</p><p>19、部编版道德与法治四年级上册第一单元 3 我们班 他们班姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 你们班的班委会是怎样产生的？请你在符合你们班情况的选项前画上“”。（ ）班委由班主任指定。（ ）班委由同学们投。</p>