年级上册思品

年级上册思品Tag内容描述：<p>1、执教：第二小学 梁 群 英 讨论： 你刚才使用了什么用具，有什么体验？ 结合年表 谈一谈自己的感受。 想一想，人民为什么要发明这些东西， 这些东西给人们带来了哪些便利？ 、说一说每一横排中的内容是什么? 、最上面的小标题说明什么？ 、这张年表告诉了我们什么？ 同 一 类 用 品 告诉我们洗衣用具、照明用具、纳凉用具 经历的不同时期的变化） 不 同 时 期 讨论： 看了洗衣用具、照明用具计 算用具的变化，你又有什么话 想说？ 家庭作业： 1、向家长讲一讲今天在课堂上自己使 用了哪些用具。 2、选择一种用具来制作年表。。</p><p>2、冀教版三年级品德与社会上册,居家的安全与保护,家是避风港、安全岛。,这个同学的家安全吗？,小心火灾！,小心滑倒 ！,小心中毒！,小心烫伤！,小心触电！,小心抓咬！,说一说怎样避免伤害事故的发生。,查一查，问一问，看看在我们的活动中有哪些不安全因素。,再见。</p><p>3、四年级上册品德试卷,一、填空： 1、地图的三要素是（ ）（ ） （ ）。 2、我的家乡在（ ）省（ ）市（地区）（ ）市。 3、山东省简称（ ）， 其省会在 （ ）。 4、如果没有指向标，习惯上面对地图， 上面是（ ）下面是（ ） 左面是（ ）右面是（ ） 。,方向,图例,比例尺,山东,济宁,兖州,鲁,济南,北,南,西,东,5、因特网又叫“（ ）” ， 是一种（ ）。 6、图上距离通常用（ ）表示， 实际距离用米或（ ）表示。 7、 “除夕”就是（ ）前一夜。 8、中国民间文化遗产抢救工程于 （ ）年（ ）月（ ）日 在（ ）隆重启动。 这是有史以来第一次。</p><p>4、山东人民版思想品德八年级上册,教材介绍,张代勇,交流提纲,八年级上册设计思路和特点 教材的内容分析及教学建议 教材实验过程中的教学策略,山东人民版初中思想品德教材的总体设计思路,1、设计思路,交往沟通维护权益,第1单元 让爱驻我家,第2单元 学会交往天地宽,第3单元 在合作中发展,第4单元 我们依法享有人身权、财产权、消费者权,一八年级上册教材的设计思路及特点,2、设计特点,对教学内容进行了有机整合（整合性） 内容选取贴近学生生活实际（生活化） 内容呈现借助系列教学活动（活动化） 情境问题体现学生思维过程（探究性）,整合性,。</p><p>5、山东人民版思想品德八年级上册,教材介绍,张代勇,交流提纲,八年级上册设计思路和特点 教材的内容分析及教学建议 教材实验过程中的教学策略,山东人民版初中思想品德教材的总体设计思路,1、设计思路,交往沟通维护权益,第1单元 让爱驻我家,第2单元 学会交往天地宽,第3单元 在合作中发展,第4单元 我们依法享有人身权、财产权、消费者权,一八年级上册教材的设计思路及特点,2、设计特点,对教学内容进行了有机整合（整合性） 内容选取贴近学生生活实际（生活化） 内容呈现借助系列教学活动（活动化） 情境问题体现学生思维过程（探究性）,整合性,。</p><p>6、品德与生活教案第一单元教案教学建议：本单元是三年级的开篇，因而也是品德与社会课程的开篇。依据课标“我在成长”的条目，分解安排了“幸福的摇篮”这一单元主题。家庭是学生成长的摇篮，也是人的良好道德和社会性品质发展的起点，显得十分重要。家庭的亲情，父母的疼爱，学生虽然或多或少地知道一些，但是他们并不一定都能真正感受到父母对孩子所付出的心血，甚至会认为父母对孩子的疼爱是应该的，孩子理所当然地应该接受疼爱，不知道应该用怎样的方式支感激和孝敬父母。培养学生心中有父母，体谅父母的辛苦，为父母、家庭分忧，懂得家。</p><p>7、4 环游世界各地教学目标： 态度: 通过本次模拟活动，培养学生在学习过程中主动参与和乐于探究的精神，培养学生的创新思维和合作意识。能力: 通过学生对教材内容的整理，培养学生的归纳、评价、综合分析的能力；通过对课外相关教材的搜集，提高学生所急、提炼 、组织、处理材料的能力。知识: 通过模拟环球活动，加深学生对世界各地风土人情的了解，初步掌握一些旅游知识。 教学重难点：通过对课外相关教材的搜集，提高学生所急、提炼 、组织、处理材料的能力。教学准备: 世界旅游图 世界各地有代表性的动物、植物图片资料。教学时间 一课时。</p><p>8、学,会,调,控,情,绪,情绪最基本的类型有哪些？,忆一忆：,喜,怒,哀,惧,问一问：,请问“喜怒哀惧”的情绪能否控制？,如果能，请问用什么来控制？,唉！我小儿子的衣服到哪里去晒呀！要是干不了，顾客就要找他麻烦。</p><p>9、七年级政治上册新自我新认识学案鲁教版 关键词：优点和长处 缺点和不足 全面客观 发展变化 方法途径 塑造自我 【预习新知】 学生通过阅读教材第34页至38页，完成以下任务。 1、“金无足赤，人无完人”，十全十美的。</p>