江苏省2015年学业水平考试政治考点单元过关随堂检测卷十二.doc

江苏省2015年学业水平考试政治考点单元过关随堂检测卷十二生活与哲学第四单元认识社会与价值选择一、 单项选择题（每题2，计40）1“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。”这首诗蕴涵的哲理是（）A社会存在与社会意识无关 B社会存在决定社会意识 C人的意识与自然环境无关 D自然环境决定人的意识2政府机构改革是政治体制改革的重要内容，是完善社会主义市场经济体制的必然要求。这说明（）A生产关系一定要适合生产力状况B上层建筑一定要适合经济基础状况C生产力一定要适合生产关系状况D经济基础一定要适合上层建筑状况3在热播的电视剧三国中，司马徽对刘备说：“识时务者为俊杰。”从辩证唯物主义历史观的角度看，这里的“时务”喻指（）A经济基础决定于上层建筑B生产力要适合生产关系状况C 社会历史发展的客观规律D群众观点和群众路线4我国政府加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民的基本生活，如完善城乡居民最低生活保障制度，完善失业、工伤、生育保障制度，强化防灾减灾工作等。这体现了（）A相信人民群众自己解放自己 B从群众中来，到群众中去C人民群众是社会财富的创造者D一切对人民群众负责5“没有群众的实践经验，任何科学家、艺术家、思想家的创造活动都是无源之水、无本之木，不可能取得有价值的成果。”这说明（）A劳动群众创造物质生活资料的生产实践是人们从事精神生产的前提B劳动群众的实践是一切精神财富产生的源泉C劳动群众直接创造了精神财富D 脑力劳动者是精神财富的创造者6“人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体”所包含的哲理是（）A人民群众是实践的主体，是历史的创造者B人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者C生产力的发展和文化的进步是辩证统一的D人民群众在社会变革中起决定作用7“看人间，哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一部机器不是由人民来制造”这说明（）A人民群众是社会变革的决定力量B人民群众是社会物质财富的创造者C人民群众是社会精神财富的创造者D人民群众是社会变革的主力军8下面属于党的群众路线内容的是（）相信群众一切为了群众一切向群众负责一切依靠群众从群众中来，到群众中去A B C D9读漫画形势一片大好而且越来越好。从哲学角度看，漫画中的某部门领导人（）A坚持立党为公、执政为民 B违背了群众观点和群众路线C坚持情为民所系、利为民所谋D坚持一分为二地看问题10在人与自然的关系这一问题上，人们经历了一个从“北大荒”到“北大仓”，再到现在的“退耕还林”的变化发展过程。这体现了（）A价值判断和价值选择具有随意性B人的价值选择是在价值判断的基础上作出的C价值判断和价值选择的社会历史性特点D价值判断和价值选择因人而异11有人认为“山寨文化”有利于满足人们多层次的文化需求，也有人认为，“山寨文化”恰恰是为“山寨货”提供了宽容，实施了包庇。人们对山寨文化的不同态度表明（）A人们不可能做出相同的价值判断 B 价值判断没有客观标准C 价值判断具有主观性 D价值选择决定价值判断12有首歌唱道：我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。“海是那浪的依托”强调的是（）A国家和社会制约着个性发展 B国家和社会为人生价值实现提供条件C具有良好的客观条件就能实现人生价值D为社会作贡献是个人得到满足的基础13我国就业总量压力和结构性矛盾并存。这两年大学生就业难虽然有所缓解，但就业形势依然严峻。在此条件下，大学生要实现人生价值，最重要的是 （）A抓紧就业机会，奉献社会 B投入实践C努力提高个人素质 D树立正确的价值观14东西方国家对同一问题往往具有相反的认识和评价，这表明价值判断和价值选择（）A没有确定的标准 B具有社会历史性C在一切社会都具有阶级性D往往会因人而异15扶起跌倒老人，本是一件天经地义的事，但今年却成为了舆论关注的焦点。某高校就此开展了民意调查，右图调查显示的信息说明（）价值判断与价值选择具有主体差异性价值判断是建立在价值选择之上的人们的价值选择都有自己的原因，不应有统一的评判标准社会信用状况影响了人们的价值判断与价值选择A B C D 16“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻，5年归国路，10年两弹成。”他说，“我姓钱，但我不爱钱。”科学家钱学森不仅为中国国防尖端科技做出了巨大贡献，也给中国留下了宝贵的精神财富。钱学森的事迹启示我们（）人生的真正价值在于对社会的奉献个人对社会的贡献主要是精神贡献要在正确的价值判断的基础上做出正确的价值选择实现人生价值需要正确处理个人与国家的关系A B C D17“活着就是为了改变世界”是乔布斯的名言，他领导下的苹果公司先后推出了Macintosh计算机、iPod、iPhone等风靡全球的电子产品，深刻地改变了现代人通讯、娱乐乃至生活的方式，成为时代的传奇。由此可见（）A人的价值要通过创新来实现B人是价值的创造者又是价值的享受者C人的生活离不开有价值的事物D人的价值是在个人与社会的统一中实现的18有人提出“生命价值长度宽度”， “长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了（）实现人生价值必须充分发挥主观能动性实现人生价值必须具备良好的社会条件只有在实践中才能实现自己的人生价值只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值A B C D19“人的一生不在于他能够活多久，而在于他能为世间留下什么符号，留下什么样的思想和精神”“爱学习钻研、肯吃苦实干”“是雷锋这一光荣而伟大的名字，赋予我帮助别人、快乐自己的人生价值”几位全国道德模范的言论说明实现人生价值（）要在劳动和奉献中创造价值 需要有坚实的理想信念需要充分发挥主观能动性 需要正确处理个人与社会的关系A B C D20“只有在突破自我关切的瓶颈，进而关切全人类的福祉时，人生才算真正开始。”马丁路德金的这句话表明（）A要实现人生价值就必须放弃个人利益B高尚的人生是忽视个人小我而成全他人的人生C人只有在劳动中才能创造价值D奉献社会是拥有幸福人生的根本途径二、 判断题（正确的选A，错误的选B。每题1，计10）21社会意识具有完全独立性。（）22人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。（）23对一个人的价值评价主要是看他的索取。（）24任何价值观对人们都有积极的导向作用。（）25价值判断与价值选择，往往会因人而异。（）26积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。（）27我们要在个人与社会的统一中实现价值。（）28社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。（）29社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，道路是笔直的。（）30社会生活在本质上是实践的。（）三、 简答题（每题10分，计10）31阅读下列材料，回答问题。胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上发表讲话指出，深入贯彻落实科学发展观，根本在于发挥人民主体作用。这次学习实践活动，坚持问政于民、问需于民、问计于民，广泛吸收群众参与，虚心听取群众意见，主动接受群众评判，凝聚民心，集中民智，形成推动科学发展的强大合力。实践证明，推动科学发展，一定要尊重人民主体地位，紧紧依靠人民群众，切实体现人民意愿，把全社会的发展积极性引导到推动科学发展上来。（1） 请分析“深入贯彻落实科学发展观，根本在于发挥人民主体作用”的哲学依据。 （2） 这次学习实践活动是如何坚持党的群众路线的？ 参考答案：1 B解析： A、C两项否认了自然环境、社会存在对人的意识的作用，明显错误；D项也不准确，自然环境只是影响人的意识，而不是起决定作用。 2 B解析：上层建筑是指建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及相应的政治法律制度、组织和设施的总和，政治体制改革属于该范畴。社会主义市场经济体制属于经济基础范畴。题干正好说明上层建筑一定要适合经济基础状况。C、D两项观点错误，A项与题干无关，均排除。3 C解析：材料中的“时务”是指社会发展的趋势，故C项符合题意。A、D两项与题意不符合；B项颠倒了二者的关系。4 D解析：建立覆盖城乡居民的社会保障体系，主要体现我国“以人为本”的理念，是维护人民根本利益，对人民负责的表现。A项与题意不符，不选；B项是一种工作方法，未直接指明维护人民利益的思想，不符合题意；C项虽说明了人民群众创造历史的地位，但无法准确对应题干。5 A解析：本题B、D两项说法错误；C项与题干无关，没有表达出群众实践和科学家、艺术家、思想家的创作活动的关系。6 B解析：审题时抓住题干中的“先进生产力和先进文化”。“先进生产力和先进文化”分别对应物质财富和精神财富。故选B项。7 B解析：材料中的“土地”、“庄稼”、“机器”都属于物质财富的范畴，故选B项。8 D解析：相信群众，一切向群众负责，这是群众观点的基本内容，不属于群众路线的内容，因此排除；符合题意，选D项。9 B解析：从材料可知某部门领导不听取群众意见，隐瞒问题，其做法违背了群众观点和群众路线的要求，没有真正为民着想、替民谋利，所以B项切合题意，A、C、D三项不符合材料要求。10 C解析：价值观作为一种社会意识，是由社会存在决定的，A不选。在人与自然的关系这一问题上，人们经历了一个变化发展的过程，体现了价值判断和价值选择的社会历史性特点，C正确。B、D在材料中未体现。11 C解析：正确的价值判断与价值选择应符合社会发展的客观规律和人民的根本利益，因此A、B、D三项的说法错误。12 B解析：“海”意指国家和社会，“浪”意指我们每一个人，所以“海是那浪的依托”强调了国家和社会为个人的人生价值的实现提供客观条件，故选B项。13 C解析：面对严峻的就业形势，最需要的是提高个人素质，以促进就业，在劳动和奉献中实现人生价值。C项符合题意；A、B两项没有针对严峻的就业形势提出合理措施；D项与材料无关。14 B解析：随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。材料中东西方国家对同一问题的看法不同体现了价值判断和价值选择的社会历史性。B项是正确的。15 C解析：错误，价值选择是建立在价值判断之上的；错误，正确的价值判断和价值选择要尊重事物发展的规律，要自觉站在最广大人民群众的立场上。16 A解析：说法错误，个人对社会的贡献，既包括物质贡献，也包括精神贡献，二者不能比较大小，故将排除；“启示”是要求回答怎么做，均符合题意。17 D解析：材料体现的是乔布斯在对人们的贡献中实现了自身价值，D项体现了这一点。人的价值就在于创造价值，人的价值在劳动和奉献中实现，A项观点本身正确但在材料中得不到体现；B项的意思是，人能够创造出物质财富和精神财富来满足社会和他人，并且能够从创造价值的过程中，实现对自我的满足，与题意不符合；C项体现的是事物对人的积极意义，与题意不符合。18 C 解析： 在实现人生价值的过程中既要勇于实践，更要充分发挥主观能动性，故应选。表述太绝对，夸大了客观条件的作用，排除。夸大了主观能动性的作用，不选。19 D解析：“为世间留下什么符号，留下什么样的思想和精神”体现了；“爱学习钻研、肯吃苦实干”体现；“帮助别人、快乐自己”体现了，故正确。材料没有涉及。20 D21 B22 A23 B24 B25 A26 A27 A28 A29 B30