年级上册花手帕

年级上册花手帕Tag内容描述：<p>1、方法探究,欣赏导入,认识材料,知识拓展,创作表现,观察分析,垫江县实验小学校 袁世国,义务教育教科书美术三年级上册 第10课,染缬，是我国民间传统染色工艺的统称，包括绞缬（今称为扎染）、蜡缬（今称为蜡染）、夹缬（今已失传）等。印染的图案纹样神奇多变、简洁质朴，色泽鲜艳明快，具有令人惊叹的艺术魅力。,制作工具,水粉、水彩颜料,彩色墨水,书写墨水,报 纸,生宣纸,餐巾纸,调色碟。</p><p>2、湘版三年级上册美术教材第10课 花手帕 教案西大街小学 王玉萍一、教学目标：1.了解染缬工艺的特点和历史，以及图案的基本知识。 2.掌握染制纸手帕的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩及图案的变化与韵味。 3.培养学生耐心、细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱。二、教学重难点：教学重点：启发学生发现各种图案的折叠方法，运用不同折法、 染法设计制作出漂亮的花手帕。</p><p>3、湘版三年级上册美术教材 第10课 花手帕 教案 西大街小学 王玉萍 一、教学目标： 1.了解染缬工艺的特点和历史，以及图案的基本知识。 2.掌握染制纸手帕的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩及图案的变化与韵味。。</p><p>4、三年级上册花手帕教学设计范文 教学目标： 1、了解染缬工艺的特点和历史，以及图案的基本知识。 2、掌握染缬的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。 3、培养学生耐心、细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱。 教学重难点： 重点：掌握染缬的基本方法和要领。</p><p>5、花手帕 老师们：早上好！我说课的内容是湘版美术教材第七册第2课花手帕。我今天的说课将采用“五说”的说课模式。即一说教材、二说教法、三说学法、四说教学过程、五说课后反思。理论根据将贯穿在以上流程中。 一、说教材 我国民间传统的手工艺百花齐放，其中历史悠久的“染缬”就是奇葩之一，是唐代最为发达的一个印染品种，印染的图案纹样神奇多变，色泽鲜艳明快，图案简洁质朴，具有令人惊叹的艺术魅力。本课的设计汲取了染。</p><p>6、幼儿园小班上册花手帕教案 通过花手帕活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心 下面是的关于幼儿园小班上册花手帕教案 欢迎阅读参考 活动目标 1 愿意尝试操作活动 2 通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心 3。</p><p>7、花手帕,田字格,米字格,基本折法,折,染,田字格折法,米字格折法,“井”字格,“州”字格,“川”字格,“双井”字格,双“米”字,两端辐射,中心辐射,用色过多,浸染过多,染色过散,浸染不到位,色彩搭配鲜艳,染形美观,色彩搭配鲜艳,染形美观。</p><p>8、花手帕,湘美版四年级美术上册,田字格,米字格,基本折法,折,染,田字格折法,米字格折法,“井”字格,“州”字格,“川”字格,“双井”字格,双“米”字,两端辐射,中心辐射,用色过多,浸染过多,染色过散,浸染不到位,色彩搭配鲜艳,染形美观,色彩搭配鲜艳,染形美观。</p><p>9、花手帕 教学目标： 1、了解制作花手帕的基本方法与要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。 2、培养学生耐心、细致的学习态度和对民间艺术的热爱。 3、学生自主完成一张花手帕。 教学重点： 让学生学会手帕的制作方法与步骤。 教学难点； 学生耐心、细致的学习态度的培养。 教学准备 1、学生：水彩颜料及生宣纸。2、教具及课件。 教学过程 一、谈话引入： 同学们，请大家观察老师手中的手帕与我们平时的手帕。</p><p>10、湘版四年级美术上册湘教版四年级上册第二课田字格 米字格折染田字格折法米字格折法“井 ”字格“州 ”字格“川 ”字格“双井 ”字格双 “米 ”字 两端辐射 中心辐射温馨提示n A染色时要注意时间的控制，浸在彩色水中的时间长则吸色多、染色的面积大，反之则少、染色的面积小。n B.纸吸水后十分脆弱，稍不小心就会揭破，前功尽弃，可以用吸水性强的纸或其他材料将水分基本吸干，再小心翼翼地展开 。评价标准n 色彩丰富n 制作精美n 富有创意（小组分工明确 合作默契）比一比，做一做相信自己，我最棒！（小组成员可采用不同的折法）想一想你。</p><p>11、花手帕 文本分析 在我国民间传统的手工艺百花园中，有一朵艳丽的奇葩，它就是历史悠久的染色工艺染缬。染缬，是唐代最为发达的一个印染品种，为了创造多种艺术特色，产生多种艺术效果，古代民间艺人发明了许多印染方法。从制作方法上古代印染工艺分为三种基本类型，即绞缬(今称为扎染)、蜡缬(今称为蜡染)、夹缬(今已失传)。印染的图案纹样神奇多变，色泽鲜艳明快，图案简洁质朴，具有令人惊叹的艺术魅力。本课的设计汲取了。</p><p>12、湘教版美术四年级上册湘教版美术四年级上册 花手帕花手帕 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 掌握染 制纸手帕的基本方法和要领 在实际操作中感受色 彩及图案的变化与韵味 2 培养学生耐心 细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱 教学重点 教学重点 尝试并发现各种图案的折叠方法 教学难点 教学难点 设计 制作漂亮的花手帕 一 今天非常高兴 首先 我们来玩一个游戏怎么样 1 瞧 我这里有几种漂亮的颜。</p><p>13、三年级美术上册 花手帕 教案分析 三年级美术上册 花手帕 教案分析 花手帕 教学目标 知识与技能 了解染缬工艺的特点和历史 以及图案的基本知识 过程与方法 掌握染缬的基本方法和要领 在实际操作中感受色彩的变化与韵味 情感态度与价值观 培养学生耐心 细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱 教学重点 掌握染缬的基本方法和要领 在实际操作中感受色彩的变化与韵味 教学难点 培养学生耐心 细致的学习态度和对。</p>