年高考备考建议

年高考备考建议Tag内容描述：<p>1、2011年江西省高考数学的命题及备考建议2011年高考是江西省实施高中新课程改革后的第一年高考。新课程改革的实施，带来了高考内容与形式的变化。新课程改革对高考有怎样的影响，新课程高考命题将有哪些变化，面对新课程，又该如何开展高三复习，是我们每一个高三老师及高考命题者最关心的问题。现在就这两个问题和大家一起探讨如下。一、关于命题1. 注重双基考查，坚持能力立意本人认为考试，是利用所学的知识与技能（双基）解决对应问题的过程。高考是一种国家认为比较重要的考试，它具有选拔与区分的功能。在新的时代背景下，为了适应日。</p><p>2、2011年高考亮点及2012年高考备考建议2011年高考语文试卷内容可谓群芳斗艳，“艳”的是试题的推陈出新，“香”的是命题者的睿智和匠心。一任“桃花朵朵开”，现撷六朵入文：一、“试验田”星光灿烂语言运用题历来是高考语文试卷中取材最热、题型最新、创意最奇、变数最大的一大板块，因而被命题专家和广大师生誉为高考语文的“试验田”。今年的这块“试验田”可谓“风景这边独好”，如下五大看点尤为星光灿烂：（一）关注语文课本。四川卷关注的是高中语文教材中康桥、边城、雨巷、蜀道等文化景点或文学意象；湖北卷关注的是“感动心灵我最。</p><p>3、模拟试题与高考试题对接 及14年高考趋势和备考建议,温州中学 赵彦海,一、模拟试题与高考试题的对接,1、高考26题 （4）乙在加热条件下与CuO反应可生成Cu和气体丙，写出该反应的化学方程式_________。 有人提出产物Cu中可能还含有Cu2O，请设计实验方案验证之___________。,温州一模26题 铜是与人类关系非常密切的有色金属。已知常温下，在溶液中Cu2+稳定，Cu+易在酸性条件下发生：2Cu+ = Cu2+ + Cu。大多数+1价铜的化合物是难溶物，如：Cu2O、CuI 、CuCl、 CuH等。,Cu2O+2H+=Cu2+Cu +H2O,某课题组以苯为主要原料，采取以下路线合成利胆药柳。</p><p>4、2011年数学高考 函数、导数、不等式分析 与一轮复习备考建议,寿光市教科研中心,一综述 2011年全国有20个省市区实施新课标高考, 通过分析试卷发现2010年实行新课标的这些省市区的高考命题2011年数学试卷形式保持稳定，在课标理念、试卷结构、题目数量以及题型等方面与2010年基本相同，保证了试题年度间的连续与稳定。在命题上重视基础，稳中有变，变中求新。2011年实行课改的4个省份（河南、江西、山西、新疆 ），属于初步探索期，但从整体上看也都能很好的体现新课标精神。下面主要针对山东与北京、广东、渐江、辽宁这几个省份的试题进行。</p><p>5、2010年高考地理试卷分析 及2011年高考备考建议,2010.12、12,10:57,一、2009年高考X科地理卷与 2010文综地理卷的比较分析,二、2011年复习建议,10:57,（一)继承与革新,一、2009年高考X科地理卷与 2010文综地理卷的比较分析,考核的目标和要求 命题的指导思想与原则,试卷的结构特点 考查的内容范围,10:57,（二） 2010文综地理卷的主要特点 1、在试卷难度上：难度适中，体现基础 2、在考查内容上：注重基础，突出主干 重视区域分析与发展评价 3、在能力要求上：注重理解，重视基本学科能力 ,典型例题,4、在题型结构上：填空题、开放性试题,读图。</p><p>6、2011年高考数学试题分析及对高三教学的建议,-概率统计部分 昌邑市教研室,一、专题概览,由于中学数学中所学习的概率与统计内容是这一数学分支中最基础的内容，考虑到教学实际和学生的生活实际，高考对这部分内容的考查贴近考生生活，注重考查基础知识和基本方法。 高考在本部分的命题中，体现文理内容上的不同和要求水平上的不同。文科试卷集中在抽样方法，总体分布的估计，总体的期望和方差；理科试卷除考查统计的有关内容外，考查的重点集中在离散型随机变量的分布列、期望和方差上。试题难度多以容易题和中档题为主。,重视基础，突出应。</p><p>7、09年高考复习建议,余乾明 万二中,第一部分 关于复习重点,一、09年高考仍将保持稳定 1、2008年的高考，具备标本参考意义。应以近三年考题为标高，组织复习。 2、考纲不会有大的变化，命题思路亦同。 3、第一大题，不能忽略连贯、病句、选词、标点等题型。字形题有可能消失与作文错别字扣分有关。,1要有阶段性和层次性 第一轮复习要全面，要一项一项复习，一项一项落实，一项一项训练，最后达到系统化。其间可辅之综合卷练习。 第二轮复习要有综合，要做套题。还要抓重点，提高运用知识的各种能力。可以进行专题复习（学生较弱环节） 此外，。</p><p>8、战略清楚、战术正确、高考必胜 -2018年高考全国卷化学试题分析及备考建议,2017年高考化学试卷类型,考察模块 分别为基本概念，元素化合物，基本理论，实验基础，选修模块（有机和物质结构），近年来，每个模块的分值分布比较稳定。考察范围比较全面。,4、考试大纲各知识点在近三年化学试题中的分布,注：个别题目在统计时有重复,对近两年全国理综化学三套卷横向分析,1、2016、2017年选择题横。</p><p>9、雷璐，广州志新中学，2017年全国卷分析与准备思想，提纲，1。2017年国家卷测试分析和各种测试准备策略；2.2017年教学大纲在全国卷检中的体现：3.一轮准备经验；4.具体案例；5.一轮评审应注意的问题。1、研究试题，明确考点(如何考试)重点研究近三年的高考试题，找出近几年化学试题的特点，并找到命题规律、创新点和新的考点。2.研究教学大纲，明确方向(采取什么措施)。例如，2017年的教学大纲和考。</p>