年高中人教版物理

年高中人教版物理Tag内容描述：<p>1、第七章 机械能守恒定律章末质量评估(三)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分其中18题为单选，912题为多选，选对得4分，漏选得2分，多选、错选均不得分)1.如图所示，在水平的船板上有一人拉着固定在岸边树上的绳子，用力使船向前移动关于力对船做功的下列说法中正确的是()A绳的拉力对船做了功B人对绳的拉力对船做了功C树对绳子的拉力对船做了功D人对船的静摩擦力对船做了功解析：绳的拉力、人对绳子的拉力和树对绳子的拉力都没有作用于船，没有对船做功只有人对船的静摩擦力作用于船，且船发生了位移，。</p><p>2、第三章2 弹力1(浙江省温州市十校联合体20162017学年高一上学期期末)下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是(B)A极限法B放大法C控制变量法D等效替代法解析：两个实验都体现了放大的方法。2(浙江省金兰教育合作组织20162017学年高一上学期期中)足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情景，下列说法正确的是(D)A甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C丙图中，被竖直踩在脚下且静止在水平草地上。</p><p>3、第五章 曲线运动章末检测卷(一)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(共13小题，每小题4分，共52分。在每小题列出的四个备选项中110只有一个是符合题目要求的，1113题有多项是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。)1.下列关于运动和力的叙述中，正确的是()A.做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的B.物体做圆周运动时，所受的合力一定指向圆心C.物体所受合力方向与运动方向相反，该物体一定做直线运动D.物体运动的速率在增加，所受合力方向一定与运动方向相同解析做曲线运动的物体，其速度一定变化，但加速度不一定变化，比如。</p><p>4、实验：验证机械能守恒定律一、实验目的1掌握利用自由落体运动验证机械能守恒定律的原理和方法。2能正确测量数据，会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。二、实验原理让物体自由下落，忽略阻力情况下物体的机械能守恒，有两种方案验证物体的机械能守恒。方案1：以物体下落的起始点O为基准，测出物体下落高度h时的速度大小v，若mv2mgh成立，则可验证物体的机械能守恒。方案2：测出物体下落高度h过程的初、末时刻的速度v1、v2，若关系式mvmvmgh成立，则可验证物体的机械能守恒。三、实验器材铁架台(带铁夹)、打点计时器、重物(带纸带。</p><p>5、追寻守恒量能量 功一、追寻守恒量1伽利略的实验探究如图所示：过程让小球从斜面A滚落，它会继续滚上斜面B现象无论斜面B比斜面A陡些或缓些，小球的速度最后总会在斜面上的某点变为0，这点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度相同结论这一事实说明某个量是守恒的，在物理学中我们把这个量叫做能量或能2.势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。3动能：物体由于运动而具有的能量。4势能和动能的转化：从伽利略的斜面实验可以看出，势能和动能可以相互转化。小球从斜面上某一高度滚落至斜面底端的过程中势能转化为动能；小球从斜面底。</p><p>6、实验：研究平抛运动一、实验目的1用实验的方法描绘出平抛运动的轨迹。2判断平抛运动的轨迹是否为抛物线。3根据平抛运动的轨迹求其初速度。二、实验原理1利用追踪法逐点描出小球运动的轨迹。2建立坐标系，如果轨迹上各点的y坐标与x坐标间的关系具有yax2的形式(a是一个常量)，则轨迹是一条抛物线。3测出轨迹上某点的坐标x、y，由xv0t、ygt2得初速度v0x。三、实验器材斜槽轨道、小钢球、木板、白纸、图钉、重垂线、刻度尺、三角板、铅笔等。四、实验步骤1安装调平将带有斜槽轨道的木板固定在实验桌上，其末端伸出桌面外，轨道末端切线水平。。</p><p>7、动能和动能定理一、动能1定义：物体由于运动而具有的能量。2表达式：Ekmv2。3单位：与功的单位相同，国际单位为焦耳。1 J1_Nm1_kgm2/s2。4标矢性：标量，只有大小，没有方向。二、动能的特点1动能是标量，没有方向，Ek0。2动能是状态量，对应某一时刻物体的瞬时速度。3动能具有相对性，物体运动速度的大小与选定的参考系有关，相对于不同参考系，物体具有不同的速度，即物体的动能不同。无特别说明均以地面为参考系。注意(1)动能描述的是物体在某一时刻或某一位置所具有的能量状态，具有瞬时性，是个状态量。动能变化量则是指物体的末动能。</p><p>8、行星的运动一、地心说与日心说的对比内容局限性地心说地球是宇宙的中心，而且是静止不动的，太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动日心说太阳是宇宙的中心，而且是静止不动的，地球和其他行星都绕太阳运动都把天体的运动看得很神圣，认为天体的运动必然是最完美、最和谐的匀速圆周运动，但和丹麦天文学家第谷的观测数据不相符说明地心说和日心说是两种截然不同的观点，两种观点受当时人们意识的限制，是人类发展到不同历史时期的产物。两种观点都具有历史局限性，现在看来都不正确。选一选日心说的代表人物是()A托勒密 B哥白尼C布鲁诺 D第谷。</p><p>9、平抛运动一、抛体运动1定义：以一定的速度将物体抛出，如果物体只受重力作用，这时的运动叫做抛体运动。2特点：物体只受重力作用，其加速度保持不变，为重力加速度。说明(1)抛体运动的分类：根据抛出时物体的初速度方向的不同，可以将抛体运动分为几种，如平抛运动、斜抛运动、竖直上抛运动、竖直下抛运动等。(2)抛体运动的运动性质：做抛体运动的物体，加速度始终为重力加速度g，所以抛体运动为匀变速运动。竖直上抛和竖直下抛运动是匀变速直线运动，其余的抛体运动是匀变速曲线运动。二、平抛运动1定义：初速度沿水平方向的抛体运动。2。</p><p>10、重力势能一、重力做的功1重力做功的特点(1)只跟物体运动的起点和终点的位置有关，而跟物体运动的路径无关，跟物体初位置和末位置的高度差有关。(2)物体下降时重力做正功，物体被举高时重力做负功。2表达式：WGmghmg(h1h2)，其中h1、h2分别表示物体起点和终点的高度。说明(1)物体在水平面上运动时，重力总是不做功。(2)物体的竖直位移等于零，说明重力做功的代数和等于零，但过程中重力并不一定不做功。(3)重力做功的特点可以推广到任一恒力做功，即恒力做功特点为：与具体路径无关，只与起点和终点两个位置有关，恒力做的功等于力与沿着力。</p><p>11、曲线运动一、曲线运动的位移及速度1曲线运动：运动轨迹是曲线的运动。2曲线运动的位移(1)坐标系的选择：在研究做曲线运动的物体的位移时，常常选择平面直角坐标系。(2)位移的描述：曲线运动中位移矢量的方向不断发生变化，描述位移时，可尽量用它在坐标轴方向的分矢量来表示，而分矢量可用该点的坐标表示。如图所示，物体从O点运动到A点，位移大小为l，与x轴夹角为，则在x方向的分位移为xAlcos ，在y方向的分位移为yAlsin_。3曲线运动的速度(1)速度的方向：质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的切线方向。(2)运动的性质：质点做曲线。</p><p>12、经典力学的局限性一、从低速到高速1经典力学的基础是牛顿运动定律，牛顿运动定律和万有引力定律在宏观、低速、弱引力的广阔领域，包括天体力学的研究中，经受了实践的检验，取得了巨大的成就。2狭义相对论阐述物体在以接近光的速度运动时所遵从的规律。3在经典力学中，物体的质量m是不随运动状态改变的，而狭义相对论指出，质量要随物体运动速度的增大而增大，即m，两者在速度远小于光速的条件下是统一的。4经典力学认为位移和时间的测量与参考系无关，相对论认为，同一过程的位移和时间的测量，在不同的参考系中不同。说明(1)洲际导弹的。</p><p>13、宇宙航行一、宇宙速度1牛顿的设想把物体从高山上水平抛出，如果速度足够大，物体就不再落回地面，它将绕地球运动，成为人造地球卫星。2三种宇宙速度宇宙速度物理意义第一宇宙速度v7.9 km/s物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度第二宇宙速度v11.2 km/s当物体的速度等于或大于11.2 km/s时，它会克服地球的引力，永远离开地球第三宇宙速度v16.7 km/s在地面附近发射物体的速度等于或大于16.7 km/s时，物体会挣脱太阳引力的束缚而飞到太阳系外说明人造卫星能够绕地球转动而不落回地面，不是卫星不再受到地球引力的作用了，只是地球引力全。</p><p>14、曲线运动(时间：60分钟；满分：100分)一、单项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分)1(2016泰安高一检测)关于平抛运动的叙述，下列说法不正确的是()A平抛运动是一种在恒力作用下的曲线运动B平抛运动的速度方向与恒力方向的夹角保持不变C平抛运动的速度大小是时刻变化的D平抛运动的速度方向与加速度方向的夹角一定越来越小2荡秋千是儿童喜爱的运动，当秋千荡到最高点时小孩的加速度方向可能是图中的()A1方向 B2方向C3方向 D4方向3已知河水的流速为v1，小船在静水中的速度为v2，且v2v1，下面用小箭头表示小船船头的指向，则能正确反映小船。</p><p>15、曲线运动高考真题体验1多选(2016浙江高考)如图所示为赛车场的一个水平“梨形”赛道，两个弯道分别为半径R90 m的大圆弧和r40 m的小圆弧，直道与弯道相切。大、小圆弧圆心O、O距离L100 m。赛车沿弯道路线行驶时，路面对轮胎的最大径向静摩擦力是赛车重力的2.25倍。假设赛车在直道上做匀变速直线运动，在弯道上做匀速圆周运动。要使赛车不打滑，绕赛道一圈时间最短(发动机功率足够大，重力加速度g10 m/s2，3.14)，则赛车()A在绕过小圆弧弯道后加速B在大圆弧弯道上的速率为45 m/sC在直道上的加速度大小为5.63 m/s2D通过小圆弧弯道的时间为5.58。</p><p>16、万有引力与航天高考真题体验1(2016全国乙卷)利用三颗位置适当的地球同步卫星，可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯。目前，地球同步卫星的轨道半径约为地球半径的6.6倍。假设地球的自转周期变小，若仍仅用三颗同步卫星来实现上述目的，则地球自转周期的最小值约为()A1 h B4 hC8 h D16 h解析：选B万有引力提供向心力，对同步卫星有：mr，整理得GM，当r6.6R地时，T24 h，若地球的自转周期变小，轨道半径最小为2R地，三颗同步卫星A、B、C如图所示分布。则有，解得T4 h，选项B正确。2.多选(2016江苏高考)如图所示，两质量相等的卫星A、B。</p>