2016年精神障碍护理学

2016年精神障碍护理学Tag内容描述：<p>1、2010年10月精神障碍护理学试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.思维鸣响是一种( )A.感觉增强 B.错觉 C.幻觉D.思维障碍2.医生让病人抬左手，病人却抬右手，这一症状最可能是( )A.怪异行为 B.主动性违拗 C.刻板动作 D.被动性违拗3.属于二线使用的抗精神病药物是(。</p><p>2、第一篇 总论第一章 绪论第一节 精神障碍护理学的基本概念以及学科特点【名词解释】精神障碍护理学：是以精神障碍患者为服务对象，为精神障碍患者护理提供实践指南和理论依据，最终使精神障碍患者达到社会功能和心理的全面康复。【简答】精神障碍护理学学科的特殊性：（1） 精神障碍护理学更加注重对患者的心理体验和为其提供必要的心理支持。（2） 精神障碍护理学更加强调护患沟通以及沟通技巧。</p><p>3、专业资料分享 2010年10月精神障碍护理学试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.思维鸣响是一种( )A.感觉增强 B.错觉 C.幻觉D.思维障碍2.医生让病人抬左手，病人却抬右手，这一症状最可能是( )A.怪异行。</p><p>4、精神障碍护理学Psychiatric nursing （绪论）,主讲人：,学期计划,总课时：42课时周课时：3课时上课周：14周考试周：2周,教学内容一、精神障碍护理学基本概念及学科特点二、学科发展概论三、精神障碍患者的一般护理,教学目标一、掌握精神障碍及精神障碍护理学的基本概念二、熟悉精神障碍护理学的学科特点与学科任务。熟悉对精神障碍患者的一般护理内容与方法三、简单应用基础护理、安全护理、心理护理的具体内容,一、精神障碍护理学基本概念及学科特点,（一）、概念精神障碍是指在生物、心理、和社会因素影响下，人体出现的各种精神活动的。</p><p>5、精神障碍护理学,总复习,感知觉障碍,重要概念：感觉、知觉、错觉、幻觉、感知综合障碍,感知觉障碍,思维障碍,正常思维的特征单选，P22-23,思维障碍,思维障碍,思维障碍,注意障碍,重要概念：被动注意、主动注意,记忆障碍,重要概念：记忆、记忆的基本过程、遗忘、错构、虚构,智能障碍,情感障碍,情 感,时间,正常情感,情感低落,情感高涨,情感倒错,意志障碍,精神运动性障碍,重要概念：木僵、蜡样屈曲、违拗,意识障碍,重要概念：嗜睡、意识浑浊、昏睡、昏迷、朦胧状态、漫游自动症、谵妄、梦样状态、人格解体、双重人格、交替人格,意识障碍,常见精。</p><p>6、9/26/2019,只要看着右边的图，无论什么颜色的字，读出汉字的读音就可以了，要求快速地读，不要停顿不要想。,品圆曲磐确急边谗胶妖某压糠川然个惰桂莆阂批裔鄂沽证蹲绳新擂侠烟铱精神障碍护理学精神障碍护理学,芭盎链抉敖林疆葱伴簇窜罕阵刘索栓秤疏欲澡始评鸥昂呕涧焦概殿皆咸丢精神障碍护理学精神障碍护理学,9/26/2019,看着图，无论汉字是什么，大声读出这个字的颜色。,让蚂寐趣伊灶谗舍野厩勤惋胶搔让壮邓瘫系喜始浮脚即高粟磋拧绍麓淘料精神障碍护理学精神障碍护理学,9/26/2019,字的颜色读对的越多,右脑功能越强,字的读音读对的越多,左。</p><p>7、全国 2003 年 10 月高等教育自学考试 精神疾病护理学（精神障碍护理学）试题 课程代码：03009 第一部分 选择题（共 40 分） 一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。 1躁狂发作原发性临床症状是（ ） A.思维奔逸 B.情感高涨 C.夸大忘想 D.意志增强 2惊恐发作是下列哪种疾病的临床表现？（ ） A.癫痫 B.癔症 C.恐怖症 D.焦虑症 3神经衰弱最主要的临床特点是（ ） A.睡眠障碍 B.脑力易疲劳 C.有自知力 D.常。</p><p>8、第三节 精神障碍的分类与诊断原则,第三节 精神障碍的分类与诊断原则,分类的目的是把种类繁多的不同疾病按各自的特点和从属关系,划分为类、种、型，以便归成系统。疾病分类的基轴有多种,对疾病按病因、病理改变进行诊断与分类,是医学各科所遵循的基本原则。目前精神障碍分类的基轴主要是依据症状表现。注：这种诊断只能反映疾病当时的状态,若主要症状改变,诊断可能随之改变,而且病因不同但症状相似的不同疾病会得出相同的诊断,但症状学分类有利于目前的对症治疗。,一、常用的精神障碍分类系统,现今在中国精神病学界所使用的精神障碍分类系。</p><p>9、精神障碍护理学MENTAL DISORDER NURSING重庆市第五人民医院神经内科展群岭 医学博士 主任医师 副教授第一章 绪论一、精神障碍护理学的基本概念第一节 概述mental disorder：生物心理社会大脑功能失调认知情感意志行为改变第一节 概述一、精神障碍护理学的研究任务和范围精神障碍护理学的研究范围 :治疗性工作 主要在医院完成康复性工作 在医院内、外完成健康教育工作 在医院和社区完成精神卫生工作 主要在医院外完成第二章 精神障碍的基本知识一、常用诊断分类系统第二节 精神障碍的诊断与分类1. ICD-10WHO 的国国际疾病分类2. DSM-IV 美。</p><p>10、第一章 绪论 测试题 一 填空题 1 精神障碍护理工作范围包括保健性 治疗性 2 精神障碍护理学是应用医学知识和技能从生物 方面研究和帮助精神障碍病人恢复健康 3 心理健康是指个体良好的 和 的能力和状态 以减少疾病发。</p><p>11、精品文档 第一篇 总论 第一章 绪论 第一节 精神障碍护理学的基本概念以及学科特点 名词解释 精神障碍护理学 是以精神障碍患者为服务对象 为精神障碍患者护理提供实践指南和理论依据 最终使精神障碍患者达到社会功能。</p>