年江苏省中考语文

年江苏省中考语文Tag内容描述：<p>1、作文专题如何写好作文结尾导学案一、学习目标1.领悟作文结尾的重要性2.掌握作文精彩的结尾的写作方法二、学习过程1.知识储备：著名特级教师余映潮分析了许多散文名家名篇后，总结出了写作的一些基本规律，并对我们写叙事作文提出了五个“一笔”的要求：开头“轻点一笔”概说事件，叙事“交代一笔”介绍原委，行文“穿插一笔”烘托点染，情节“巧折一笔”写出波澜，结尾“深化一笔”卒章显志。今天我们着重学习结尾如何“深化一笔，卒章显志”。2.品读名篇：在八年级课本中，我们学过了背影孔乙己窗白杨礼赞最后一课错过散步紫藤萝瀑布等许。</p><p>2、第八讲：古诗词阅读突破一、学习目标1.了解古诗词常见意象。2.学习古诗词常见表达技巧。3.掌握古诗词语言的赏析方法。二、学习过程及要求（一）前置学习1.了解古代诗歌中的典型意象。明月：寄托对家乡、亲人的思念，如：明月几时有，把酒问青天。夕阳、暮色：多给人以失落、凄凉之感，如：夕阳西下，断肠人在天涯。 流水、落花 ：常代表生命的短暂；惜春、伤时的惆怅、对于死亡的焦虑、忧伤，如：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。春水：这一意象来比喻愁怨的浓厚和不绝。 子规、猿啼：常与悲苦之事联系在一起，如：杨花落尽子规啼，闻道。</p><p>3、议论文阅读突破一、学习目标：1.学会概括议论文的中心论点；2.辨别常见的论证方法，准确表达论证方法的作用；3.判断议论文的结构，理清论证的思路；4.把握论据和论点的关系。二、学习过程：（一）前置学习：1.回忆课文论美，写出本文的中心论点，你概括这个论点的依据是什么？2.重温课文学问与智慧第5段，写出本段的论证思路。</p><p>4、说明文阅读突破一、学习目标：1.了解说明文的一般特点。2.学会运用相关知识解答重点题型。二、学习过程： （一）前置学习：1回忆小学里学过的海洋二十一世纪的希望和火星地球的孪生兄弟两篇说明文，思考这种文体和其他文体有什么不同？2.阅读宇宙里有些什么选段，完成题目： 无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇。</p>