2019年部编人教版小学六年级上册语文第24课少年闰土教案

2019年部编人教版小学六年级上册语文第24课少年闰土教案Tag内容描述：<p>1、新部编版小学六年级语文上册第24课少年闰土说课稿少年闰土说课稿一、说教材少年闰土是部编教材小学语文六年级上册第八单元的一篇精读课文。本组训练重点是“借助相关资料理解课文主要内容”“通过事情写一个人，表达自己的情感”。通过课文进行训练，进一步培养学生的理解能力，同时还要使学生学会用比较快的速度读课文。在前面课文的学习中，学生已初步学会从内容中体会中心思想，对体。</p><p>2、第 1 页 共 4 页 部编版小学六年级上册语文第部编版小学六年级上册语文第 2424 课课 少年少年 闰土闰土 教学反思教学反思 少年闰土 教学反思 少年闰土 是一篇精读课文 课文通过 我 的回忆 刻画了一个见识丰富而又活泼可爱 聪明能 干的农村少年 闰土的形象 反映了 我 与他儿 时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情 一 教学效果 本课围绕着教学目标 我取得了以下效果 1 教学思路比较清晰。</p><p>3、2019年部编人教版小学六年级上册语文第24课少年闰土教案设计（word表格版）课题少年闰土课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.学会本课“胯、拜、厨”等13个生字和“一望无际、祭祀、仿佛”等词语。2.学生能有感情地朗读课文，自主背诵第1自然段。3.学习课文写的四件稀奇事，通过闰土的外貌、语言、动作描写，了解闰土是一个勇敢机智、聪明能干、见多识广的农家少年，感受作者热爱劳动人民的思想感情。教学重点学习四件稀奇事，了解闰土是一个怎样的人。体会文章中的感情。教学难点理解“他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，。</p><p>4、2019年部编人教版小学六年级上册语文第23课京剧趣谈和第24课少年闰土教案合集课题11. 宇京剧趣谈12. 课型略读课文授课时间1课时教学目标1学习并积累“驰骋、尴尬、虚拟、约定俗成、凸显”等词语。2有感情地朗读课文，了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术特色。3通过语言文字的描述了解艺术带给人们的享受。教学重点了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术手法。教学难点学习课文用具体事例说明京剧表演特点的说明方法。教具准备京剧演出片段的课件教学设计设计意图导入（ ）分钟一、谈话导入新课说起中国的国粹，有些同学可能会想起京剧。</p><p>5、24 少年闰土 走进作者 鲁迅 1881 1936 中国文学家 思想家和革命家 原名周树人 字豫才 浙江绍兴人 1918年5月 首次用笔名 鲁迅 发表中国现代文学史上第一篇白话小说 狂人日记 奠定了新文学运动的基石 1927 1935年期间。</p><p>6、2019年部编人教版小学六年级上册语文第24课少年闰土和第25课好的故事教案合集课题少年闰土课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.学会本课“胯、拜、厨”等13个生字和“一望无际、祭祀、仿佛”等词语。2.学生能有感情地朗读课文，自主背诵第1自然段。3.学习课文写的四件稀奇事，通过闰土的外貌、语言、动作描写，了解闰土是一个勇敢机智、聪明能干、见多识广的农家少年，感受作者热爱劳动人民的思想感情。教学重点学习四件稀奇事，了解闰土是一个怎样的人。体会文章中的感情。教学难点理解“他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样。</p><p>7、第八单元 本单元以“走近鲁迅”为主题，包含少年闰土好的故事我的伯父鲁迅先生有的人四篇课文，以及习作有你，真好和“语文园地”。 本单元的语文要素是“借助相关资料，理解课文主要内容”和“通过事情写一个人，表达出自己的情感”。本单元所选的四篇课文，都与鲁迅先生有关，教学本单元课文要注意介绍时代背景，让学生对黑暗的旧社会有初步的认识。通过以想促悟，读中悟情的方法体会关键语句的深刻含义，从而理解课文主要内。</p><p>8、24少年闰土 导入一 导入二 导入一 返回 你知道这位先生是谁吗 导入二 返回 1881 1936 原名周树人 字豫才 浙江绍兴人 1918年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说 狂人日记 成为新文化运动的主将 他是我国伟大的无。</p><p>9、你知道这位先生是谁吗 1881 1936 原名周树人 字豫才 浙江绍兴人 1918年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说 狂人日记 成为新文化运动的主将 他是我国伟大的无产阶级文学家 思想家 革命家 中国现代文学的奠基人之一。</p><p>10、课题 少年闰土 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.学会本课“胯、拜、厨”等13个生字和“一望无际、祭祀、仿佛”等词语。 2.学生能有感情地朗读课文，自主背诵第1自然段。 3.学习课文写的四件稀奇事，通过闰土的外貌、语言、动作描写，了解闰土是一个勇敢机智、聪明能干、见多识广的农家少年，感受作者热爱劳动人民的思想感情。 教学 重点 学习四件稀奇事，了解闰土是一个怎。</p><p>11、部编六年级语文上册第八单元24少年闰土第1.2课时教案 24少年闰土 本文节选自鲁迅的短篇小说故乡。课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及“我”对他的思念之情。 课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程，其中重点写了闰土对“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事，最后。</p><p>12、少年闰土,第二课时,雪地捕鸟,稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背,闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。”,海边拾贝,五色的贝克,鬼见怕,观音手,“管贼吗？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”,看瓜。</p>