年级上册音乐教案

年级上册音乐教案Tag内容描述：<p>1、2009 学 年 第 一 学 期 一 年 级 上 册 音 乐 教 案 年 级 一年级 学 科 音乐 课 题 第 1 课 好朋友 备课人 xxx 教 学 目 标 1.消除师生之间、学生之间的陌生感，使学生对音乐课和音乐老师多一份亲切感； 2.学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 重 点 难 点 重点：通过聆听乐曲，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达生活的情趣，知道同 学之间团结友爱。 难点：整齐地演唱并背诵歌曲你的名字叫什么 、 拉勾勾 。 教 学 过 程 一、听音乐进入教室，拍手踏步。 1.学生在门口排队，听着玩具兵进行曲进入教室。 。</p><p>2、人音课标版九年级音乐上册:祖国情教案 第一课时 爱我中华 教学内容：歌曲爱我中华 教具准备：钢琴、电视机、电脑、投影、VCD 和打击乐器 教学目标： 1、通过歌曲爱我中华的学唱，激发学生的爱国热情及民族自豪感。了解此歌 在增进民族团结和 各民族共同繁荣方面所作的贡献。 2、通过学生欣赏以歌唱祖国为主题的歌曲以及为歌曲创编舞蹈动作等音乐活动的 积极参与，培养学 生的创新精神及实践能力。 教学难点：歌曲的演唱处理及创编活动 教具准备：钢琴、电视机、电脑、投影、VCD 和打击乐器 教学过程： 一、情景导入 创设情景导入：课件出。</p><p>3、湘版九年级音乐上册教案全集精品湘版九年级音乐上册教案全集精品 第一单元第一单元 爱我中华爱我中华 ( 第一课时 ) 教学目标： 学会歌曲爱我中华、东方之珠，感受歌曲的情绪。 教学准备：钢琴、录音机、 CD 机、 教学过程： 导入：从漫漫五千年的文明与辉煌中走来，祖国向世界战 事华夏的神圣风采。每个音符都荡漾着赤子最真挚的情，每首旋律 都包含着儿女最深深的爱。 学唱歌曲： （一）爱我中华 1、 播放录音爱我中华，感受歌曲情绪。 2、 教材分析： 爱我中华是一首优秀的创作歌曲，深受广大群众的喜爱。 歌曲为二段体结构，前 12 个小。</p><p>4、小学信息技术教案第 周 第 课时 授课时间：2015年 月 日课题5 动物音乐会内容P16课型新 授教学目标1、知识与技能掌握下载音频文件的方法了解音频文件的格式2、过程与方法教师演示与学生探索相结合，在具体实践操作中熟悉规律。3、情感和价值观开拓视野、解放思想、激发创造思维。培养学生感恩情怀，培养学生做事认真细致的态度重点下载音频方法难点了解音频格式突破动手操作教学准备计算机、网络及教学辅助软件环 节时 间教学内容师生活动复 案5151551、 导入2、 新授3、练习。</p><p>5、新课标人音版七年级上册第六单元雪绒花精品教案教学目标：1、 学会用和谐统一的声音演唱雪绒花，能以满怀深情的歌声表达对祖国的热爱之情。2、聆听、欣赏电影音乐之声的插曲，通过演唱等活动体验音乐所传达的情感信息。对所学的电影音乐产生兴趣，能主动思考音乐在电影艺术中的作用。3、能根据电影场景设计不同的表演形式，乐于参与表演当中。教学重点：用中、英文唱好歌曲两声部，并初步了解音乐在电影中的作用教学难点：节奏 0 0 的掌握及二声部学唱。教学用具：钢琴、多媒体教学设备。教学过程：步 骤教师活动学生活动设计意图导入播放。</p><p>6、一年级音乐教学计划教学目标：通过音乐课的学习，让一年级的学生能有初步的音高、节奏概念；唱歌时，不大声吼叫，能用美好的声音歌唱；通过训练，能做到从教室安静排队到音乐专用教室上课；能爱护音乐循环教材；能从演唱与欣赏活动中感受与体验音乐的魅力。让学生感受音乐特点，理解音乐情绪。提高自身音乐艺术修养，热爱音乐、热爱学习、热爱生命！教学重点：1、学习歌唱知识，训练学生的音准、节奏。2、学会聆听音乐，感受音乐形象等。3、学习乐理知识，能初步理解乐曲。教学难点：1、统一学生的音色，美化学生的声音，能有感情地歌唱2。</p><p>7、第一课 欢迎你 （第一课时）教学内容：音乐游戏欢迎你 教学目标1 .对新学期新同学新环境加以认识；2.在玩玩唱唱中学会歌曲欢迎你，在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。 教学重点让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音。教学难点声音的表现与创作。教学课时一课时。教学准备电子琴教学过程1、导入师：小朋友，新的学期开始了，我们来到了新的学校，认识了好多新同学，你知道他们的名字吗？2.师：请小朋友作自我介绍。总结：小朋友介绍得真好，下面我们就来学习。</p><p>8、八年级音乐上册教学工作总结新的音乐课程标准的颁布带来了音乐教育发展的春天，它改变了音乐课无地位、无组织、无核心的局面，正在走向日益完善、系统的道路。唱歌课是中学音乐教学的一个重点内容，我发现现在的学生喜欢唱歌可是却不喜欢唱音乐课本上的歌曲，喜欢唱象周杰伦等一些现代的流行音乐，难道是音乐课本上的歌曲不好听，与学生现在的心灵差距太大了吗？通过我的观察不是这样，以前所谓的“唱歌”，就是老师教会学生唱会旋律就可以了，也不管歌唱的方法和歌唱的状态，以及对歌曲的感情处理，教师对歌曲的创作背景做简单的介绍，比。</p><p>9、湘 艺 版 一 年 级 上 学 期音乐教案2014年秋季一年级上册音乐教学工作计划2014.9 一、教材编排特点与重点训练项目教材在编写中体现了以下基本理念：、强调“以学生发展为本，注重学生个性发展”；、以审美为中心；、以文化为主线（单元主题）；、加强实践与创造。新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。降低过难的要求和过高的技能技巧，一年级采用图谱为主。在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位、多角度，形式丰富多彩了。二、学生学情学生的整体。</p><p>10、音乐教案（ 年度第一学期）教师： 教 学 进 度 表本学期实际上课 16周，共20节，其中机动2节。周次时间单元及主要内容课时多媒体第1周8.25-8.31中华人民共和国国歌 1第2周9.01-9.07中华人民共和国国歌 2第3周9.159.19多么快乐，多么幸福 2第4周9.159.19 多么快乐，多么幸福 2第5周9.229.26 布谷 2第6周9.2610.3 布谷 1第7周10.610.10 四小天鹅 2第8周10.1310.17 四小天鹅 2第9周10.2010.24 划船 2第10周10.2710.31 太阳 2第11周11.311.7 布娃娃弹琴 2第12周。</p><p>11、第一课时 彩色的中国 教材第一单元 彩色的中国课时两课时教学目标通过学唱彩色的中国及欣赏分析三拍子的歌曲，重点从歌曲的旋律节奏上做比较，使学生认识不同风格的三拍子歌曲的风格和特点，丰富学生的知识，拓宽视野。教学重点引导学生感受不同类型三拍子歌曲的节奏特点，体验其不同的音乐风格。教学难点一、正确地表现彩色的中国的音乐情绪。二、正确感受、体验不同类型三拍子歌曲的节奏特点及风格。教学准备课件多媒体设备，钢琴，PPT课件等班级学情分析同学们对歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列有了初步的。</p><p>12、新苏教版一年级音乐上册教案第七单元 唱游森林第一课时教学目标：唱 小猴子听 野蜂飞舞动 跟随小蚂蚁的音乐跳舞教学重难点：学生在听赏小蚂蚁、野蜂飞舞活动中感受活泼、欢快的情绪，体验人与动物，人与大自然的和谐。能注意集中的聆听音乐，尝试用体态语言来表现能熟练地演唱小猴子，并能用动作表现歌曲的情境。课前准备：录音机，音像资料教学过程：一、导入：1、朋友们，天气这么晴朗，我们一起手拉手出去郊游好吗？ 野营的队伍出发啦！2、听小蚂蚁 二、欣赏小蚂蚁及律动1、小朋友出去野营的心情怎么样？出示题目2、演唱歌曲，教师做好。</p><p>13、第一课 祖国妈妈教学目标：1、能学会歌曲我爱妈妈，我爱中华，并能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音进行演唱。2、能认真聆听歌曲歌唱祖国、一个妈妈的女儿，能感受歌曲不同的情绪，并能轻声跟唱歌曲，了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。3、能积极参与“颂祖国诗歌朗诵会”的活动，从中体会对祖国的热爱之情。教学重点：1、能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音演唱歌曲我爱妈妈，我爱中华2、能认真聆听歌曲歌唱祖国、一个妈妈的女儿，了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。教学难点：能认真聆听歌曲歌唱祖国、一个妈妈的女儿，了解独唱与齐唱的声乐。</p><p>14、二年级音乐上册（教案）第一单元 好朋友教学内容：苏教版第三册第一单元教学目标:1. 能积极参与音乐实践活动，体验友情带来的快乐，表达对童年生活的热爱。2. 能用自然的声音，富有表情地演唱两只小象和打掌掌，体验、表现二拍子和三拍子的不同韵律；能够利用打击乐器或自编声势动作为歌曲伴奏。能清晰、准确地模唱打掌掌旋律，初步建立mi、sol、la3个音的音高感。3. 专注地聆听口哨与小狗和大白象，能通过声势律动、打击乐器随音乐伴奏等实践活动，对乐曲的段落变化做出较为准确的反应。4. 在念、唱、奏、动的活动中，进一步巩固四分、八。</p><p>15、第一单元 我愿住在童话里第一课时 大鹿一、教学内容：1学习歌曲大鹿2创编歌表演3歌词创编二、教学目标：1指导学生用富有弹性的声音演唱大鹿。2通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。三、教学重点：学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色。四、教学难点：歌曲中最后一句：“兔儿兔儿快进来咱们手把手挽牢”中的“进来”和“咱们”的节奏是本课的难点所在。五、教具准备：钢琴、录音机、磁带、教学挂图、学生自制的头饰。六、教学过程：（一）组织教。</p><p>16、2016-2017学年度第一学期八年级上册音乐备课教案学校：黎溪中学班级：八年级（1-6）班科目：音乐科任：刘文几第一单元 岭南春早(之二)歌曲伟人孙中山一、教学目标： 、通过学唱歌曲伟人孙中山，让学生了解我国伟人孙中山，并启发学生爱伟人，爱珠江，爱祖国的情怀。、学唱歌曲伟人孙中山，二声部合唱练习，通过歌曲的学习了解孙中山的相关事迹。二、教学重难点：学唱歌曲伟人孙中山，了解我国伟人孙中山，并启发学生爱伟人，爱珠江，爱祖国的情怀。三、教学过程：（一）歌曲伟人孙中山看视频，学生简介孙中山人生历程：立志求学、致力革命。</p><p>17、新课标人音版初中音乐八年级上册教案溜冰圆舞曲课题：溜冰圆舞曲（人音版15册第六单元）执教人：课型：欣赏课课时：一课时教学目标1、 通过聆听，体验掌握三拍子的基本特征2、 通过欣赏、分析、体验系列教学活动，体会溜冰圆舞曲所表现的溜冰时的情景，同时体验维也纳圆舞曲的风格特点。3、 能够视唱第一小圆舞曲A主题教学重难点体会溜冰圆舞曲所表现的溜冰时的情景，体验维也纳圆舞曲的风格特点。教具多媒体课件教学过程一、 聆听选择乐曲片段导入课题1、 请学生模仿滑旱冰的动作，并为此选择合适的配乐。2、 选择乐曲片段 蓝色的探戈溜。</p><p>18、第一单元 中学时代第一课时【教学内容】欣赏蓓蕾之歌飞来的花瓣等【教学目标】 1、情感、态度、价值观：通过欣赏歌曲，体会歌曲真挚的感情和对老师的热爱之情。 2、过程与方法：通过创设情境的语言、媒体激情导入，在反复的对比欣赏以及讨论分析中理 解歌曲内涵。 3、知识与技能：能够理解歌曲表达的情绪、意境。并掌握相关的音乐知识。 【教学重难点】 1、 重点：理解歌曲的情绪，掌握相关音乐知识。 2、难点：实践体验力度记号的作用。 【教学过程】 1、 导入新课 从蓓蕾长成为鲜花，从幼苗成长为大树，幼苗成长为大树，离不开园丁的辛。</p><p>19、六年级上学期教案第一课 音乐的风格草原就是我的家 教学设计1教学目标 1、学生能用优美、亲切的声音演唱歌曲，突出学生为主体，通过情感体验和肢体语言的融合互动，培养学生的协调交往能力。 2、拓宽思维，丰富知识，为学生自主发展提供一个开放的空间与平台，从而提高学生的整体素质。3、借助多种手段让学生在培养集体意识的同时，感受集体创作带来的乐趣，结合教学激发学生民族情感，增进民族团结。 教学重点：能用自然优美的声音唱歌，会创编协调大方的动作来表现歌曲。2教学重点 教学重点：能用自然优美的声音唱歌，会创编协调大方的。</p><p>20、第1课小白菜 教学内容 欣赏歌曲小白菜教学目标1.引导学生欣赏歌曲小白菜，体验感受乐曲中音乐作品旋律线条级进下行，每句落音依次下跌，形成带有哭泣性质的音调，深刻地表现了一个旧时农村中失去亲娘而受人虐待、孤苦无依的女孩悲凉凄苦的心情。 2.引导学生欣赏歌曲鲁冰花，进一步体验感受乐曲中音乐作品一部分旋律采用羽调式并下行，表现了女孩对家乡、母亲的深切思念和凄婉伤感的情绪。第二部分调式转为大调式，节奏活跃，给人带来明亮、温暖的感觉，这是对美好童年的回忆。但旋即音调跳跃动荡，情绪变得激动起来，表现了无奈的感慨与执。</p>