2018年秋高中物理第3章相互作用2弹力课堂达标新人教版.docx_第1页
2018年秋高中物理第3章相互作用2弹力课堂达标新人教版.docx_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三章2 弹力1(浙江省温州市十校联合体20162017学年高一上学期期末)下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是(B)A极限法B放大法C控制变量法D等效替代法解析:两个实验都体现了放大的方法。2(浙江省金兰教育合作组织20162017学年高一上学期期中)足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情景,下列说法正确的是(D)A甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C丙图中,被竖直踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到4个力的作用D丁图中,落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变解析:甲图中足球受到的弹力是地面的支持力,A错误;静止在光滑水平地面上的两个足球虽然接触,但是没有弹力,B错误;被竖直踩在脚下且静止在水平草地上的足球受到3个力的作用,即重力,地面的支持力,脚对球的压力,C错误;落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变,D正确。3(多选)(山东省济南一中20172018学年高一上学期期中)如图所示,是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图,下列说法中正确的是(BC)A弹簧的劲度系数是2N/mB弹簧的劲度系数是2103N/mC当弹簧受F2800N的拉力作用时,弹簧伸长量x240cmD当弹簧伸长量x120cm时,弹簧产生的拉力是F1200N解析:从图中可知图线的斜率表示弹簧的劲度系数k2000N/m,所以当弹簧受F2800N的拉力作用时,根据Fkx可得弹簧伸长x240cm,BC正确,当弹簧伸长x120cm时,根据Fkx可得F400N,D错误。4.(山东省临朐一中20172018高一上学期期中)如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30的斜面上,杆的另一端固定一个重力为2N的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力(D)A大小为2N,方向平行于斜面向上B大小为1N,方向平行于斜面向上C大小为2N,方向垂直于斜面向上D大小为2N,方向竖直向上解析:小球受重力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论