年级上册同步

年级上册同步Tag内容描述：<p>1、课 题： 等腰三角形的性质和判定学习目标：会阐述、推证等腰三角形的性质判定定理学会比较等腰三角形性质定理和判定定理的联系与区别经历综合应用等腰三角形性质定理和判定定理的过程，体验数学的应用价值学习重点：等腰三角形的判定与性质的区别学习难点：用“基本事实”和“已经证明的定理”为依据，证明等腰三角形性质定理和判定定理。学习过程： 一、情景创设：以前，我们曾经学习过三角形，你还记得按边分可以怎样分类吗？1、什么叫做等腰三角形？（等腰三角形的定义）2、等腰三角形有哪些性质？3、这些性质都是真命题吗？你能否用从。</p><p>2、第一单元一 为你打开一扇门第一课时【学习目标】1、体会课文丰富优美的语言。2、体会文学作品中的真实情感，提高修养，丰富情感。【重点知识及能力讲解】体会文学作品的真实情感，明白阅读优秀文学作品，理解亲近文学在增长知识、提高修养、丰富感情等方面所起的巨大作用。从而激起学生对文学的浓厚兴趣，打开文学这扇神奇的大门。【难点知识及能力讲解】本文的语言美在词汇富有清新之美，句式灵活多变而富错落之美，同一词语在不同语境中表达不同的意思，而同一意思又用不同的语句来表达。 预备练习1、文学常识本文的作者是当代作家 ，根。</p><p>3、12.2 整式的乘法一、填空题:(每题3分,共27分)1.(3xy)(x2z)6xy2z=_________.2. 2(a+b)25(a+b)33(a+b)5=____________.3.(2x23xy+4y2)(xy)=_________.4.3a(a22a+1)2a2(a3)=________.5.已知有理数a、b、c满足a1+a+b+a+b+c2=0,则代数式(3ab).(a2c).6ab2的值为________.6.(a+2)(a2)(a2+4)=________.7.已知(3x+1)(x1)(x+3)(5x6)=x210x+m,则m=_____.8.已知ax2+bx+1与2x23x+1的积不含x3的项,也不含x的项,那么a=_____,b=_____.9.=____________.二、选择题:(每题4分,共32分)10.若,则M、a的值可为( )A.M=8,a=8 B.M=2,a=9。</p><p>4、第22章二次根式21.1二次根式在学习“数的开方”时,我们已经学习过“a(a0)”这个符号,并且了解它表示非负数a的算术平方根.在这个式子中,有一个大前提:a0.我们把形如a(a0)的式子叫做二次根式.显然,a(a0)有两条性质:(1)当a0时,a0;(2)当a0时,(a)2=a.一、填空题1.若2x+1是二次根式,则x的取值范围是;若a-1不是二次根式,则a的取值范围是.2.如果(x-4)2=x-4,则x的取值范围是,这时,x-16-8x+x2=.二、选择题1.下列各式:a2+1,b-2(b0B.a<0C.a0D.a03.式子-xx+1有意义,则x的取值范围是(。</p><p>5、统计图的选择一、填空。1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（ ）统计图来表示。3、老师统计了小强每次数学测试成绩，看看进展情况，应绘制（ ）统计图。 4、调查学校五年级学生最喜欢的课外活动，要表示出喜欢每种课外活动的人数，应绘制（ ）统计图。5、要反映果园里各种果树的棵数与总棵树之间的关系，应选用（ ）统计图 。二、选择。（25分）1、六（3）班进行了一次测验，要把统计出的成绩做成统计图，反映出各分数段人数占全班人数的百分比，就选择（）统计图。</p><p>6、三年级上册同步作文语文园地一主题：我们的课余生活要求：写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，也可以写课余发生有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他的事。提示：1习作内容范围很宽泛，只要和课余生活有关的都可以写。2读一读习作要求，回忆在口语交际中自己所讲的内容，想一想准备写哪一方面的内容。3和同学交流交流自己的想法，然后把自己想好的内容写下来。4写好后，和同学交流自己的习作，也可以读给爸爸、妈妈听。范文一我的课余生活我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。我的爱好很多，如：弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球。</p><p>7、探索规律一、填一填。1、在除法里，除数不变，被除数乘8，商（ ），被除数除以70，商（ ）。2、在除法里，被除数不变，除数乘20，商（ ），除数除以12，商（ ）。3、在除法里，被除数和除数同时乘15，商（ ）。4、如果被除数和除数都扩大100倍，那么商就( )。5、如果除数缩小10倍，要使商不变,那么被除数要( )。6、如果被除数和除数都缩小20倍,那么商就( )。7、要使商不变，那除数和被除数要（ ）。8、两数相除的商是20，如果要使商变成40 ，怎么办（ ）【解析】：1、在除法里，除数不变，被除数乘几，商也乘几，被除数除以几，商也除以几。</p><p>8、北师大版数学二年级上学期同步全能期中（时间：90分钟）班级：__________ 姓名：__________一、填空题。（每小题1分 共10分）1. 用3、5、0、0组成一个最小的四位数是______，读作______。2. 比最大的三位数大1的数是______，小1的数是______3. 小红有不同的4件上衣和3条裙子，她可以有______种搭配的方法。4. 34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的______段，还剩______米。5. 十个十个地数，和60相邻的两个数是______和______。6. 被除数是84，除数是9，商是______，余数是______7. 在横线上填上、<或=。3厘米______3分米5毫米_____。</p><p>9、苏教版语文五年级上学期同步过关期中 （时间90分钟） 班级__________ 姓名__________ 一、基础练习。（共30分） 1. 读一读，连一连。 消灭______ 水分 红润的______ 响声 披上______ 敌人 顽。</p><p>10、人教版语文同步突破四年级上学期期末(三套) 目录： 人教版语文同步突破四年级上学期期末一 人教版语文同步竞赛四年级上学期期末二 人教版语文同步练习四年级上学期期末三 - 1 - 人教版语文同步突破四年级上学期。</p><p>11、冀教版数学二年级上学期同步过关第三次月考(三套) 目录： 冀教版数学二年级上学期同步过关第三次月考一 冀教版数学二年级上学期同步过关第二次月考二 冀教版数学二年级上学期同步过关第四次月考三 - 1 - 冀教版。</p><p>12、西师大版语文六年级上学期期末同步全能(三套) 目录： 西师大版语文六年级上学期期末同步全能一 西师大版语文六年级上学期期末同步复习二 西师大版语文六年级上学期期末同步复习测试三 - 1 - 西师大版语文六年级。</p>