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XX一年级音乐上册第二单元教案分析017一年级音乐上册第二单元教案分析第二单元祖国祖国多美丽教材简析：本单元以祖国多美丽为主题出现国歌国旗。在培养儿童热爱祖国的教育活动中，使儿童感受、体验升国旗、唱国歌的情感；养成升国旗、唱国歌时的注目、肃立与庄重的行为规范，本单元安排了四分音符的学习。教学目标：、指导学生以赞美与亲切的感情背唱国旗上的星星，知道什么时候升国旗。2、欣赏中华人民共和国时，让学生感受音调塑造的雄壮的音乐形象，感受进行曲，知道什么时候唱国歌。3、通过祖国祖国多美丽的演唱与表演，培养学生的编创能力，并在愉快的情绪中表达对祖国的热爱。4、认识四分音符节奏，在拍手、打击乐器演奏中表现四分音符节奏。教具准备：电子琴、录音机、打击乐器第一节题：欣赏国歌教学目标指导学生用明亮而有弹性的歌声赞颂五星红旗，以欢快的情绪唱出少年儿童对五星红旗真挚的爱心。2唱准d、re、i的音高，及由这3个音组成的旋律短句和短歌，并能用乐器吹奏；按指定节奏把旋律写完整。3在雄壮的国歌声中，感受旋律进行的特点。难点认识五线谱、高音谱号、线、间。2认识d、re、i的音位。重点通过国歌铿锵有力的歌声，激发学生的民族自豪感和对伟大祖国的衷心热爱。2以欢快、跳跃的歌声，表达少年儿童对五星红旗真挚的爱心。教学过程一、欣赏国歌、介绍作者作曲家和时代背景2、欣赏后谈感想3欣赏第二遍，把3个“起来”、“前进的旋律进行用线条表示出来。4，教师钢琴伴奏，学生唱国歌。说明欣赏时，要指导学生在铿锵激昂的歌声中展开联想，感受歌曲中所描绘的抗日战争中千万民众跟着共产党前赴后继、奋起抗战，与侵略者血战到底的情景。用听、读、唱、写等教学手段引导学生感受旋律进行的特点。最后，可以在堂上组织一个小小的升旗仪式，让学生听听、唱唱，并且目送国旗冉冉上升，帮助学生加深理解，以达到教育学生热爱祖国、热爱党的目的。认识高音谱号和五线谱各线、间的名称，唱名d、re、i的音高音位。出示五线谱及高音谱号。2引导学生自己说出五线谱各线、间的名称，并且用自己的左手当作五线谱边指边说。”3对照键盘上的位置听一听d、re、i3个音的音高。4在五线谱上找出以上3个音的位置，并唱一唱。、引导学生观看，观看国旗在解放军护送下，与太阳一起冉冉升起的感觉，观看国旗在人们手中飘动时的心情，激发学生的爱国热情。第二时:学唱歌曲国旗上的星星。从国歌的欣赏导入歌曲教学，先听一遍范唱再结合图片谈谈歌曲所表现的内容和情绪。2，出示节奏XXXX|，让学生拍击，再配上音高与模声词唱一唱。3教师范唱，学生听到以上节奏就举手表示。4为节奏相同
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