年江苏学业水平测试

年江苏学业水平测试Tag内容描述：<p>1、江苏省2015年学业水平考试考点单元过关随堂检测卷三经济生活第三单元收入与分配一、 单项选择题（每题2分，计40分）1下列属于按劳分配的是（）A外资企业中职工的工资奖金 B 社会保障中的福利分配C国有企业技术人员的工资、奖金、津贴 D 经营风险收入2目前我国公民收入类型主要分为以下几种:劳动型收入、资产型收入、劳资混合型收入、技能声誉型收入等。我国公民存在多种收入类型最根本的原因是（）A我国存在着多种所有制形式 B 我国生产力发展不平衡C我国存在多种生产经营方式 D我国实行兼顾效率与公平的原则3合理的收入分配制度是社会公。</p><p>2、江苏省2015年学业水平考试政治考点单元过关随堂检测卷十二生活与哲学第四单元认识社会与价值选择一、 单项选择题（每题2，计40）1“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。”这首诗蕴涵的哲理是（）A社会存在与社会意识无关 B社会存在决定社会意识 C人的意识与自然环境无关 D自然环境决定人的意识2政府机构改革是政治体制改革的重要内容，是完善社会主义市场经济体制的必然要求。这说明（）A生产关系一定要适合生产力状况B上层建筑一定要适合经济基础状况C生产力一定要适合生产关系状况D经济基础一定要适合上。</p><p>3、江苏省2015年学业水平考试政治考点单元过关随堂检测卷十生活与哲学第二单元探索世界与追求真理一、 单项选择题（每题2，计40分）1僧肇说：“旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，野马飘鼓而不动，日月历天而不周。复何怪哉？”下列观点中与其错误相近的是（）A人不能两次踏进同一条河流 B日方中方睨，物方生方死C 静即含动，动不舍静 D飞矢不动2下列诗句中，与“天行有常，不为尧存，不为桀亡”包含同一哲理的是（）A旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家B桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声C谁挥鞭策驱四运？万物兴歇皆自然D 自古逢秋悲寂寥，我言秋。</p><p>4、江苏省2015年学业水平考试政治考点单元过关随堂检测卷五政治生活第一单元公民的政治生活一、 单项选择题（每题2分，计40分）1国家是阶级矛盾不可调和的产物，由此可见国家的根本属性是（）A主权性 B阶级性 C社会性 D全民性2我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是 （）A公民当家作主 B人民当家作主C无产阶级当家作主 D农民阶级当家作主3有人提出，和谐社会应包容多元的利益诉求，为此要构建一个畅通有效的利益诉求机制。人民代表大会应该承担起公共论坛的功能，真正成为各阶层利益诉求的平台。关于这种观点的依据说法不正确的是（）A。</p><p>5、江苏省2015年学业水平考试政治考点单元过关随堂检测卷九生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神一、 单项选择题（每题2分，计40分）1英国现代哲学家罗素在其西方的智慧一书中说：“当有人提出一个普遍性问题，哲学就产生了。”对材料理解正确的是（）A哲学产生于人类的实践活动B哲学是关于世界观的学问C哲学对具体科学有指导作用D每个人都可以创立哲学2“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是（）A哲学是各门具体科学的。</p><p>6、江苏省2015年学业水平考试政治考点单元过关随堂检测卷十一生活与哲学第三单元思想方法与创新意识一、 单项选择题（每题2，计40）1对联系的含义理解正确的是（）A是指事物之间相互影响、相互制约、相互作用B是指事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用C是指事物和事物内部相互影响、相互制约、相互作用D是指事物之间及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用2有人把11月11日叫做“光棍节”，也有很多人认为“1111”是吉祥、幸运的象征，会让许愿成真。很多准妈妈都想在这一天生宝宝。上述现象（）是唯心主义观点的体现是。</p>