年级化学下册

年级化学下册Tag内容描述：<p>1、小猫为什么不怕热？ 利用聚硅氧烷（牌号为RTV615）制成的 隔热板，能阻隔2 200 的高温,使这只小 猫受到保护，能安然无恙地站在上面。 这种材料是一种透明橡胶，具有隔绝强 热功能。类似的聚硅氧烷已经用于大空 船的隔热屏，它能耐太空船重返大气层 时所产生的8 300 的高温达三分钟之久 。 化学使世界变得更加绚丽多彩 课题一 化学使世界变得更加绚丽多彩 讨论1 1、你想象的未来世界是怎样的世界？ 2、什么是化学呢？ 化学就是要研究物质及其变化，它不 仅要研究自然界已经存在的物质及其变化 ，还要根据需要去研究自然界中不存在的 新物质。</p><p>2、课题3 有机合成材料学习目标1、知道什么是有机物，了解有机高分子材料的分类和用途。2、了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害，认识环境保护的重要性。3、培养学生的自学能力、思维能力和表达能力，发展学生科学探究的能力。情境导入自年仅24岁的维勒用无机物氰和氨水合成了尿素，给予有机物只能来源于有生命的动植物的神秘活力论以致命打击后，人们又以无机物为原料合成了多种有机酸、油脂类、糖类、彻底地打破了无机物与有机物之间的绝对界限。本课题的重点就是想让大家多了解一些常见的有机化合物和有机合成材料。知识准备完成。</p><p>3、龙文教育 中小学1对1课外辅导专家化学式计算1、化合物R2S的相对分子质量为78，其中S的相对原子质量为32，则R的相对原子质量为（ ）A 32 B 16 C 23 D 462、在石油产品中有一种碳和氢组成的化合物A，碳和氢的原子个数比为12，相对分子质量为28，则A的化学式为（ ）A CH2 B C2H4 C C3H6 D C4H83、同温、同压下，体积相同的气体分子数也相同，则同温、同压下同体积的一氧化碳与二氧化碳的质量比是（ ）A 11 B 117 C 23 D。</p><p>4、课题1 金属材料一、学习目标1通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。2了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。3知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金。4会区别纯金属和合金，认识合金比纯金属具有更广泛的用途。二、知识准备请列举你知道的一些金属材料列举生活中常见的金属铁、铜、铝的有关知识铁：铜：铝：人类历史上使用铁、铜和铝等金属材料的先后顺序是怎样的？三、学习探究自主学习阅读课本第2-3页内容，思考以下问题：1、金属材料的种类有哪些？。</p><p>5、课题1 生活中常见的盐教学目标 知识与技能1.了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其生活中的主要用途。2.知道粗盐提纯的步骤。3.知道碳酸根、碳酸氢根离子的检验方法。4.能根据复分解反应的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。5.归纳盐的相似化学性质。过程与方法1.会对实验中出现的问题进行分析、归纳。2.会观察实验现象，并能通过归纳整理实验现象。情感、态度与价值观1.意识到化学与生产、生活的关系。2.进一步增强学好化学的信心，树立为民族振兴，为社会进步而学习的志向。重点和难点重点：粗盐的提纯、对碳酸盐的特性。</p><p>6、金属 style,第八单元 金属和金属材料,课题2 金属的化学性质,黄金饰品中的假货常常鱼目混珠,社会上有些不法分子时常以黄铜(铜锌合金)冒充黄金进行欺诈活动.黄铜与黄金的外观相似,我们可用什么方法来鉴别它们呢？,请你辩别真假,学 习 目 标,1.知道铝,铁,铜等常见金属与氧气的反应,并能正确写出化学反应方程式； 2.初步认识常见金属与盐酸,硫酸的置换反应,并能正确写出化学方程式； 3.能设计实验判断金属的活动性强弱,能解释一些日常生活有关的化学问题。,1.Mg与氧气的反应,现象：,剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体,一。</p><p>7、实验8-1 合金和纯金属性质的对比,通过以上对比实验，可得出什么结论？,黄色 (紫)红色 银白色 银白色,黄铜片铜片 硬铝铝,合金比组成它的纯金属硬度大,讨论：合金和纯金属熔点大小的对比,合金比组成它的纯金属熔点低,武德合金的用途：保险丝（熔点低）,常见的合金及其应用 外科手术刀:不锈钢 防盗门：锰钢 门锁：黄铜 自行车支架：锰钢 钢轨：锰钢,欢迎来到金属世界,金属世界,1、所有的金属都可以和氧气反应吗？,2、你知道它们和氧气反应的条件吗？,讨论,一.金属难过“氧气”关 -金属与氧气的反应,1. 探究实验: 镁、铁、铜、金分别与氧气反。</p><p>8、第八单元 海水中的化学第2课时溶解度粗盐的提纯学生用书P271下列关于固体物质的溶解度叙述正确的是()A20 时，100 g水中溶解了30 g某物质，则20 时该物质的溶解度为30 gB20 时，70 g水中恰好溶解了30 g某物质，则20 时该物质的溶解度为30 gC20 时，某100 g饱和溶液中有30 g某物质，则20 时该物质的溶解度为30 gD20 时，30 g某物质需要100 g水才能恰好完全溶解，则20 时该物质的溶解度为30 g2影响固体物质在水中溶解度大小的因素是 ()A搅拌与振荡 B水量的多少C溶质的质量 D温度320 时，氯化钠的溶解度为36 g。关于该温度下，氯化钠的饱和溶。</p><p>9、8.3.1 金属资源的利用1下列物质的颜色不是黑色的是AFe2O3 BFe3O4CMnO2 DCuO2下列主要成分是Fe2O3的铁矿石是A赤铁矿 B磁铁矿C菱铁矿 D黄铜矿3下列实验现象描述正确的是A硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B铜片放入稀硫酸中，有气泡产生C镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光D一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由黑色变为红色4下列关于金属的说法中，正确的是A大多数金属在自然界中以单质形式存在B钢属于合金，生铁不属于合金C铝土矿的主要成分是Al2O3D电线一般用铜制而不是银制，是因为铜的导电性比银好5下列关于CO还原Fe2O3实验的叙述，错误的是A该实。</p><p>10、第十章酸和碱 课题1常见的酸和碱 常见的碱 同步训练题1. 下列物质常用于改良酸性土壤的是( ) A熟石灰 B烧碱 C食盐 D大理石 2下列物质敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应使质量增加的是( ) A浓硫酸 B氯化钠 C烧碱 D浓盐酸 3. 下列物质属于碱的是( ) ACO2BHClCNH3H2ODK2SO4 4实验室许多药品需要密封保存。下列药品需密封保存原因的解释，错误的是( ) A浓盐酸防止挥发 BNaOH溶液防止与CO2反应 C浓硫酸防止吸水 D生石灰防止与氧气反应 5物质的结构决定性质，下列有关说法错误的是( ) A过氧化氢与水化学性质不同的原因是分子构成不同 。</p><p>11、第八章金属和金属材料 课题2 金属的化学性质 金属与氧气、稀酸的反应 同步训练1. 下列关于金属与氧气反应的观点中正确的是( ) A所有的金属在常温下都能与氧气反应 B镁只有在高温时才能与空气中的氧气反应 C“真金不怕火炼”说明即使在高温下金也不与氧气反应 D金属与氧气反应都必须点燃或加热 2. 由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是( ) A镁 B锌 C铁 D铜 3分别在装有镁、铝、铁、铜的试管中加入稀盐酸，不能产生氢气的是( ) A镁 B铝 C铁 D铜 4. 伽利略说：“生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花”。其中蕴含的化学原理，用化学方程式。</p><p>12、课题1生活中常见的盐第3课时学习目标1.学会使用“部分酸、碱、盐的溶解性表”;了解盐类的化学性质。2.学会运用复分解反应发生的条件,判断反应是否能发生。自主研学1.复分解反应(定义)。2.写出下列反应的化学方程式(1)实验室制取二氧化碳;(2)工业制取烧碱;(3)熟石灰处理硫酸厂的废水。合作探究一、复分解反应的条件活动一、小组合作完成课本P75实验113,填写下列表格氢氧化钠溶液氯化钡溶液现象化学方程式请你判断:结合附录部分酸、碱和盐的溶解性表判断下列酸、碱、盐之间是否发生反应?并设计实验验证。NaOH溶液NaCl溶液K2CO3溶液Ba(NO3)2。</p><p>13、课题1 生活中常见的盐教学目标1知识与技能(1)了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。(2)能根据复分解反应发生的条件判断酸，碱、盐之间的反应能否发生。(3)掌握碳酸根离子检验的方法。(4)学习蒸发操作技能并综合运用相关操作分离、提纯固体混合物。2过程与方法(1)会对实验中出现的问题进行分析归纳。(2)会观察实验现象，并能通过讨论，分析，归纳整理实验现象。3情感态度与价值观 (1)意识到化学与生产、生活的关系。(2)进一步增强学好化学的信心。(侯德榜事迹)教学重点1过滤、蒸发等分离提纯物质的基本操作。</p><p>14、检测内容：第八单元,一、选择题(每小题5分，共40分)1铝在一百多年里产量得到大幅度的提高，并被广泛地使用，原因之一就是铝的抗腐蚀性能好，铝具有良好抗腐蚀性能的原因是()A铝的化学性质不活泼B铝不与酸、碱。</p><p>15、pH试纸的使用 班级______ 姓名__________ 学号_______ 1 将pH试纸润湿后测定NaOH溶液的pH，对测得的数值说法正确的是（ ） A大于实际值 B等于实际值 C小于实际值 D无法确定 2 小刚测定了下列4种日用品。</p><p>16、专题测试六化学与社会发展 一 选择题 每小题3分 共45分 1 2014 盐城 下列做法与 创建卫生城市 建设水绿盐城 不吻合的是 A 植树种草B 就地焚烧垃圾C 节能减排D 公共场所禁止吸烟2 由于化石燃料的大量使用 造成大气中C。</p><p>17、第八单元 金属和金属材料章节练习题 1 纯金属与合金的性质比较 金属制成合金后 密度变 熔点 硬度和强度 抗腐蚀性也更 2 生铁是含碳量为 之间的铁合金 钢是含碳量为 之间的铁合金 它们的主要区别是 3 铁和氧气的反应 在氧气中点燃时 现象 剧烈燃烧 生成 放出热量 化学方程式 3 铁与盐酸反应的现象 产生大量的 溶液由 变为 反应的方程式 4 铁与硫酸铜溶液的反应现象 铁表面有一层 的金属析出。</p>